支持语言监测的海量数据处理技术

基于大规模语料库进行语言监测是近年来国家语言资源监测与研究中心实施的一个项目,其目的是对语言使用的实际状况进行记录、调查,调查的内容包括年度字词语的使用情况、年度流行语、新词语等。本文介绍了支持这些调查项目的海量数据的处理技术,包括语料的获取方法,年度字、词语表的提取,流行语、新词语的提取技术。最后对语言监测中存在的问题和需要继续深入的研究进行了探讨。     

基于语料库的语言自主学习中心资源建设研究

为解决语言自主学习中心资源匮乏、学生自主学习过程缺乏有效监控和教师缺乏指导学生自主学习的针对性方案的问题,加强语言自主学习中心资源建设,在语料库数据驱动学习理论的基础上,探讨了语料库在自主学习中的优势,介绍了基于语料库的语言自主学习中心资源建设方案。     

高校外语语言水平测试语料库的建设构想

简要介绍了语料库的发展历史及国内外语料库在语言测试中应用的现状,指出建设高校外语语言水平测试语料库的意义,并从语料库的设计原则、建库目的、语料的采集、整理和加工等方面描述了高校外语语言水平测试语料库的建设思路和方法,最后对高校外语语言水平测试语料库的应用前景进行了展望。     

语料库语言学与语言测试的接口研究

对语料库语言学和语言测试的接口进行理论探讨,分析语料库应用于语言测试相关研究的可能性、必要性及其所面临的挑战,同时结合语料库在语言测试中的具体应用进行论证说明.     

《语料库与语言教育》评介

《语料库与语言教育》一书从语料库语言学的重要概念入手,批判审慎的考察了语料库语言学的历史背景、概念背景、研究方法及其跨学科属性,概述了语料库应用于语言教学、职场交际、教师教育、翻译研究、二语习得、词典编篡、文学、批评话语分析、法律语言学和语言测试等科研和教学诸多领域所取得的最新进展和成果。     

基于经验主义的语料库研究

语料库研究是建立在经验主义哲学的基础之上的。语料库给语言学研究提供了无比丰富的语言资源，它有优点，也有不足。因此，在语料库研究中，我们应当把经验主义方法和理性主义方法紧密地结合起来。本文介绍了国内外语料库研究的历史和现状，指出树库建设将成为今后语料库研究的一个新的发展趋势。     

电视访谈语言之顺应论分析

语言顺应是一种常见的语言现象。以中央1套著名访谈节目《实话实说》为语料库资源,从语言顺应论的语境顺应关系角度探讨电视访谈语言中巧妙的顺应现象,通过分析主持人的话语对于物质世界、社交世界和心智世界的变化顺应,阐释了语言顺应的使用对于电视访谈节目顺利进行的重要作用。     

第一届语言资源全球互操作性国际研讨会

会议主旨 在全球从事语料库和其他语言资源工作的设计者、开发者，以及用户之间，就以下重要问题展开讨论：     

国内语言景观研究综述

近年来语言景观研究领域得到了越来越多国内学者的关注,梳理国内众多语言景观研究,从理论视角、研究方法、研究内容等方面概括国内语言景观研究现状,分析国内语言景观研究在理论视角、研究方法及研究内容上存在的问题,以期为后续研究提供参考。     

国家语言资源监测与研究中心概介

国家语言资源监测与研究中心由教育部语言文字信息管理司与有关部委及相关高校共同建设,目前成立了平面媒体语言、有声媒体语言、网络媒体语言、教育教材语言、海外华语研究和少数民族语言等6个分中心。这6个分中心分别设在北京语言大学、中国传媒大学、华中师范大学、厦门大学、暨南大学和中央民族大学。     

母语迁移对二语习得的促进作用

根据传统语言学的观点,母语迁移对外语学习只有"负面"影响或起"干扰"作用。这种观点有一定的片面性。本文对母语问题做一历史回顾,探讨了母语与二语习得的关系以及母语迁移对二语习得有促进作用的理论依据,并指出在二语习得的过程中,母语是一种不可忽略的学习基础,是一种可利用的资源。     

语言功能规划与地名拼写

针对许多城市出现用外文拼写中国地名的问题,探讨了语言规划在社会生活中的功能和作用,研究了我国政府城市地名所做的语言规划工作及规定中国地名只能用汉语拼音标注、不能用外文来翻译的意义。     

语言规划视野中的公示语英译

语言规划(包括地位规划和本体规划)是人们有意识影响语言发展的活动.我国学者在此基础上提出语言功能规划,用以规划语言在社会生活中的功能.改革开放以后,我国许多城市公共场所公示语英译不标准、不规范,出现不少问题,成为语言规划新的研究领域.从语言功能规划角度,对公示语英译的规范和标准性问题进行了探讨.     

二语习得中影响语言迁移的个体因素分析

语言迁移是二语习得中一个非常重要的现象,语言迁移分为正迁移和负迁移。而引起语言迁移的原因很多,文章重点探讨了习得者的年龄、动机、个性、母语基础和学习策略等个体因素对语言迁移的影响。     

学习者语料库及其在外语教学中的应用价值

学习者语料库是通过收集语言学习者各种笔语和口语的自然语料而建立起来的一种语言学习数据库。其研究方法包括中介语对比分析和计算机辅助错误分析。作为一种专用语料库,学习者语料库对学习者的语言学习和教师的外语教学可以起到积极的反拨作用。     

语言习得与外语教学

根据语言习得理论,有效的学习必须保证适当的输入,而且这种输入必须是真实的。基于此,英语教学必须由以教师为中心转变为以学生为中心,为学生创造一个良好的语言学习环境,从而实现培养交际能力的教学目标。     

语境与语用能力培养探析

语境的内涵主要包括上下文、社交及文化等语境知识。语言和语境密不可分,语言总是在一定的环境中产生,对语言意义的理解不能脱离语境。语言教学的目的不仅要使学生掌握语言的规则和结构,更要使学生在此基础上善于根据语境使用语言。语境教学能极大地帮助学生理解语义,并培养他们运用语言的能力。     

菲律宾语自然语言处理研究综述

通过对菲律宾语的词法分析、句法分析、语义分析等基础研究和机器翻译、拼写检查、情感分析等应用技术的研究进展进行分析,得知菲律宾语仍属于语言资源较为缺乏的低资源语言,在菲律宾语自然语言处理领域,现有研究比较宽泛但不深入,与英语、汉语等语种的自然语言处理研究相比,还存在较大差距;相较而言,英菲平行语料库构建及其机器翻译的研究取得了较大进展,而其他领域研究进展相对缓慢。总体来说,通过跨语言处理技术构建跨语言平行语料库,推动深度学习应用于菲律宾语自然语言处理的方法研究,探讨基于规则、图模型、结构等方法对菲律宾语文本自动摘要的适用性,将是未来菲律宾语自然语言处理的主要研究方向。