文化背景教学与英语教学

讨论了语言和文化的关系，同时通过事例说明掌握一定的社会文化知识是正确运用英语交际的前提，最后介绍了一些文化背景教学的具体做法。     

传授文化背景知识--英语教学中的重要一环

文化背景知识涵盖了整个社会发展的全过程。语言是一种特殊的社会文化现象。要掌握和运用一种语言，就必须了解这个社会的文化。从教学角度看，它应是实践课的一个组成部份。传授文化背景知识的目的是为了使学生更深刻地理解英语，更恰当地使用英语。文章中介绍了四种有关的较适用的教学方法。     

高职英语教学中的心理渗透探讨及对策

作为职业教育的重要环节和组成部分,英语教育和教学在培养高级蓝领的工程中发挥着重要的作用,扮演着重要的角色,而高职英语教学中的心理渗透教育是提高高职学生全面发展的重要一环。针对目前学生及其学习英语的特点和教育教学中存在的问题,结合英语教师的心理构建,探索高职英语教学心理渗透势在必行。本文通过对高职英语教学中心理渗透健康教育意义进行分析,提出相应的解决对策。     

浅谈英语教学中的文化渗透

一、英语教学是一种文化教学笔者认为,学一门外语,就是学一种文化。因而要将语言融入具有多重构建的整个文化体系中来学习和掌握。换言之,就是要将英语教学当成一种文化教育。日语、韩语等相对较小的语种,因为到目前为止仍然是一国所独享的语言,兼容性较小,故而掌握这些语言及其附带的文化和历史知识只需从一国着眼便可以。但英语不一样,它被世界上许多国家所使用,具有强大的兼容性,故而要把握和领悟的并非仅仅是一国文化,而是多国的文化;不仅仅是一个区域的文化,而是多区域文化。比如日本柔道(judo),中国功夫(Chinese Kung Fu),这些原本…     

文化背景知识与英语听力教学

探讨了文化背景知识与英语听力教学的关系，论述了在外语听力教学中，适时加入文化背景知识的学习，对提高听力教学水平的重要性．     

谈初中语文教学中如何渗透法制教育

现代社会是法制社会,人们保护自己的主要武器是法律。因此,加强对未成年人的法制教育,就成了未成年人思想道德建设工程中的一个重要组成部分。如今,学校教育不仅满足于对知识的传授,还要要求学生具有一定的法律知识。因此,教师在语文教学中渗透法制知识是十分必要的。教师在教学中应凭借语文学科特点,挖掘教材内容,通过多种途径进行法制教育和德育渗透,传授知识技能,让学生从小就有法制观念,知道用法律保护自己,养成懂法守法的习惯,从而健康成长。     

体育教学中如何进行德育教育渗透

现代社会道德意识在渐渐的淡薄,成人的一些行为和思想在潜移默化下就会影响孩子的成长。但是,人是社会的人,所以就要有人与人的交往,只要有交往就会涉及到社会交往的礼节及道德,所以学生的德育教育彰显的非常重要。本文主要从体育课中如何渗透德育教育、渗透什么样的德育教育进行阐述。     

如何在初中体育教学中渗透德育教育

在体育教学中渗透德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。本文从教学内容、学生特点、体育精神、言传身教和室内教学五个方面进行德育渗透的阐述,以期让体育课成为德育教育的殿堂。     

道德教育在中职体育教学中的有效渗透

道德教育对于学生的发展是必不可少的,尤其是中职体育教学中,要特别注重道德教育的实施。本文首先介绍了道德教育在中职体育教学中的重要作用,然后提出了实现道德教育在中职体育教学中有效渗透的途径和方法,为现代中职体育教学提供了切实可行的依据。     

浅谈体育教学中如何渗透德育教学策略

体育教学是有组织和目的的教学过程。体育教学特点是教师组织课堂活动,并进行指导,引导学生积极参与,通过思维活动与身体活动的有效结合,对体育技术、知识和技能加以掌握,学生体质得到增强。与其它学科相同,体育教学同样应对德育予以充分关注,并将其作为教学重点来抓。将德育教育贯彻在体育教学过程中不仅是当前体育教学改革发展的需求,更是体育教学观念不断更新的需要。相比于其它学科,体育教学更够为学生提供更多培养自信、坚毅、勇敢、自尊以及勤劳等优良品质的机会。基于此,体育教师应从学科特点出发,结合教材内容与教学方法,实现德育教育在体育教学过程中的渗透。     

高职英语教学改革之我见

近年来随着国际间的交往日益增多,社会对学生英语水平的要求也越来越高。作为培养技术应用型人才的高职院校为了达到高职教育对英语能力的要求,注重英语教学改革。文章从学生的实际情况、教师的美育要求及院校的硬件设备三个方面来表达了对高职英语改革的看法。     

英语教学中的文化知识传授

中世纪时,希腊语和拉丁语在欧洲盛行,拉丁语是当时欧洲文化教育、著书立说的国际语言及教会和官方语言,当时的语言教学方法就是翻译法。到18、19世纪,英语、法语兴起,学校开始开设英语、法语等现代语言课程。由于找不到新的教学方法,语言教学就自然地沿用教授希腊语、拉丁语等古典语的翻译法。学生虽学了大量的语法规则,但是一旦用于实践,如写作、口头交谈,便会频频出现错误。翻译法教学的缺点是:(1)未能恰当地发挥母语在外语教学中的积极作用和过分强调语言知识的传授,忽视语言技能的培养,语音、语法、词汇与课文的阅读教学脱节。(2)过分强…     

论积极心理学在中职体育教学中的渗透

基于中职学生的现状与我国《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》中的要求,在中职体育教学中进行积极心理学的渗透,会对提高体育教学质量与促进中职学生的身心健康起到积极作用。     

健康知识在军体教学实践中的渗透

对于一个部队来说,其组成成员的身体状况,是构成其整体实力的关键因素,因此在军体教学实践中注重健康知识的渗透是至关重要的。本文我们将从军事院校体育教学中健康知识的渗透重要性着手,对其具体的渗透形式及方法做出分析与探究。     

浅谈如何提高中职英语教学水平

随着我国经济的发展,培养具有一定专业技术能力、且能较熟练地运用英语的综合性人才,已成为我国中职教育的发展趋势。应对新形势的要求,在中职英语教学中,如何提高学生的英语学习水平、提高教学质量是一项具有重要意义的课题。本文通过分析中职学生学习现状以及目前英语教学存在的问题,采取相应的措施,提出了提高中职学生英语水平的方法和途径。     

中学体育教学中渗透德育

德育是学校教育的重点。在中学体育教学中要根据学校和学生的实际情况,抓住体育教学的特点,把德育教育贯穿到体育教学各个环节中去,把德育教育落到实处。     

矿卤日晒制盐盐田土壤渗透的研究

本文介绍土壤渗透测定方法原理,通过入渗仪对矿卤日晒制盐结晶池土壤渗透进行科学测定,计算准确数据,便于研究和校验结晶池土壤防渗的措施和方法。     

浅析英语教学中如何让学生主动参与课堂活动

英语是我们走向未来的基础,中学阶段多数学生英语学习兴趣不高,随着课堂改革的不断向前发展,如何培养学生的综合能力,是每一位英语教师所面临着的重大挑战,英语课堂教学不再是教师的一言堂。而是充分以学生为主体,教师是课堂的组织者、引导者和促进者,合学生积极探索,充满激情地参与课堂活动,充分发挥其主观能动性,不断培养和运用综合语文知识能力,使学生们体会到成就感。对此,本文从中学生学习英语现状入手,强调教师要适应新课改变实践,多引导学生主动学习,让学生提前做好预习;同时给学生适量的巩固和准备时间;在此基础上,建立学习小组,互相帮助,共同提高。     

体育课堂教学中渗透德育教育的实践初探

体育课作为学校教育的一部分,也担负着培养学生道德品质的重任。学校体育课堂是对学生进行思想品德教育的重要阵地。通过对啦啦操课堂教学实践展示的德育教育,探讨了在啦啦操课堂教学中渗透德育的主要内容。     

基于文化背景的旅游教学方法应用的相关研究

文化旅游的发展十分重要,在如今的旅游教学中,学校应当本着"以人为本"的态度去进行教学,让更多的学生在感受旅游文化的同时,还能够对旅游业发展有进一步认识。现针对文化背景的旅游教学方法应用等内容进行具体分析和论述,希望能够为人们带来一些帮助和启发。