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介绍了电气与信息类专业主要基础课程改革与建设的思路与实践。通过以精品课程建设为契机,建立了高素质的专业基础课程教学团队,形成了电气与信息类优质专业基础课程群。 相似文献
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介绍了电气与信息类专业主要基础课程改革与建设的思路与实践.通过以精品课程建设为契机,建立了高素质的专业基础课程教学团队,形成了电气与信息类优质专业基础课程群. 相似文献
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通过分析研究性教学在国内外发展的近况,结合目前高校理科类现行教学模式的情况,提出了一种以问题为向导的研究型教学模式。通过改变现行课堂教学模式,加强实验课程环节,辅以新的"能力"考核方式,从而达到教学改革的目标:培养有责任感和团队合作精神的高级应用型创新人才。 相似文献
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教学团队建设作为保证和提升高校教学质量、提高教师素质、教学能力等的新举措,其重要性及作用日益突出.总结了大连理工大学电气信息类创新教育系列课程教学团队的基本情况、主要教学改革特色、团队科研转化教学情况、团队制度保障及团队建设效果,以期对目前高校创新教育教学团队的建设起到一定的参考作用. 相似文献
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培养创新型人才是我国高等院校的根本任务,关乎国家的进步和社会的发展。针对目前高校创新型人才培养的现状,结合创新型人才的基本要求和特征,依托电气信息类专业人才培养的目的,从创新实验区建设、学生创新团队建设、导师团队建设和校企结合等方面对创新型人才培养模式进行了研究与探索。 相似文献
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结合河南理工大学12年来环境工程专业生态类课程设置的变化历程以及2010级相关课程教学大纲的修订过程,提出了大学课程教学改革的新思路:依据课程性质分类打包成子类课程体系的教学改革研究课题,教师根据自己的专业背景和教学经历,组成子类课题的教学团队,自由申报校级或省级教学改革研究项目.在项目执行过程中,坚持以此类课程的教学团队建设为中心,在完成课程教学体系建设的同时,明确团队的科研方向,达到教学与科研相互促进的目的. 相似文献
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面向创新人才培养的机械设计类课程——数字化教学资源的建设研究 总被引:1,自引:1,他引:0
围绕培养创新人才这一主题,以机械设计类课程教学全过程为研究平台,阐述了机械设计类课程数字化教学资源建设的意义、数字化教学资源体系的系统结构和内容,探讨了在创新人才培养模式下,数字化教学资源体系中各子模块的功能设计和建设途径。 相似文献
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"数字图像处理"课程具有内容宽泛、难度大、与其他课程和实际联系紧密等特点。从教学内容、教学手段和方法等方面出发,提出教改措施,结合课程特点和实际教学经验,对教学内容整合完善,传统与现代教学手段并用,多种教学方法协同互补,如启发性教学、研究性教学和讨论性教学等,经过教学实践取得了很好的教学效果。 相似文献
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分析了“机械制造技术基础”课程的特点及教学中存在的问题,在此基础上,结合教学认识与实践,着重阐述了该课程激发学生学习兴趣,调动学习积极性的几种教学方法的特点及应用,旨在为高校该课程教学方法的改革提供有益的参考。 相似文献
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"机械制造技术基础"课程教学方法探讨与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了"机械制造技术基础"课程的特点及教学中存在的问题,在此基础上,结合教学认识与实践,着重阐述了该课程激发学生学习兴趣,调动学习积极性的几种教学方法的特点及应用,旨在为高校该课程教学方法的改革提供有益的参考. 相似文献
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教学团队建设是教育部"质量工程"建设的重要组成部分。结合常熟理工学院基础化学教学团队建设实践,对该团队的五大教学改革特色以及团队的建设与发展进行了总结,并提出了今后教学团队建设的设想。 相似文献
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根据信息类系列课程实践教学的特点,提出了优秀教学团队建设的新思路.强调团队建设需要紧跟信息技术的发展和教育教学改革趋势,强化系列课程知识结构的系统性和完整性,注重学生认知能力和自主学习能力的培养,建立信息处理实验室和科研重点实验室相结合的运行方式,充分发挥有经验教师的传、帮、带作用,鼓励青年教师参加教学活动、从事科学研究工作. 相似文献