留学生跨文化教育及留学生管理

随着中国综合国力的不断提升以及经济的快速发展,来华留学生数量增加,教育规模日益扩大.在国家"十二五"发展规划草案中,对国际留学生教育提出了更高的发展要求,提出制定包括扩大政府奖学金在内的多种政策,为国际留学生教育提供了政策的保障等.近年来,北京高校国际留学生人数、国别呈不断增加的趋势.北京联合大学师范学院留学生教育的发展也与这一发展情况相符合,在日常教学活动中,不同国家的留学生呈出现不同的学习习惯,留学生教育工作者应当在跨文化适应角度总结和探索日常教育教学管理的方法.     

关于我国高校国际化进程中的留学生教育的探讨

在全球一体化的背景下,高校国际化的趋势不可阻挡.作为高校推进国际化进程的重要组成部分,留学生教育的发展不容忽视.本文分析了高校国际化进程中,我国发展留学生教育的优势和不足,并提出了解决措施.通过发展留学生教育,来进一步推动高校的国际化.     

拓展留学生教育的思考——以上海海洋大学为例

发展留学生教育是高等教育国际化的必然选择。基于学校特色资源的前提下,从提高对留学生工作重要性的认识、形成具有自身特色的留学生培养模式、扩大学校的国际影响力、重视教师队伍的国际交流背景以及营造多元文化氛围等五方面提出要依托学科优势,发挥自身特色,拓展留学生教育。     

马来西亚外国留学生教育快速发展的“拉力”因素分析及启示

20世纪90年代初,马来西亚政府提出了"把马来西亚建成21世纪亚太地区优质教育中心"的宏伟计划。于是,政府采取增加财政投入、鼓励私立高等教育发展、改革学制、建立质量保障体系、加大对外宣传、调整留学政策等一系列积极措施。与此同时,高等院校积极配合政府号召,通过开设全英文授课学位项目、采取灵活的入学政策以及安排实习和就业等方式吸引外国留学生,外国留学生教育获得快速发展。马来西亚政府和高校的外国留学生教育措施对我国发展来华留学生教育具有借鉴意义。     

浅析高校留学生教育管理

随着国家的国际化发展,教育走上了国际舞台。教育的国际化是国家国际化发展的重要内容,同时也是国家走向国际的重要途径,随着来华留学生的人数日益增多,国别也日益多样化,高校留学生教育管理受到了人们的高度重视。但是由于来华高校留学生的年龄差异大、汉语水平参差不齐,留学目的、留学时间以及自身教育背景、宗教信仰和文化背景的差异,导致了留学生教育管理的困难。如何从多角度对留学生进行合理的教育和管理成为高校留学生教育管理者必须思考和研究的重要课题。     

浅析高校留学生教育管理

随着国家的国际化发展,教育走上了国际舞台。教育的国际化是国家国际化发展的重要内容,同时也是国家走向国际的重要途径,随着来华留学生的人数日益增多,国别也日益多样化,高校留学生教育管理受到了人们的高度重视。但是由于来华高校留学生的年龄差异大、汉语水平参差不齐,留学目的、留学时间以及自身教育背景、宗教信仰和文化背景的差异,导致了留学生教育管理的困难。如何从多角度对留学生进行合理的教育和管理成为高校留学生教育管理者必须思考和研究的重要课题。     

关于教育国际化的新探析

全球化是经济动因驱使下发达国家主动发起而发展中国家被动参与的一种趋势;教育国际化是全球化的一个方面,它有经济动因的驱使,但核心是文化价值.进入21世纪,中国政府将大力发展来华留学生教育事业列为国家发展的重要战略,提出了"留学中国计划".在这种背景下,进一步探讨教育国际化的源起、内涵和表征,是发展来华留学生教育事业的现实需要和重大课题之一.     

土木工程专业留学生教学方法探索

根据长沙理工大学土木工程专业留学生的专业课程英语教学实践,结合英语教学的教材选用、英语教学的实施方法、教学效果分析了土木工程留学生专业教育教学存在的问题和解决对策,为进一步扩大留学生教育规模奠定基础。     

留学生电路课程教学改革探讨

正"一带一路"背景下的留学生电路课程要求采用全英文教学,本文从课程组织、课程内容、教学手段、考核制度等方面介绍了加拿大曼尼托巴大学的电路课程教学情况,并结合华北电力大学留学生电路课程的现状,提出了改革的措施和努力的方向。《电路理论》课程是电气学科一门重要的专业基础课,通过本课程的学习,使学生为学习后续课程准备必要的基础知识。随着"一带一路"能源学院在华北电力大学成立,学校的留学生数量逐年增加,对来华留学生教育质量的要求也在不断提高。来华留学生教育背景存在着差异,即基础教育水平不同、     

留学生“电机学”课程全英语教学探讨

"电机学"是电气工程专业留学生的一门重要专业基础课,因来自不同国家的留学生所接受的基础教育和所处的成长环境不同,课堂教学与国内学生存在较大差异。为提高教学效果,深入分析留学生的特点,从教学内容、教学方法、考核制度等方面进行改进和探讨,对留学生"电机学"课程全英语教学实践进行总结,同时为留学生教育提供一些参考。     

基于计算机游戏技术的留学生入学教育模式探讨

以学校积极推进教育信息化建设为契机,桂林电子科技大学针对当前高校留学生传统入学教育的弊端,紧密结合学校实情,开展了基于计算机游戏技术的留学生入学教育创新模式研究,并制作了学校首款教育游戏,以期提高学校留学生入学教育的信息化水平。探讨了教育游戏的发展现状,分析了其特点,最后结合留学生入学教育的实际需求给出了游戏的制作方法。     

新形势下外国留学生联动项目运作模式及策略研究

近年来,西方教育大国依托教育国际化背景对本国留学生政策进行了变革,并开始注重教育国际化进程中部分项目对留学生事业的带动作用。文章力求通过剖析西方留学生联动项目运作模式,探索出适合我国国情的留学生联动项目发展策略。     

新形势下外国留学生联动项目运作模式及策略研究

近年来,西方教育大国依托教育国际化背景对本国留学生政策进行了变革,并开始注重教育国际化进程中部分项目对留学生事业的带动作用。文章力求通过剖析西方留学生联动项目运作模式,探索出适合我国国情的留学生联动项目发展策略。     

地方高校留学生管理工作中存在的问题及解决对策

在高等教育国际化的大趋势下,地方高校积极开展留学生教育,在留学生管理过程中出现了一些问题.本文分析了出现这些问题的原因,并提出了相关对策,以使地方高校的留学生管理走向正确轨道.     

地方高校留学生管理工作中存在的问题及解决对策

在高等教育国际化的大趋势下’地方高校积极开展留学生教育,在留学生管理过程中出现了一些问题。本文分析了出现这些问题的原因,并提出了相关对策,以使地方高校的留学生管理走向正确轨道。     

北京地区留学生游学项目模式研究

北京地区具有丰富的文化底蕴和旅游资源,开展面向留学生的游学项目能够提高留学生的汉语实践水平,促进留学生对中国文化的了解和认知,提高北京地区对外汉语教育和旅游产品的附加值,具有重要的现实意义。游学项目的内容设计应根据留学生的汉语水平,基于他们的兴趣和切实需求,建构实用性强、定位明确的体验式内容体系;同时,"学"的项目必须与"游"紧密结合,根据留学生不同的汉语水平设计具体项目。根据游学项目兼顾"游"和"学"的特点,游学项目实施包括"游前学"、"游中用"、"游后评"三个基本环节。     

PBL教学模式在留学生工程制图课程教学中的应用

PBL教学模式以问题为基础,强调以学生的主动学习为主。传统的以教师讲授为主的课堂教学模式不能调动留学生学习"工程制图"的积极性。因此,PBL教学模式被引入到留学生的"工程制图"课程教学中。针对课程中"机件的表达方法"教学内容,通过"划分小组、提出问题、分析问题、学生自学、讨论与解决、总结与评价"六个教学步骤,有效地提高了留学生的学习积极性、主动性和学习效率,并对中国学生的本科教学也具有一定的借鉴作用。     

中国近代爱国留学生与科学教育在我国的发展

本文通过对中国近代几次留学潮的回顾,探讨了我国早期爱国留学生群体科学教育理念的启蒙、引入,并对科学教育理念在民众中的普及、树立以及与中国实践相结合、以西方文化为核心的科学教育最终在我国建立的过程进行了分析,肯定了爱国留学生在中国近代科学教育发展变化中做出的不朽贡献.     

工科院校发展来华留学教育的策略

本文分析工科院校发展留学生教育的瓶颈,并就学校思想认识与政策支持力度,对外汉语教学师资短缺、来华留学教育与管理、招生宣传力度、服务机制等方面存在的问题提出相应对策和解决办法。     

工科院校发展来华留学教育的策略

本文分析工科院校发展留学生教育的瓶颈,并就学校思想认识与政策支持力度,对外汉语教学师资短缺,来华留学教育与管理、招生宣传力度,服务机制等方面存在的问题提出相应对策和解决办法.