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从教学内容、教学方法、实践教学等几个方面对"模拟电子技术"课程的教学改革提出了一些具体措施和建议。教学实践表明,这些方法取得了较好的效果,显著提高了学生的学习兴趣、实践能力及创新设计能力。 相似文献
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针对"数字电子技术基础"课程实践性强、传统教材知识陈旧、传统教学方法落后、教学手段单一、考核方式"重理论,轻技能"、教学效果差的实际情况,笔者在教学过程中摸索出了一套既有新意又便于实施的寓教于实践的教学模式。该模式符合学生的认知水平,并能最大限度调动学生的学习积极性。4年的教学实践证明,该教学模式是有效而且切实可行的。 相似文献
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分析了模拟电子技术课程传统教学模式存在的问题,通过专题作业和课程设计等形式的实践性教学环节,在授课的过程中加入电路仿真软件、电子测量仪器、电路基本制作工艺等教学内容,扩展了课程内容和学生的视野,提高了学生的学习兴趣和学习主动性,使抽象枯燥的教学内容更容易被接受,同时也培养了学生们的团队合作能力,收到了良好的教学效果。 相似文献
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"模拟电子技术"是一门专业基础课,该门课程学习的好坏直接影响后续课程的效果,根据应用型本科院校的特点,在掌握课程基本理论知识的前提下,以提高学生分析问题和实践能力为目的,对课程教学改革进行了初步的探索和实践,给出了具体实施措施。实践证明,教学改革的效果显著。 相似文献
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利用虚拟实践平台,将课堂理论教学、实验室硬件电路实验和软件电路仿真实验三者结合起来,激发学生的学习热情,提高学生的知识应用能力及工程实践能力,改进教学效果。 相似文献
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本文总结了笔者从事"电工电子技术"课程教学的经验和体会。从理论教学与实践教学出发,提出了该课程从教学内容,教学方法和教学手段等多方面进行改革的具体措施。 相似文献
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本文总结了笔者从事"电工电子技术"课程教学的经验和体会。从理论教学与实践教学出发,提出了该课程从教学内容,教学方法和教学手段等多方面进行改革的具体措施。 相似文献
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随着信息科技的不断进步,"电力电子技术"的教学内容应该不断体现现代电力系统实际发展情况。电力电子技术原理的分析应建立在电能变换和控制技术的基础上来讲述。如何利用有限的学时让学生掌握该课程的精髓,培养出适应当前社会需要的工程技术人才是一个急需解决的问题。从教学方法、教学内容、实践教学等几方面对"电力电子技术"课程的实用教学进行探索,取得了良好的效果。 相似文献