职业院校专业教学资源库建设探索

现代信息技术为中国教育带来了深刻的变革。贵州电力职业技术学院于2013年启动了智慧校园建设项目。为实现信息技术与高职教育教学改革和管理深度融合,把高职专业教学资源库建设作为教育教学信息化的有效切入点,围绕集成哪些资源(关注资源的有效性和实用性)、资源按什么样的方式排列和呈现(考虑资源的整体性和系统性)、资源以什么标准入库(统一资源规范和标准),从专业资源库建设的作用、目标、思路及总体框架等方面开展了一些有益的探索。     

高职电气自动化共享型专业教学资源库建设研究

阐明了共享型专业教学资源库建设意义,剖析了目前高职教学资源库建设的现状和存在的不足。对电气自动化专业教学资源库的建设内容进行了实践探索,最后对有效建设共享型教学资源库建设提出了一些建议和思考。     

示范性高职院校共享型教学资源库建设的研究

随着网络与信息技术的飞速发展,建立一个高效、实用、应用简便而内容丰富多样、功能齐全的教学资源库,创建共享型专业教学资源库是国家示范性高等职业院校建设的重要任务之一.结合常州信息职业技术学院(以下简称"我院")国家示范性院校共享教学资源库建设项目,在教学资源库建设内容、建设步骤、资源管理及应注意的事项等方面进行了探索.     

交通安全与智能控制专业教学资源库建设思考

交通安全与智能控制专业教学资源库以"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校项目为背景,以构建科学化、标准化、结构化、动态化的共享型专业教学资源库为总目标,实现共享型教与学平台、继续教育与培训平台、就业服务与管理平台、技术交流推广平台等四大功能,最终为教师教学、学生自主学习、在岗人员素质提升提供优质服务。     

网络教学资源库建设的研究

本文介绍了教学资源库的含义和组成,从国内外教学资源库建设的发展现状入手,比较全面地剖析了我国教育资源库建设中存在的一些问题.从设计理念、建设步骤、资源交互与共享、团队建设及国外经验借鉴等方面提出改进策略,以便为教育教学提供优质教学资源.     

高职生物多媒体教学资源库建设方法研究

因为科学技术的不断地进步与发展，使得我们在进行教学的过程中，需要对现有的资源做到有效地整合及应用，并且建立相应的教学资源库对这些教学资源进行管理，使得在使用的时候能够发挥出其相对应的作用。本文主要是对高职生物多媒体教学过程中的一个资源库进行建立，使得这些资源能够得到有效地分享与使用。在对资源库进行建立过程中，不仅要对教学的视频及教学过程中所使用的案例包括进来，还需要对教学过程中产生的成果加以包含，在高职生物教学中，能够建立起一个多媒体教学资源库，是为了将高职生物教学中的所有多媒体资源进行汇集起来，便于教师在以后的教学中再次对其进行利用。     

物联网工程专业教学体系建设探讨

根据我国物联网工程专业建设现状以及专业人才培养的需要,针对新开办物联网工程专业制定突出本校特色的专业培养目标,提出了物联网工程专业的知识体系以及课程教学和实践教学体系。     

高职电气自动化专业实践教学体系的探索

从总体情况看,高职院校培养出来的电气自动化专业毕业生在规格、水平、质量等方面与社会需求的不匹配情况还不同程度地存在着,因此为了保证实践教学的有效实施,促进高职教育持续发展和体现高职教育特色,文中提出了一套适应高职电气自动化专业人才培养模式的实践教学体系.     

高职电气自动化专业实践教学体系的探索

从总体情况看,高职院校培养出来的电气自动化专业毕业生在规格、水平、质量等方面与社会需求的不匹配情况还不同程度地存在着,因此为了保证实践教学的有效实施,促进高职教育持续发展和体现高职教育特色,文中提出了一套适应高职电气自动化专业人才培养模式的实践教学体系。     

高职会计电算化专业实践教学探究

高职人才培养的目标是高级技能性人才,故专业实践教学显得尤为重要.为提高学生的专业技能,学校应在专业实践教学体系的构建、实践教学内容的确定,实践教学形式规范等方面进行有效的探究.     

高职专业教学团队建设的内部环境研究

建设优秀的高职专业教学团队.对于教师的专业发展和人才培养质量的提高具有十分重要的作用.文章对高职专业教学团队类型及特征进行了分析,并着重阐述了高职专业教学团队的内部生态环境要素,针对内部环境现状,对高职专业教学团队内部环境优化进行了探讨.     

电力技术类专业实践教学资源库建设研究

基于网络构建电力技术类专业实践教学资源库,是应用型人才培养模式创新、教学方法手段改革的有力探索.分析了现阶改实践教学中普遍存在的缺陷,阐述了实践教学资源库建设的意义,提出了实践教学资源库建设思路,设计了系统模型和功能.     

强化专业建设 打造高职教育特色

本文提出了对高职教育特色和专业的认识,阐述了专业建设在高职教育中的作用和地位,剖析现有高职教育专业建设中存在的问题,探索强化专业建设的有效途径,努力打造高职教育的特色。     

论高职院校专业建设与人才培养

专业建设是高职院校教育教学工作的核心,是培养高素质、应用型人才的基础和关键环节,具有人才培养的职能.这对于办好高职院校,彰显高职院校办学特色,提升学校核心竞争力和其自身的发展有着重大的现实意义.从高职院校专业建设与人才培养关系入手,分析专业建设中存在的一些问题,并提出对高职院校专业建设的几点建议.     

“校企合作”模式下的动漫教学资源库建设

高职动漫设计专业教学现状及问题 高职院校开设动漫设计专业为社会培养了一批动漫人才,使我国的动漫产业有了长足的进步,但在发展的过程中也存在很多问题。例如,动漫人才培养目标不明确,缺乏合理的定位;课程设置不合理,实践陛教学体系尚未建立完善,使动漫设计专业的教学内容、教学方法、教学手段难以与社会的需求和技术的发展同步;师资力量匮乏;缺乏教学资源等。     

浅谈建设面向中小学的区域性教学资源库平台

随着校园网在广大中小学广泛建立，为教育教学的信息化、现代化提供了坚实的硬件基础，但是，由于缺乏有效的教育教学资源，许多学校的网络应用单一，难以在教育教学中发挥更大的作用和效益，造成了大量的网络设施被闲置。以笔者所在城市的实际情况来看，出现了校园网上的教学资源匮乏；以购买代替建设，针对性和实用性不强；各自为政，标准各异，不便于实现共享等问题。     

高职生物制药技术专业建设的探索与实践

我国高职层次的生物制药专业人才缺口较大,这已经成为制约生物医药产业研发、生产的一个重要原因。本文就如何办好高职生物制药技术专业,从培养体系的设计和具体的教学计划实施等方面进行探讨,以期培养出既具有现代生物制药技术的基础理论知识又能掌握相关熟练技术的技能型人才,适应我国社会经济发展对这类人才的需求。     

高职示范性应用电子技术专业建设与实践

高职院校应用电子技术专业培养应用型高级技术人才,在专业建设的过程中应充分考虑市场需求,通过师资队伍建设创新实践教学体系和人才培养模式,改革并创新教育理念和培养方案,走工学结合的技能型创新人才培养之路。     

高职文秘专业实施通识教育的途径探索

通识教育是高职院校培养全面发展的高素质技能型人才、提高教育教学质量的重要途径。在文秘专业办学中,可以通过完善必修课程、系统规划和设计选修课程、推行读书计划等途径实施通识教育。     

高职示范性应用电子技术专业建设与实践

高职院校应用电子技术专业培养应用型高级技术人才,在专业建设的过程中应充分考虑市场需求,通过师资队伍建设创新实践教学体系和人才培养模式,改革并创新教育理念和培养方案,走工学结合的技能型创新人才培养之路。