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《服装立体造型》是一门实践性与动手性较强的课程,广泛应用于服装设计、服装制版和服装裁剪等多项领域中,是一门集设计性、技术性、综合性和实用性于一身的特色课程。《服装立体造型》的课程开设是为了使学生通过对服装立体裁剪知识的学习和实训操作,熟练掌握立体造型的基本原理与操作技巧;了解服装立体结构与平面结构之间的关系;能够运用立体裁剪方法分析服装的结构特点,完成服装立体造型操作,并且作出立体造型的平面样板;培养学生的立体造型能力、平面造型能力和分析解决问题的能力,实现艺术性与技术性的融合。 相似文献
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个性化服装品牌的核心技术--立体裁剪 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对立体裁剪技术特点的介绍及对其在国内外服装行业中运用的对比分析,认为立体裁剪技术是服装裁剪技术发展的必然趋势。也是品牌竞争的核心技术和新元素。 相似文献
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绣缀工艺以其特有的多变性和造型性,丰富了服装立体裁剪的整体表现力。针对绣缀法分类模糊及其在立体裁剪技术理论及应用上研究较少的问题,通过研究绣缀法设计的服装,总结绣缀法的分类及技术要点、绣缀法在服装立体裁剪中的操作方法及技巧,提出基于绣缀法的服装立体裁剪技术原则。包括衣身造型线的确定原则、人体不同部位绣缀造型确定原则、绣缀隐蔽省道原则、绣缀凹凸整理原则、夸张造型绣缀原则、逐渐调整造型原则、重点绣缀原则、绣缀正反面互用原则等。对绣缀法服装立体裁剪技术的应用研究,拓展了立体裁剪的设计技术空间,进一步延伸了绣缀法在服装立体裁剪中的技术应用。 相似文献
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立体以及平面裁剪属于服装样板制作过程当中非常重要的方法,各有优缺点。只有把立体以及平面裁剪两者之间更好地融合起来,才能保障服装版型更加精确和完美。现主要对科技条件下服装立体以及平面裁剪的交融作一阐述,希望可以提供一些参考和借鉴。 相似文献
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立体裁剪在作为职业技能教学的主要内容,是当前职业技能学校关注的重点。现聚焦新信息时代服装立体裁剪的教育教学的手段,对其中的问题进行分析,并强调当前借助现代化的教学方式,直面当前遇到的问题,不断优化服装立体裁剪的教学手段。 相似文献
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由于丝绺影响褶纹服装成型后的衣身平衡和形态稳定,且在褶纹服装的立体裁剪过程中也发挥重要作用,为此,结合实例,在褶纹服装的立体裁剪中,通过分析影响衣身平衡的部位如领口、肩部、门襟、下摆等的丝绺方向,快速准确找到立体裁剪操作的切入口,深入解析丝绺在操作中对褶纹服装褶量控制、褶纹的构成形式、褶纹操作的起始位置等方面的影响。研究结果表明,丝绺分析法作为褶纹服装立体裁剪的操作基础是一种行之有效的方法,通过观察和推断服装各重要部位的丝绺走向,可以大体确定褶纹服装立体裁剪的操作方法和步骤。 相似文献
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在服装立体裁剪教学中,褶皱的设计与构成一直是服装造型创作的焦点之一,在某种程度上,服装的立体构成方法确实实现着服装平面构成所难以完成的、形式较为繁复的服装造型和服装细节变化.这将成为立体裁剪教学过程中激发学生创作灵感和实现服装创作作品的重要手段. 相似文献