给《建筑工人》写稿的时间从哪儿来?

我是一名建筑工人,业余爱好写作.从1996～2008年近12年间在报纸、电台、杂志上发表了609篇文章.有不少同行问我.你既种地又干建筑活,晚上下班回家还经常去自留园管理各种蔬菜,稿子是什么时间写的?我告诉他们,只有一个字--"挤".雷锋同志说过,"时间就像海绵里的水,你不挤它就悄悄溜走了".怎样挤时间,我总结了以下几点.     

阅读与人生

<正>如果说,读书是一种病,从少年时期起,我就患上了这种"顽疾"。那时候,日子过得很艰难。星期天,我提着笼子,扛上?头,去山坡上挖中药材。我把卖中药材换来的钱一角两角地攒起来,去县城的新华书店买书。幸亏,那时候的书籍很便宜,一块多钱就能买一部长篇小说。等我初中毕业的时候,已经有几十本藏书。那些书,是我少年的财富。改革开放以后,我读的第一个作家是孙犁,老先生清纯、清爽、清丽的文字使我感动不已,我反反复复地读他的散文和小说,我觉得,他那干干净     

小学语文写作教学如何培养学生的观察能力

目前,小学语文写作存在三大弊端:一是内容空洞;二是无话可说;三是生搬硬套。而想要去改变这样的一个写作状态,就需要先培养小学生的观察能力,引导学生如何去观察,正确的观察,通过学习观察才能够去获取写作素材,才能够使文章"有内容"。本文主要是针对如何培养小学生的观察能力为研究,并且提供一些可观的策略继续参考。     

小学中年级生活作文教学策略分析

写作的素材要来源于生活,只有通过观察生活,学生的作文才能"贴近生活"。我们常说"生活中不是缺少美,而是缺少发现美"。在作文教学中,教师要让学生睁开双眼,去观察、去比较。走进生活,生活中耳闻目睹的事,都是学生写作的素材。我们要不断去引导学生学会观察,丰富他们的见闻,激发他们的写作欲望,才能然学生在作文写作过程中做到有话可说,才能乐于去写作,也才能写出与生活息息相关的作文来。这样就会激发起学生的写作兴趣和写作欲望,让他们在写作的道路上快速发展。     

谢谢大伯·谢谢书

<正>我出生在晋南的一个农村。那时候,村子里压根儿看不到卖书的地方,要想买书,只有去县城里的新华书店。而我在小时候,几乎是没有进过县城的。但是很幸运,我的童年是在阅读中长大的。这一切都得感谢我的大伯安武林。大伯是个儿童文学作家。每逢过年回家,他总会给我和弟弟妹妹带许多童书和糖果。相比而言,我更喜欢书。每到年底,大伯一进家门,我的神经就整个儿紧绑起来,紧紧盯着他的行李     

如何激发学生写作兴趣及拓展思路

多数中小学生在学习语文的过程中都有一项最怕的任务——写作文。如何变"苦写"为"乐写","害怕写"为"喜欢写",是当今教育界乃至社会需要思考的一项重大问题。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",可见,兴趣是最好的老师,是增进学生习作水平的一项重要前提。若是没有兴趣,那么学生习作的源头也就枯竭了,这样,学生的作文水平很难提升。因此,应该让同学们在写作时能够做到乐于表达。而这其中的关键,笔者认为有两点:一是激发学生的写作兴趣,二是拓展学生的写作思路。任何一件事,只有在有兴趣做的情况下,才有可能会用一个良好的状态去接纳和吸收;而一件事想要做到有条有理,就必须有一个训练缜密的思路。因此,写作要从娃娃抓起,那就必须要有一个良好的开端。以下是几点笔者的教育思路与大家分享:     

谢谢大伯·谢谢书

<正>我出生在晋南的一个农村。那时候,村子里压根儿看不到卖书的地方,要想买书,只有去县城里的新华书店。而我在小时候,几乎是没有进过县城的。但是很幸运,我的童年是在阅读中长大的。这一切都得感谢我的大伯安武林。大伯是个儿童文学作家。每逢过年回家,他总会给我和弟弟妹妹带许多童书和糖果。相比而言,我更喜欢书。每到年底,大伯一进家门,我的神经就整个儿紧绑起来,紧紧盯着他的行李     

雾锁华山

儿时就知道华山了."文革"时期上小学的我,常跟着小伙伴一起去看免费电影,那时候,电影院里时常24小时连续播放,只要进电影院,你就可以一直看下去,这也是当时的乐趣,也常常为剧中的一个人物或一个情节,和小伙伴们在一起争论,甚至动起手来.什么"地雷战"、"地道战"、"小兵张嘎"、"铁道游击队"、"南征北战"了,当然也有"智取华山"了,不知看过多少遍,常常是乐此不疲,津津乐道.也就是从"智取华山"的影片中知道了华山的险峻,知道了"自古华山一条道"这句话.后来也有了样板戏.     

悠悠粽香情不尽

<正>又要到端午节了,不觉便想起了故乡,想起了故乡那湾芦荡,想起了想故乡的粽子,还有那时给我包粽子的母亲……老家房后不远的水渠边上,有一个芦荡,里面的芦苇叶大到可以包粽子的时候,端午节就临近了。每年的端午节前,娘亲就开始去芦荡选备上好的苇叶。那时候,娘才四十多岁,穿着一件海棠蓝洋布衫儿,一头"乌云"在脑后堆成一个大大的发髻,那插在髻上的银质     

别怕动笔

<正>有不少初学写作的人感到苦恼:写不出来!我的看法是加紧学习,先别苦恼。怎么学习呢?我看哪,第一步顶好是心中有什么就写什么,有多少就写多少。永远不敢动笔,就永远摸不着门儿。不敢下水,还能学会游泳么?自己动了笔,再去读书,或看刊物上登载的作品,就会明白一些写作的方法了。只有自己动过笔,才会更深入地了解别人的作品,学会一些窍门。