“点面结合”小技巧

<正>一、整体与局部的组合1.先整体后局部。在写人、记事、写景、状物的作文中,可以先对描写的对象进行整体描写,然后再聚焦这个人或事物的一个或几个方面,进行详细刻画。整体为"面",局部为"点",是典型的"先面后点"的写法。2.先局部后整体。这种写法和"先整体后局部"是完全一致的,只是先后顺序不一样,是典型的"先点后面"的写法。3.详略结合式。以叙述的事件整体为"面",在叙述过程中,详写其中几个情节或细节,这个是"点",是典型的"面中有点"的写法。     

在家中找“米”讲评设计

<正>讲评重点:运用描写让写人记事具体、生动、形象。讲评过程:一、回顾训练题目以及训练要求训练题目:家家有"米"。在家中找"米",自己命题写一篇文章。提示:家里的情况。包括:有哪些人?各有什么经历、嗜好、习惯?家人之间、亲戚之间、邻里之间关系好吗?衣食住行等各方面情况怎样,有哪些变化?从你记事以来,有哪些最能表达家人的喜、怒、哀、乐?你觉得家里有什么"秘密"没有?你最爱家里什么?有什么心愿?这次作文,不要求你对家     

半命题作文“做人要____”导写

<正>做人是一门学问。在你看来,做人要注意些什么呢?请以"做人要___"为题写一篇作文。要求:(1)把题目补充完整;(2)立意要积极向上;(3)文体不限,不少于600字。导写文题中的"做人"实际上就是指为人处世,它含义广泛,包括许多方面,比如交友、待人接物、遵守社会公德、工作等。写这个文题,首先要将"做人"具体化,即准备写哪个方面的"做人标准",再据此补题。比如写与人相处,就可把题目补为"做人要真诚""做人要厚道";再如写社会公德,就可把题目补为"做人要善良""做人要讲诚信"等。     

初学作文也要立意

<正>决定文章的好坏,最主要是立意。唐代诗人杜牧曾说过"凡为文以意为主","立"就是确立;"意"就是文章的中心思想,也叫主题。中心思想就是一篇文章的灵魂,在写作文中立意不好,中心意思不明确的文章就像人没有精气神一样,同样不会有出彩之处。对于刚开始学习写作文的学生来说,简短的文章更要注意立意好,才能有看头。一、写前先立意俗话说:意在笔先。在写作文时,先要确定好中心思想,这样才知道写什么,动笔时就不会想到哪儿写到哪     

联想是写读后感的法宝

<正>灵灵老师:同学们在写读后感时遇到的最大困惑是什么?小小:老师说过,文章内容要略写,"感"是重点,要详写。可我正好相反,介绍文章的内容就有300多字,感想才写了100多字就无话可写了。飞飞:是的,我也有同感!老师给我的读后感评语总是"本末倒置""详略不     

我养了一只会“唱歌”的小动物

<正>我要写什么你养过小动物吗?或者你想养什么小动物呢?你为什么要养这只小动物?这是我们在写话中首先要交代清楚的问题。此外,我们可以以小动物的美妙的叫声为切入点来写作。"叽叽叽""汪汪汪""咩咩咩",小动物们的叫声真好听,就像歌唱家在唱歌一样。小朋友,快来写一写你养过的小动物吧!     

学会取材，写作时“言之有物”

<正>《语文课程标准》要求教师要引导学生在作文中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句,要能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。然而不少小学生都认为自己"不知道该写什么""无话可写",这是因为他们缺少对生活的感悟,没有从生活中积累丰富的写作素材,缺少切身体验。所以,教师要引导学生学会如何取材,写出"言之有物"的作品。     

爱,就在一分钟

<正>七年级(上册·部编版)第二单元:学会记事记述好一件事可从以下几个方面入手:一、记事要完整。交代清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果等,这些要素可以根据文章的需要灵活掌握,时间、地点也并不是非要直接点明的,可通过描述自然景物的特征及变化,间接表示出来,如"东方露出鱼肚白"就是指天将亮了。二、记事有详略。要把事情的经过写具     

新材料作文“雅与俗”构思演练

<正>文题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。新型冠病毒肆虐,各地捐助物资涌来,并多有鼓励、祝福之语,日本捐赠武汉物资的包装箱上写的是"山川异域,风月同天""岂曰无衣,与子同袍""青山一道同云雨,明月何曾是两乡",有人将此与我们的宣传标语如"武汉挺住""武汉加油"相比,认为人家雅,我们俗。对此你怎么看呢?请就此谈谈看法。要求:综合材料内容及含意,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。     

找准题眼 紧扣中心——写好命题作文的“火眼金睛”

<正>在我们平时作文教学过程中,一般说来,先帮助学生确定文章的体裁,然后进一步指导学生审清选材范围。无论是写事、写人、写活动或写景状物的文章,对所选材料的中心内容、时间、地点、数量、人称等方面都有一定限制,而这些限制中最关键的是对中心的限制。"题眼",即作文题目中揭示题意、体现中心、点出重点或表明感情色彩的词.它不但透示出作文要记叙的重点,也往往揭示出文章的中心,所以,学会确定"题眼",不但能够提