微信缺点大集合群

<正>只听一号小牛皮吴奕霏揉着惺忪的睡眼,一脸疑惑地吹道:不知从哪天开始,小主人的微信里出现了一个缺点大集合群。每到夜深人静的时候,这个群就开始热闹起来了。这天晚上,小主人一家睡着了,缺点大集合群开始活跃起来。一只河豚跳出来进行自我介绍:"大家好,我是河豚,因为我的小主人动不动就生气,所以我来到了这个群里。昨天的语文课上,课堂静悄悄的……""你别废话了,赶紧直奔主题!"一只急猴子不礼貌地插嘴。河豚点点头,     

我们需要刻意合群吗?

<正>从小我就被大人们灌输着合群的思想,于是,我从小便践行着合群的原则,和群体里的朋友打打闹闹、谈天说地,那样的生活还真是热闹、精彩。随着年龄的不断增长,我的圈子也不断扩大,人与人之间的关系愈加复杂。我忽然发现合群变得越来越难。我开始惶恐不安,因为我一方面享受着合群带来的快乐;另一方面也因为迎合群体而放弃了自己的喜好,变得人云亦     

合群的孩子更快乐

<正>"建立和维持良好的人际关系"是关系学生发展的核心素养。儿童心理学家哈塔布谆谆告诫:"预测一个孩子成年后的生存能力……最好的也是唯一的方法,就是看孩子能不能跟其他孩子合得来。"本书编委会搜集了数百个正反案例,进行分类整理,据此作为设计编写新书的依据。本书以"合群的孩     

关于疏导不合群学生的策略的有效性研究

来自学校、家庭、社会的压力和影响,对中学生的心理发展带来了前所未有的挑战。学生的心理发展需要由家庭、学校、社会等方面进行综合的引导和教育。对症下药才能妙手回春。因此,要对学生心理发展的影响因素进行细致剖析,并从确定学生不合群的具体原因、加强思想交流、倡导民主平等、营造良好氛围、培养学生合群的性格、开展心理健康教育活动方面疏导不合群学生。     

类锥形组合群膜结构的风荷载探讨

风荷载是张拉膜结构设计中的控制荷载,利用流体力学的数值计算方法研究了复杂形态的类锥形组合群膜结构的风场特征,根据计算结果探讨了膜结构表面风压系数的分布规律并用于实际工程的风荷载确定。     

改变,成为更好的自己

<正>小昕,一个高个子女孩,清清爽爽,落落大方。我们的关系缘于她借用了我办公室的电话。第一次见到她,我就喜欢上了她。似乎是缘分吧,她也很喜欢我。开学三周后,她又一次主动找到了我。"老师,我想转班。"我很惊讶,因为她说过她是出于喜欢才选择现在这个专业的。"为什么呀?"我没有过多地猜测,直接问道。"不为什么。"显然,她不想和我说实话。"不好意思,我帮不了你了。"我的态度很坚决。"我就想转到另一个班去。"我的这一招果然奏效,     

可爱的兰兰

<正>我的现任班主任于兰,是一个教数学的女老师,今年五十有余,在三尺讲台上耕耘三十载,可谓桃李满天下。每年寒暑假来看望她的学生络绎不绝,有北京上海的知名大学,也有在国外留学的学生。学哥学姐之所以上大学或参加工作后都愿去看望她,亲近她,不光是因为她的数学教得好,是我们学校的"名师",而且她还是同学们的"挚友"或"闺蜜"。她教课认真细致,     

青海合群峡202省道边坡危岩发育特性研究

合群峡省道边坡危岩体发育特征明显,规模巨大,危害严重。结合现场实际调查,本文分析了合群峡危岩体发育的主要影响因素和形成机理,总结了基于危岩体发育特征的主要变形破坏模式。同时,为准确地反映危岩体的稳定性发展状况及为选取防治措施提供依据,从定性、定量的角度探讨了赤平极射投影和巴顿结构面强度理论在该峡谷危岩体稳定性评价计算中的应用。     

月岛希良梨

<正>一苏丽丽发消息来说她在奈良的时候,我们已经有十年没有联系了。我问她在奈良做什么,她说她去卖一套房。然后呢?然后回国。她是我的大学同学。外文系英文专业。后来我辅修德语,她辅修日语。她的英文名字是日文的翻译Kirarin,我们叫她Kira。译成中文是月岛希良梨,一定要有意思的话,那个名字意味着"闪亮"。     

徐子涵哭了

<正>今天发生了一件大事——徐子涵哭了!起初我并没有注意,听到杜昕桐一说,我才扭头一看,徐子涵果然哭了。我先是震惊,但立马纳闷儿了:徐子涵这个头号女汉子居然哭了,是谁招惹了她呢?就算是女生惹火了她,她也不会哭啊!再说了,经常和她在一起玩的伙伴一个个可都是女汉子,男生根本不敢惹她,谁欺负了她是要遭"报应"的。我越想越不明白,决定把这起"案件"定为"A级案件"。要上体育课了,我排着队,顺便和几个男生讨论徐子涵哭的事。在