压力容器常见缺陷的声发射特征思考

压力容器在相关行业的发展中得到了有效的应用，可以说其是一些行业的核心设备装置。文章通过下文主要对压力容器的常见问题和声发射的基本特征进行了分析，文章出发于压力容器的内容，从分布特性、关联特性和定位特性三个环节入手，将压力容器声发射信号的特点进行了深入的挖掘，因此，通过文章上述内容的相关阐述，从而为有关单位及工作人员在实际工作中提供一定的理论和技术支撑。     

课堂上的尴尬事

<正>说实话,我们语文老师的嘴皮子真是有两下子,几句话就把我说得无地自容,羞愧难当!这事,得从那一节语文课说起。"丁零零,丁零零……"随着一声声清脆的铃声,上课了。我们那和蔼的语文老师,迈着矫健的步伐,走进了教室。"这一节,我们来学第六课。"老师宣布了任务,就开始画生字新词、标自然段、读课文……就在这时,我浮想联翩,听着外面的响声,望着外面的高楼。"一会儿,一     

乡村交响曲(片段)

<正>乡村有很多美妙的声音,风的"呼呼"声,树叶的"沙沙"声,青蛙的"呱呱"声,小狗的"汪汪"声……清晨,村子里的大公鸡"喔喔"啼鸣,小鸡"叽叽"叫着,仿佛在说:"快醒来,快醒来!"一群鸭子"嘎嘎"地唱着歌,"扑通扑通"跳下水。小猫伸了个懒腰,从屋里踱到了屋门前。正巧,看门的大黄狗醒来了,一看见小猫就"汪汪"直叫,吓得小猫"喵喵"叫,连着后退了好几步。     

我发现了青蛙“呱呱”叫的秘密

<正>暑假里的一天,我们全家去旅游,路过一片稻田,突然从稻田里传来了清脆响亮的"呱呱"声。"青蛙!"我和弟弟不约而同地惊呼起来。稻田、蛙声,让我想起了"稻花香里说丰年,听取蛙声一片"这句诗,这情景便如诗中所说的一般!青蛙们不停地"呱呱"叫着,宛如在唱着动听的歌。     

谁泄露了秘密？

<正>毛毛虫和蜗牛是一对好朋友。这一天,它们爬到了美丽的凤仙花上,想要近距离地闻一闻花香。毛毛虫说:"好香呀,就是花瓣有点滑,要当——"啊!"心"字还没有说出口,毛毛虫突然脚下一滑,"扑通"一声从凤仙花上摔了下去。毛毛虫以四脚朝天的姿势摔倒,胖胖的身子扭啊扭,怎么也翻不过身。     

每一首诗都有自己的颜色——以金波《流萤》的“绿”之美为例

中国古代学者刘勰在《文心雕龙·情采》中说:"立文之道,其理有三:一曰形文,五色是也;二曰声文,五音是也;三曰情文,五性是也。"五色为立文之首,可以说,每一首诗都有自己的颜色。金波的《流萤》是翠绿色的。诗人在这首诗中以儿童为本位,从儿童的心理特点出发,以颜色描写为核心,营造了一个青翠的、闪亮的、动感的翠绿诗境与梦境。     

食堂,让我说点什么好······

<正>1."包子是热的吗?""不是!""哦!"同桌伸手去拿,结果他"啊"的一声把包子扔地上了。这时食堂阿姨说:"是烫的。"2.去食堂吃饭,照例先去洗手,我拧开水龙头,结果没水。食堂阿姨说:"食堂里的水龙头是声控的。"我赞叹:"高科技!"然后我拍拍手,仍然没水,哇哇叫,依旧不出水。只见食堂阿姨扭头对着里面操作间喊了一声:"把水阀打开。"     

《说文》亦声字误为会意字例析

许慎在《说文解字》中明确标注"亦声"的字有217个,但许氏的标示仍有不全之处。据我们统计《说文》中有四十三个会意字实则为亦声字。本文选取其中七个,进行详细地分析论证,来考证其实则为亦声字,并根据母文与该字的关系将这些亦声字分为两类,一为亦声字表示母文本义,一为亦声字表示母文引申义。     

论小学语文课文题目的导入教学

课题是课文的重要组成部分,人们常把一篇文章的题目说成是文章的"窗口",从"窗口"突破更易让学生理解文章的内容、结构和旨意。教师应从强调题目,激发学生学习兴趣;分析题目,从中找出文章主旨;紧扣主旨,培养创新思维几个方面导入教学。     

我的钢琴之旅

<正>我国著名音乐家冼星海曾经说过:"音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。"美妙的乐曲声中,有悦耳的鸟鸣声,有山泉的叮咚声,有微风吹拂过耳畔的呼呼声,有细雨拍打在玻璃上的嘀嗒声……优美的旋律,给人以诗的意境、画的意象,仿佛是用音符的语言讲着自己心中的故事。每当我弹琴的时候,这些跳动的音符从琴键上飞舞