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自动控制专业英语是电气类专业高职教育的一门专业基础课程,随着我国电气行业对外交流与合作的增强,其重要性对于电气类技术专业的毕业生也越来越明显。因此,通过对电气自动化技术专业英语教学的研究,分析目前专业英语教学的现状及存在的问题,从专业英语教学的计划、师资队伍建设、教学方法上对提高专业英语教学的效果进行初步探讨。 相似文献
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着重阐释任务型语言教学的概念,并阐明在技校的专业英语课堂中实施任务型教学的可行性及优势。任务型教学模式以学生为主体,使学生能充分参与教学过程。将任务型教学法运用于专业英语课堂,将技校英语教学与学生日后实际工作的需要更好地结合起来,可有效提高技校英语课堂的教学质量,也使学生通过课堂学习达成学以致用的愿望。 相似文献
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随着社会的进步,科技的发展,国际交流的增加,英语变得越来越重要。作为目前科技发展中主要领域之一的电子信息工程在现代社会中扮演者越发重要的角色,因而电子信息类专业英语的掌握也就成了时下比较关注的问题。笔者根据多年的电子信息类英语学习,对电子信息类专业英语的特点及翻译方法进行了归纳。 相似文献
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宾宁 《广东工业大学高等工程教育研究》2007,7(B06):92-93
专业英语教学是本科生英语教育中的一个重要环节.文章分析了目前专业英语教学模式中存在的问题,提出了专业英语教学应首先重视教材内容的选取,其次探讨了双语教学、专题讨论等教学方式. 相似文献
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随着医学的发展及中医走向国际化,医学英语在医学院校教学中的重要性日益凸显。采用何种教学方法直接影响医学英语教学效果。为改善医学英语教学方法陈旧单一的现状,本文探讨建立更为合理的、适合医学英语教学特点的教学方法,即词素教学法、板块教学法和思维导函法。这三者的有机结合将对医学英语教学实践发挥重要作用。 相似文献
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以基于工作过程的课程观为指导,对电气类专业课程进行解构和重构,可解决长期以来理论教学与实践教学两张皮的问题。针对不同的课程采取不同的整合策略,重视课程整合过程中面临的体制、师资、硬件等问题,对于电气类专业的课程整合具有重要意义。 相似文献
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当前,高职高专教育成为社会关注的焦点,随着高职高专院校数量的急剧增多和办学规模的不断扩大,培养高素质技能型人才是高职院校肩负的重任。为了适应新的形势,我们就要根据高职学生的特点,结合英语教学实际探讨新的教学模式。在英语教学中,运用新的教学方法注重对学生进行语言技能的培养,提高学生语言交际的能力,使学生真正做到学以致用。 相似文献
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伴随经济社会的快速发展以及信息技术的进一步提高,电力系统在自动化程度不断提高的同时,正逐渐推广运用节能设计技术。并且节能技术将是将来的发展趋势。本文从电气自动化着手,分析并探讨了电气自动化的节能设计技术,认为电气工程的设计及电气系统中的节能技术两个方面人手,可以使得节能技术能够在电气自动化系统当中发挥出最理想的效果。 相似文献
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本文根据会展业发展状况,会展专业人才的紧缺情况,在此背景下,结合分析我国会展英语教学中普遍存在的师资不足、专业教材匮乏、教法死板等问题,分析如何在会展英语实践教学中改变教学模式。 相似文献
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现今社会对于高职院校毕业生的英语能力要求以实用为主,而由于航海这门职业的特殊的工作需求就对航海类的毕业生的专业英语的能力有更高的要求。然而在航海专业英语的教学过程中却存在着这样或那样的问题和难点,文章通过对航海专业英语教学的现状作出分析之后有针对性的提出了解决的对策,以真正的满足航海类专业英语的教学需求,以达到真正的培养学生的英语实际应用能力的目的。 相似文献
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课堂教学活动实际上是一种多极主体间的交往互动活动。在这种交往活动中,教师与学生之间发生着频繁而密切的联系。交互式大学英语教学模式的构建最大限度地利用课堂提高学生运用语言的机会,充分体现学生在英语学习中的实践主体作用,使学生的输入、输出平衡发展,有利于学生英语综合能力的提高,从而促进语言的学习和发展。 相似文献
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影视教学法已全面进入学生课堂。本文在简述何为影视教学法当中,分析怎样利用影视教学法提高学生学习英语兴趣,打造高效课堂。探讨影视教学法对现代英语教育的重性。 相似文献
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本文在分析我国当前中专英语学习情况的基础上,首先对沉浸式教学方法的概念、起源和沉浸式理论做了一个简要性的概括:其次对沉浸式教学模式在中专英语学习中的应用做了一个对比试验:最后对推进沉浸式英语教学实践的对策提出了几点政策性的建议。 相似文献
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本文从我国电气自动化控制设备的现状分析入手,并从影响电气自动化控制设备可靠性的主要因素、控制设备可靠性测试方法的选择以及提高控制设备可靠性的有效途径这三个方面,对电气自动化控制设备可靠性进行了深入具体的研究。期望能够对提高电气自动化控制设备整体质量有所帮助。 相似文献
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如何搞好高职计算机专业英语的教学呢?本文认为应该针对高职学生特点明确培养目标,把握专业和课程特点、培养学习兴趣,引导学生进行自主探究性学习等方面人手,从而形成具有高职特色的计算机专业英语的教学方法。 相似文献
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社会文化多元化,技术多样化的时代的到来促进了话语的多模态转向和多模态话语分析的发展。多模态化的英语教学是数字化时代教师课堂实践的一个新尝试。本文从多模态理念出发,探讨多模态教学模式在大学英语教学中的运用,并提出自己对于大学英语教学的建议。 相似文献