高校校外学生公寓园区建设模式的探讨

针对我国目前高校校外学生公寓园区建设模式中存在的问题进行了分析，讨论在新形势下构筑新模式的几个问题．     

校院合作共建和谐校园的实践与思考

校院合作共建和谐校园是以科学发展观为指导,以具体的活动为载体,利用社会资源,即利用学校所在地的人民法院的审判资源,法制教育资源等,学校与当地人民法院之间开展全方住的全面合作,进一步提高学校师生员工的法律素养,夯实建设和谐校园的前提和基础,把学校建成平安、稳定、文明的和谐校园。     

医药产业园区发展模式探析

分析了我国医药产业园区建设过程中存在的问题,介绍了发达国家医药产业园区的发展模式。认为医药产业园区建设需要选择适合国情的发展模式,主要应综合考虑"政府调控、市场主导"的管理运作模式、"产业专业化,产业链集群化"的产业发展模式和"产、学、研"一体化的研发模式。     

探讨理想的生态型高校公寓园区环境模式

通过研究高校公寓园区理想环境模式，强调人性化的设计，人与场所的交流互动，并通过营造亲切、宜人的交往空间，创造优美、舒适的环境景观，以加强使用者与使用者之间、使用者与环境之间的交流互动，促使公寓园区家园感的自然生成。     

高校图书馆互动共建模式研究

论述了高校图书馆与校内二级院系之间存在服务脱节的情况,提出了学科馆员与院系教授互动的建议,构建了一个提升图书馆服务质量和图书馆与各院系融合度的互动模型,使图书馆变被动服务为主动服务。     

高教园区医疗卫生服务资源共享模式的探讨

依据中国医疗卫生保障体系发展趋向和高教园区医疗卫生服务领域中的人员与技术、设备与资金、管理模式等资源配置的基本状况,提出一定规模的高教园区医疗卫生服务资源常态与非常态以及网络资源共享模式的构想,并基于共享模式发展目标、运作理念、网络布局、收费标准和利益益分配规则等视角探索共享模式的实现途径,以充分发挥高教园区医疗卫生服务资源的综合效益．     

图书馆信息资源共建共享的模式与标准化研究

信息资源共建共享十分必要．信息资源共建的模式包含星座辐射模式：几何结构模式、网络传递模式。实现这些模式有些相应的措施．可以从管理、信息资源的检索与传递等方面实现信息资源共建共享的标准化．     

产教融合视角下校企合作共建师资队伍的研究

产教融合背景下师资队伍的质量和结构直接影响校企合作的深度,打造一支高素质、专兼职比例适中、创新能力突出且贴合实际生产前沿的教学团队对于提升人才培育质量、助力经济转型升级具有至关重要的作用.文章通过对师资队伍建设重要性的解析,针对当下校企师资共建中存在的问题,提出以企业产业链为出发点实现师资队伍的导向化、多元化和智能化构...     

基于两型社会建设的湘潭园区产业发展模式研究

园区经济发展有利于促进产业聚集,提高资源综合利用率,对两型社会建设有很好的促进作用。国内外的代表性园区都有自己的产业发展模式,都有许多值得借鉴的成功经验或者教训。湘潭工业园区经过多年建设取得了很大发展,但园区定位模糊、缺乏整体规划、产业布局不合理、关联性差、聚集效应不足等问题日益突出。在借鉴国内外因区发展经验的基础上提出了促进湘潭园区产业发展的对策建议。     

对高教园区人才培养模式设计的思考

高教园区的兴起，给教育改革带来生机，各高校应适应形势变化，设计符合高教园区特点的人才培养模式，在设计时注意培养模式的多样化，并建立人才立交桥，注重创新人才的培养，逐步实行完全学分制，增加选择课比例，给学生创造充分地发展空间，培养祖国需要的复合型人才。     

赣州市发展低碳经济的SWOT分析与策略研究

如今全球气候变暖,极端天气频发。低碳经济因其为低能耗、低污染、低排放的经济发展模式而倍受关注。本文运用SWOT分析,找出了赣州市发展低碳经济的优势与劣势、机遇及威胁。通过分析,提出了具有赣州特色的低碳发展策略。     

中华孝道园旅游开发现状及对策研究

当今社会经济飞速发展,传统文化却面临缺失的问题,对中华孝道园这类综合性文化景区进行旅游开发研究,不仅有助于常州国家历史文化名城建设工作的推进,也能更好地传播和弘扬传统文化和民族精神。从中华孝道园旅游开发的意义出发,通过社会调研,概述了目前园区的开发现状以及发展优势,对存在的问题进行了客观分析,提出相应的解决策略,希望能对中华孝道园以及相关旅游产业日后的开发有所帮助。     

中国发展模式问题初探

改革开放三十多年来,由于私有制经济和市场机制得到了允许和肯定,中国经济社会取得了巨大的发展。同时,由于市场经济制度还很不完善,中国未来的发展还存在着巨大的挑战。指出要解决这些问题,就必须通过深化改革,建立起规范的、法治的市场经济。     

我院教育行政管理模式探讨

我院是地方性新建本科院校,在高等教育日益多样化、发展竞争日趋激烈的形势 下,尽快建立新型的教育行政管理模式,对学校今后的健康发展具有重要意义。     

常州高职教育园区大学生创业基地建设的调研与思考

常州高职教育园区建有七家大学生创业基地,面向创业者开展创业培训、项目辅导和活动服务,取得一定的创业实践教育成效。但目前基地还存在产业特色不明显、项目辅导成效不足和资本服务能力较弱等问题。明确基地项目孵化特色、提升项目辅导效率、构建多元融资渠道等是完善常州高职教育园区大学生创业基地服务的有效路径。     

关于我国创业投资基金发展模式的几点思考

本文从创业投资基金的性质与功能出发,结合我国经济发展的社会实践,分析了我国发展投资基金存在的障碍,并对我国发展创业投资基金的模式选择提出了自己的建议与措施。     

地域特征在城市公园设计中的实证研究——以桂林七星公园为例

以桂林七星公园为例,概述其基于地域特征的相地立基、山水地形设计、植物配置等,通过对其景点景区的园林格局和意匠分析,指出城市公园的营建要从地域特征中找寻设计语言,规划设计要尊重特定地域的自然与文化特质.     

河南省高职体育教学"三自主"模式的调查分析

为促进河南省高职体育教学改革、发展,运用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法,对河南高职体育教学"三自主"情况调查得知:多数学校沿袭传统行政班授课模式;所有学校教学时数缩减,教学内容不丰富;影响实施"三自主"教学的因素依次是场地器材匮乏、师资短缺、领导不重视。建议:鉴于高职学生的实习和实训次数多、时间长等特点,宜建立符合高职特色、依据本校实际的教学组织形式。     

“温州模式”和“苏南模式”比较研究及启示

“温州模式”和“苏南模式”的相同点 ,在于都是成功的经济发展模式 ,企业兴起的背景条件相同 ,成功的关键都在于进行制度创新 ,都在进行模式的演进和变迁 ,发展的趋向相同。不同之处在于制度变迁的方式不同 ,模式创新的重点不同 ,经济结构不同 ,企业家成长的方式不同 ,发展和经历的阶段不同。由此得出的启示是 :清晰的产权是推动中国经济发展的动力 ;发展无固定的模式 ;民营经济将是未来中国经济发展的主体。     

基于区域创新系统理论的大学科技园发展战略研究

从建设理论、产业规模、管理人才和投融资手段着手,分析了大学科技园创新体系缺失的现状,结合大学科技园创新网络的特征,建立了理论模型.最后,从各主体要素相互联系出发,提出了完善管理运行机制、发挥产业链优势、推进创新创业人才聚集、建立投融资机制的大学科技园发展战略.