高职计算机专业毕业设计的探索

毕业设计是重要的高职教育实践性教学环节,在教学计划中是综合性最强的实践性教学环节,是学生们综合应用所学知识的重要手段,因此,加强毕业设计论文的管理,形成规范的论文质量管理体系,成为提高毕业设计质量的迫在眉睫的课题之一.     

高职工科专业毕业设计问题研究

高职工科专业的毕业设计虽然还普遍存在,但已经完全失去了意义,变成了一个弄虚作假、流于形式的环节.其根本原因是脱离了高职教育的人才培养目标,缺乏必要的客观条件支撑,超出了当前学生专业知识水平和能力,既没有必要性,也不具备可行性.要改变这种现状,必须按照高职教育人才培养目标要求,充分考虑客观条件和学生的实际情况,对毕业设计进行必要的改革,才能真正取得实效.     

对高职院校计算机应用专业毕业设计工作的探讨

计算机应用专业毕业设计是培养学生理论学习与实践相结合、提升理论水平和动手能力的最后一个环节.通过对高职院校计算机应用专业毕业设计中普遍存在的一些问题的分析,进而探讨如何加强和改进高职院校计算机应用专业的毕业设计,以适应当代教育发展的需要,培养社会所需的高级计算机应用人才.     

土木工程专业毕业设计模式

土木工程专业毕业设计是对学生进行综合训练的实践性教学环节,是紧密联系工程实践,培养学生独立工作能力的重要内容。随着土木行业的发展和就业要求,需要把毕业实训、学生创业、就业和以后工作实际有机地结合起来。本文对土木工程专业毕业设计模式进行了有益的探索。     

热能与动力工程专业的毕业设计指导

毕业设计是本科教学的最后一个教学环节，也是人才培养的重要阶段，已越来越受到重视。本文针对高校如何搞好毕业设计指导工作，提高毕业设计质量的问题，从指导教师的角度出发．介绍了这方面的实践教学体会。并对毕业设计指导工作从选题、毕业实习以及具体毕业设计指导过程、答辩和成绩评定等多环节进行了构思和探讨。     

冶金工程专业毕业设计“双团队模式”探索

基于冶金工程专业毕业设计(论文)教学现状,探讨了“双团队”毕业设计模式在冶金工程专业中的适应性,并从团队组建、选题与分工、过程指导和管理、成绩评定等方面进行了深入分析,为提高毕业设计教学质量开拓了新的思路.     

工程与管理专业联合毕业设计模式的研究

针对目前传统毕业设计存在的问题，提出了工程与管理专业联合毕业设计的新模式。本文介绍了此模式的做法、初步成效和一些体会。     

钢铁冶金专业毕业设计教学改革

为了圆满完成毕业设计任务,提出了如下措施:外文文献翻译分步骤完成,以手工制图为主,辅以电脑制图形式完成图纸绘制,任务说明书字数不作硬性指标;毕业设计和毕业论文由学生和教师双向选择,分阶段完成任务,充分调动教师和学生的积极性,取得较好的教学效果。     

冶金工程专业本科毕业设计（论文）的探索

为了做好新建应用型冶金工程专业本科毕业设计（论文）工作,认真总结冶金工程专业本科毕业设计实践过程q-的成功经验,并找出存在的不足,同时指出办学需要根据自己的具体情况,只有这样才能把冶金工程毕业设计（论文）工作搞得更好。     

材料成型及控制工程专业毕业设计的改革

毕业设计是本科教育的最后一个教学环节,加强对毕业设计的指导和管理是毕业设计得以顺利进行的关键.从学生、指导教师和管理3个方面分析了材控专业毕业设计中存在的问题,从如何加强学生思想教育、老师慎重选题目、明确设计任务、指导到位、教学资源开放等角度提出了改进措施.     

高职院校校企合作模式的探索——"公司+平台"的合作模式

"校企合作"的成功与否关系到高等职业技术教育能否办出特色,而能否办出特色的关键是校企合作模式的选择,这是高等职业技术教育成败兴衰的决定性因素.我系实行的"公司+平台"合作模式在校企双方紧密型合作过程中,使校企双方都获得了实惠与利益,同时使校企合作更加坚实,工学结合更加紧密,是深化教育教学改革、创新人才培养模式的一条可行之路.     

浅谈高职考试中计算机专业的复习

如何上好高职计算机课,适应未来社会是一个值得探讨的问题.本文针对参加计算机等级考试和三校生计算机学科考试的复习问题,依据本人教学实践和经验,阐述了一些解决方法.     

河南省高职院校毕业生就业问题与对策研究

分析当前学生就业中存在的问题,尤其是地处内地的河南,本课题提出,应加强对学生在校期间的素质教育、专业教育、就业教育,特别是创业等方面的教育,并提出了四条改进措施.     

试析高职院校计算机专业教学的改革

本文通过分析高职院校计算机专业教育的教学特点,,对高职计算机专业教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想。     

新建本科院校土木工程专业毕业设计质量保障体系

针对新建本科院校土木工程专业毕业设计面临的问题,以建筑工程方向为例,围绕如何提高本科毕业设计质量这一核心,探讨土木工程专业毕业设计教学的若干想法和实践,研究毕业设计在科学选题、过程管理、考核评价及师生培养等方面的质量保障措施。     

高职院校英语听力教学初探

本文作者从分析影响高职院校听力课的因素入手,提出了听力教学过程中可以利用的有效教学方法.作者希望能够为改变高职英语教学的听力现状提供一些建议.     

提高机械工程专业毕业设计质量的实践和思考

毕业设计题目应具有综合性、专业性、适当的工作量和难易程度,指导教师队伍是保证毕业设计质量的先决条件,技术资料是保证毕业设计质量的决定性因素之一,实习主要是为毕业设计作技术准备的。在毕业设计中设计、计算的工作安排和指导实习的具体方法是十分重要的。     

工科学生毕业设计教学研究

毕业设计是重要的综合性实践教学环节,毕业设计安排不合理,学生对毕业设计不够重视,指导教师数量少和自身水平低,选题不合理等因素是影响毕业设计质量的主要原因。提高学生对毕业设计的认识,合理安排毕业设计时间,提高指导教师业务水平,合理安排选题,改进答辩方式等措施能够有效提高毕业设计质量。     

精心组织 狠抓落实 搞好炼钢专业毕业设计（论文）规范化

毕业设计(论文)是高等工程教育重要的实践性教学环节，各个学校、各个专业都十分重视。近几年来，如何改革工程专科教育的实践性教学环节，努力提高学生的工程实践能力，培养符合社会主义建设需要的应用型专门人才，一直是专科教育努力探索与实践的重要课题。改革毕业设计(论文)，提高毕业设计(论文)的质量，培养高素质的高工专人才，已成为广大专科教育工作者的共识。     

以就业为导向的无机非金属材料工程专业毕业设计改革

重庆科技学院无机非金属材料工程专业学生普遍面临宽口径培养与窄出路就业、长期设想与短期回报之间的矛盾，其毕业设计教学改革的重点体现在准备环节、毕业设计环节以及教师环节、就业环节等方面，在此基础上提出未来准备着重改进之处。