略论高校管理的规范与创新

高校管理规范化就是高校的管理工作按照规定的程序、标准进行,它是高校管理科学化、有序化的必然要求,是提高办学水平的基础。应在管理规范化的基础上对高校的管理理念、组织战略、组织结构、管理方法及管理手段、管理制度等进行创新,以实现管理规范的与时俱进与管理创新过程的规范化。     

针对建筑给排水施工中若干管理问题的探讨

建筑给排水工程为经济和社会发展起着十分重要的作用,主要任务是为人们用水提供一个方便、卫生、安全的良好环境。通过对给排水施工全程的管理控制,可以及时发现各个环节中可能出现的疏漏,有效地预防施工过程中的易见易发的安全、质量、技术问题,提高建筑给排水的施工水平,保障整体工程顺利实施。     

全面预算的“三常”管理

油田推行全面预算管理,是企业各种资源优化配置的重要方式,是油田经营管理的重要手段。通过金额比例、费用要素和金额比重将全面预算划分为"三常"管理。日常管理指全面预算的基础工作和预算之内的费用;异常管理指对超出预算的费用管理;非常管理指对无预算的费用管理。要进一步加强全面预算的"三常"管理,必须说日常、重异常、抓非常。     

普通高校生物实验室管理的探索与思考

生物实验室不仅是生物教学的第二课堂,也是高校师生从事学术研究的重要场所。文章分析了普通高校生物实验室管理存在的问题与不足,总结了加强实验室管理的有效策略,提出了加强实验室开放管理、信息化管理、全面质量管理、MSDS安全管理办法,同时介绍了借鉴国外高校生物实验室管理经验。     

软件项目的范围管理与其时间和成本关系的分析

范围管理、时间管理、成本管理是软件项目开发过程中的约束因素,也是项目最终能够取得成功的基础,准确的项目范围控制和高水平的管理,可以减少项目开发过程中不必要的麻烦。本文应用项目管理理论,主要分析了在软件项目开发过程中的范围管理,并阐述了范围管理与时间和成本之间的相互关系。     

知识管理的文献综述

知识管理作为一种新型的管理理念,可以加强企业的自身竞争力,帮助个人和组织发现、分享和使用信息,提升知识创造,掌握革新和创造力。本文从知识管理理论的回顾、国内外知识管理的研究程度论述了知识管理,以期可以正确理解知识管理,并能在各个领域中发挥作用。     

建设施工合同管理在建筑市场管理中的重要性

目前,各种企业在建筑市场中的经济往来主要是通过合同形式,合同管理作为建设工程项目管理的重要组成部分,已成为与质量管理、进度管理、成本管理并列的一大管理职能。合同管理对于工程的完成、施工及经济效益,同时对于规范企业生产经营、避免或减少不必要的损失至关重要。因此,加强合同管理,有利于建设单位、施工单位以及设计单位、监理单位等各方的配合,规范整个建筑市场,同时也可以使工程能够顺利完成,争取更大的经济效益。本文结合自己在建筑行业从事的经验分析了我国合同管理存在的一些问题,并提出了一些解决的方法．     

浅谈管理理念应用于管理实践的五次转化

因为表达方式言简意赅,加上碎片化的信息传递方式,各种管理理念得到了快速而广泛的传播。管理理念是源头输入,企业的产品或服务是输出结果,理念从源头到结果的实现,需要完成五次转化,即管理理念转化成管理制度、管理制度转化成管理流程、管理流程转化成管理标准、管理标准转化成员工行为、员工行为转化成企业文化,并不断循环于管理实践,才能发挥管理理念的作用。     

以绩效文化为核心的绩效管理提升实证研究

传统的单纯员工绩效管理无法起到长期有效激励与调动员工的效果。中国移动面对话音市场趋于饱和与移动宽带市场的激烈竞争环境,将个人绩效与组织绩效有效融合,运用绩效管理创新来支撑和推动企业发展。以绩效文化为研究主线,结合文化促进激励、闭环管理强化执行力、能力提升促进发展的理念,通过岗位职责分析、完善绩效管理流程、制度、体系及管理工具,塑造绩效文化,推动公司绩效管理提升。     

论图书馆管理中的人本管理

人本管理是现代管理理论的深化和发展,其核心是尊重人和激发人的情感。图书馆人本管理的主要内容是了解馆员的需求,科学用人、合理用人,为其创造一个宽松的工作环境;想读者所想,急读者所急,无论是图书馆的环境建设还是服务都要体现以人为本,满足读者的需求。     

澳大利亚职业教育特色及其对我国职业教育的启示

文章从学生、专业、课程、业界支持方面分析了澳大利亚职业教育的特点,指出了其优点,从而提出了中国职业教育发展的方向。     

关于进一步加强高职院校专业建设的思考

高职院校在高职教育办学过程中,专业建设起着重要的引领作用。在高职院校专业建设中,要依据高职培养目标,把握高职教育特点,实施全面素质教育,完善课程结构体系,加强学科建设力度,彰显高职办学特色。     

论高职院校的职业道德教育

在当前多元价值观念冲突的背景下，有必要对职业道德教育的内涵重新认识。经验证明，坚持职业道德教育的“职业性”、坚持职业道德教育的“教、学、做统 一”，摒弃“坐而论道”，让学生在职业实践中提高对职业道德的认同，是职业道德教育的必然选择．坚持以思想政治理论课为主渠道，以实习、实践为主阵地，以思想政治理论课教师、辅导员为主要力量，发挥专业教师和学生社团的作用，各方合力，齐抓共管，才能使职业道德教育走出新路子。     

发展高等职业技术教育的意义和途径

本文从分析教育与经济的关系入手,阐述了我国高等职业技术教育发展的意义并从宏观角度论述了完善职业资格证书制度对发展高等职业技术教育的促进作用.     

以中高职衔接推进现代职业教育体系建设

构建现代职业教育体系培养高素质高技能人才是社会经济发展的迫切需求.实现中高职衔接协调发展是职业教育集团化办学的宗旨之一,也是职业教育发展的必然结果.以江苏商贸职教集团实施中高职衔接分段培养试点项目为例,对职教集团以中高职衔接贯通协调发展推进现代职业教育体系建设的可行性与必要性进行了探讨分析.     

民办高职与公办高职教师职教能力培养的异同

面对日趋激烈的竞争市场,加强教师职教能力的培养,已成了提高教学质量,促进学校可持续发展中关键所在。民办高职作为高职教育的一部分,其教师职教能力培养与公办高职教师职教能力培养相比,既是有相同之处,更有不同之处。     

高等职业教育实施双证融通研究综述

高等职业教育实施＂双证融通＂是大力发展职业教育,提升办学质量的有效途径。围绕着如何把高等职业教育中的学历教育与职业资格证书更好地结合起来实现真正有效融通这一主题,已有许多学者做出了相关研究。这里将对相关学者关于＂双证融通＂的研究进行梳理总结。     

德国职业教育发展动力分析

德国职业教育注重企业培训,通过以企业实践培训为主的职业教育模式和以职业为导向的职业课程设置突出其职业教育的实用性和岗位针对性,使职业教育内部充满发展动力。德国职业教育注重法律建设和执行操作,通过一系列严密法律法规和执行体系,使宏观监督与微观制约并行,保障职业教育更加灵活顺利发展。德国职业教育通过这种内部发展性和外部保障性,使得职业教育能够保持强大发展动力。     

我国高等职业教育的办学出路

文章通过对国外职业教育办学特点和国内职业教育情况进行研究表明 :我国的职业教育必须要从调整国家职业教育的政策、加强学校自身素质及灵活的办学模式出发才是职业教育发展之路。     

现代职教体系视阈下中高职衔接探析

现代职教体系构建是当前职教改革发展的重要探索方向和任务,对于培养高素质应用技能型人才有着重要意义。中高职衔接作为现代职教体系的重要组成,衔接过程中的系列问题长期存在,严重影响了中高职衔接人才培养的实际效果。通过政府强力参与,打破体制壁垒,实现中高等职业教育在课程体系、专业目录、人才培养目标、校际沟通等方面的有机衔接,并为多层次、多形式的教育衔接模式提供经验借鉴。