小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策

学生的表达能力是非常重要的,教师们在教学的过程中要注意学生的表达能力的培养,让学生能够更好地进行口语交际,在当今时代,人们之间的交流日益增多,这都需要学生有比较好的口语表达能力,很多教学工作者都对小学语文教学中学生语言表达能力的培养进行了探究,希望能够通过小学语文教学来帮助学生提高语言表达能力。笔者从事小学语文教学多年,对这一问题也有自己的探究。     

试析中职语文教学中学生阅读能力提升

本文主要对中职学生语文阅读能力提升的必要性进行详细的阐述,提出提升阅读能力的策略,以期提升中职学生的语文阅读能力,为学生步入社会打下坚实的基础。     

解析小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策

对学生语言表达能力的培养是语文教学的重要内容,良好的语言表达能力需要从小培养,小学语文教学是培养学生语言表达能力的重要阶段,小学语文教师要加强对学生语言表达能力的培养和重视。但现在的小学语文课堂侧重于对学生阅读写作能力的锻炼,对学生语言表达能力的训练不到位,导致学生语言表达能力有所欠缺。加强学生语言表达能力的训练,是现阶段小学语文教学改革的重要任务。本文对如何增强小学阶段学生的语言表达能力展开分析和探讨。     

浅论如何在中职语文教学中培养学生的就业能力

语文作为中等职业学校教育中一门重要的基础课程,理应在培养和提高学生就业能力的过程中发挥重要作用。本文将从四方面就如何在中职语文教学中培养学生的就业能力进行探讨。     

如何在朗读中促进学生的语言表达能力

语文教学的目的就是让学生掌握祖国的语言文字,具有一定的语言表达能力。我国的现代化建设正在飞速发展,我国已进入信息社会,信息的传递和交流都离不开语言。不论传递信息的手段多高,有多少种科学仪器,科学手段,必要的、最有效的工具还是语言,而朗读是发展学生语言表达能力的最有效的手段之一。     

中职语文阅读教学中培养学生语感能力的策略

在中职语文教学过程中,培养学生的语感是教学重点。教师要采用有效的措施提升学生的语言感知能力和对文章语言的解析能力,使学生深层次地理解文章语言的韵味。本文对中职语文阅读教学中培养学生语感能力的策略进行探讨。     

让心灵的表达更畅通——浅谈小学语文教学中学生语言表达能力的培养

在小学语文教学中注重学生语言表达能力的培养至关重要,教师应创引导学生扎实进行语言表达训练,促进学生语言能力的发展。本文结合自己的教学实践提出了营造氛围,激发表达的兴趣设置问题,启迪想象和表达结合教材,多途径表达训练语言实践,提高表达的能力等若干途径和措施。     

谈赏识教育在中职语文教学中的应用

正确的、科学的评价学生是中职教育的重要内容。相对于同龄的其他学生,中职学生的心理状态、学习水平和文化基础都比较薄弱,学习的积极性和主动性都较差,如何激发学生的学习积极性,发掘学生的潜能,是每一个职业教育从业人员需要关注的课题。赏识教育尊重学生的人格,用发现和欣赏的眼光去看待和评价学生,并给与赏识和表扬,往往能够取得事半功倍的作用。本文以语文教学为例,对赏识教育在中职语文教学中的应用进行了探讨。     

以人为本的中职语文教学

中职语文教学应树立以人为本的教育理念,突出开放性,注重实用性,以全面提高学生的语文能力,使学生能够适应未来社会的需要,培养出适应社会发展的高素质人才。     

试论中职语文教学中的人格教育

语文教学中的人格教育根据学科特点有着与其他学科不一样的地方。本文对语文人格教育的内涵进行了阐述,并提出了中职语文教学中人格教育的实践途径。