高校钢琴教学改革实践探究——评《高校钢琴教学改革与实践路径研究》

<正>随着我国高校教育改革的不断实施,高校钢琴教学逐渐得到了重视。对钢琴专业的学生而言,其钢琴学习情况与钢琴课程教学效果直接相关。由舒甜编写、水利水电出版社出版的《高校钢琴教学改革与实践路径研究》,以现代基础教育的先进理念为指导,针对钢琴教学的内容改革、开展的艺术实践,进行了有益的探索。《高校钢琴教学改革与实践路径研究》全书共六章。第一章是钢琴教学与实践问题     

建构主义下的高校钢琴教学研究——评《高校钢琴教学改革与实践路径研究》

<正>随着我国素质教育改革不断推进,高校音乐发展越来越受到重视。由舒甜编写,中国水利水电出版社2019年出版的《高校钢琴教学改革与实践路径研究》一书,从钢琴实践教学中产生的问题入手,以先进理念为指导,寻求钢琴教学更科学的路径和方法。作者分别从科学思维、集体课、文化自信及舞台与就业指导等方面,论述钢琴教学内容改革和教学实践,分析钢琴演奏的影响因素、钢琴音乐的美学特征及创作。全书理论与实际相联系,具有较强的现实指导价值。     

工程实践教育人才培养的课程改革与实践——以天津职业技术师范大学现代教育技术课程为例

为加强学生的工程实践能力培养,满足目前高校工程训练中心和应用技术型大学教育教学所需,天津职业技术师范大学率先进行了工程实践教育专业方向人才培养的尝试。文章以现代教育技术课程的教学改革为切入点,系统论述了在工程实践教育人才培养体系中如何从专业能力与教育教学能力培养相融合的视角来进行"知行一体"课程模式设计,并从课程实施方式、典型任务提炼、评价方式改革等多个角度阐述了课程的具体实施路径。     

素质教育理念下的高校钢琴教学改革实践

在教学过程中融入素质教育的理念业已成为一种普遍认识,同时也是最基本的教学目标。在高校钢琴教学中,应该充分渗透素质教育的科学理念,不断提升高校教学的整体质量。论文从描述高校钢琴教学改革中存在的问题出发,从激发学生学习兴趣、开展跨学科教育、扩展优质教学资源、彰显音乐魅力等四个方面介绍了素质教育理念下高校钢琴教学改革的实践。     

试论现代教育技术对职业教育发展的影响

职业教育是使受教育者获得某种职业知识、技能和道德的教育,现代教育技术是运用现代先进的教学理论促进教育的改革,优化教与学,职业教育更是需要这一先进的理论与实践来培养高素质、技能型人才。现代教育技术在职业教育中的应用是关系到培养技能人才的战略任务,也关系到职业教育可持续发展问题。文章对如何在职业教育教学中运用现代教育技术的问题进行了分析。     

大学计算机基础课程的教学改革实践探究

如何将计算思维落到实处,是大学计算机教学中亟待解决的现实问题。项目组以在面向应用的过程中培养计算思维为基本导向,探讨大学计算机基础课程的教学改革,从教学内容、教学模式、考核机制、实训课程等方面阐述湖南大学的教学实践,提出进一步改革的设想。     

建筑教学现代技术在建筑教学改革中的应用

建筑科学是一门跨越性强,涉及范围广的综合性学科,具有内容丰富、多元化等特点。随着建筑教学现代技术知识的普及,现代技术在建筑教学实践中的应用也越来越多,逐渐发展成继传统教学方式之后的新型教育方式,受到广大师生的欢迎,是现代建筑教学进行改革的关键点。本文先介绍了建筑教学现代技术,然后分析了传统建筑教育存在的问题和改革要求,最后对建筑教学现代技术在建筑教学改革中的应用进行了探讨。     

高职院校《思想道德修养与法律基础》课实践教学改革探析

为使《思想道德修养与法律基础》课真正成为大学生真心喜爱、终生受益、毕生难忘的优秀课程,高职院校在教育教学过程中强化实践教学环节具有客观必要性。课堂教学改革是实践教学改革的基础,教育教学实践是实践教学改革的基石,综合配套改革是实践教学改革的目标。为突出思想政治教育的针对性、实践性、生动性,充分发挥思想政治理论课在思想政治教育中的主渠道、主阵地作用,在实践教学中突出实行理论教学与实践教学、思想教育与心理教育、课内教育与课外教育"三结合"特点,是高职院校实践教学改革的关键和优势所在。     

设计艺术史专题研究课程教学改革

文章以设计艺术史专题研究课程教学改革为内容,重点分析了在教学过程中存在的问题,以及传统文化在当前高校教育中缺失的原因;阐述了构建良好的课程体系的重要性,对艺术类研究生教学从课程设置、教学模式、教学方法等方面深化改革,为综合性大学艺术类研究生课程教学改革提出了较为合理的构想。     

基于工程教育专业认证理念的《工程地质勘察》课程教学改革研究

《工程地质勘察》是高等学校地质工程专业的主干课程,也是培养大学生从业技能的必修课程。目前《工程地质勘察》课程内容较多、重点不突出,教学方式局限于课堂理论教学,与工程实践产生较大差距。为适应现代社会经济的发展需要,必须基于工程教育专业认证理念进行全面教学改革,以解决传统大学教育模式与社会发展之间不协调问题、复合型人才的发展与需求问题。实践教学改革的方式与内容如下:①以学生为中心,开展混合式的课堂教学模式;②以产出为导向,建立知识结构体系,优化教学内容;③持续改进实践教学,构建多元化的工程教育实践教学环节。