创新型人才培养保障体系探讨

随着社会对高素质人才需求的日益增长,各高校都在加强对创新型人才培养的力度,创新型人才的培养已经成为高等教育的主要发展方向和人才培养的重要目标。创新型人才是具有创新思维能力和创新实践能力的人才,建立创新型人才培养保障体系可以使高校培养出更具有创新能力的专业人才。创新型人才的培养是一个长久的过程,高校应当构建以培养创新型人才为目标的教学体系,使学生的理论基础知识、实践能力和创新能力均衡得到提高。高校应通过拓展人才培养的途径,为学生提供更多的实践机会,让学生在不断发现问题和解决问题的过程中,能够更好的培养应用和创新能力。高校应当通过不断的探索完善人才培养体系,为我国社会经济的发展提供人才支持和保障。     

美国MIT现代光学实验教学模式及其启示

实验教学在创新型人才培养中具有重要的地位和作用。"大众创业、万众创新"的新形势对创新型人才的培养提出了更高的要求。实验教学是培养高素质创新型人才的必要环节。当前的高校实验教学远不能承担起培养创新型人才的任务,需要进行进一步的实验教学改革。只有积极借鉴国外著名高校在实验教学环节的优势和特色,努力探讨科学有效的实验教学改革路径,切实加强实验教学在培养学生综合能力中的地位,真正提高实验教学质量,才能体现出实验教学应有的作用和价值。     

科研平台在高校创新型人才培养中的应用

创新型人才的培养不仅是社会的需要更是新形势下高校的使命。科研平台为创新型人才的培养提供了信息支持和管理服务,为师生交流提供了互动的平台,为学生科研成果的收集提供了切实的途径,也为推进创新型人才培养提供了有力的保障。文章对科研平台在高校创新型人才培养模式中的作用、平台的建设模式和管理模式等方面进行了系统论述,为科研平台的建设提出了建议。     

浅析高校工会在校园文化建设中的重要作用

现阶段国家注重综合型人才的培养,高校校园文化建设对高校师生调剂精神状态、加大宣传教育、拓展知识层面以及增强团结合作有着重要的作用。因此,本文对高校工会在校园文化建设中的重要作用进行了分析,以期进一步推进校园文化建设。     

高校创新人才培养机制探讨

我国高校创新人才培养面临着人才质量下滑、学生整体素质不高、就业形势严峻等挑战,而经济全球化、建设创新型国家、科技创新能力及创新人才自身能力的提高等对人才的培养提出了新要求。因此,应从质量保证机制、环境保障机制、校友人文资源开发机制以及评价体系、激励机制四个方面,构建起我国高校创新人才培养的新机制。     

实践导向型土木工程教育教学改革研究

中国确立了2020年建设成创新型国家的目标,而提高高等学校自主创新能力,培养创新型人才是实现创新型国家的人力资源基础.如何培养创新型土木工程人才,是国内外土木工程教育改革的焦点问题之一.文章从强调综合创新能力与社会大环境的协调发展、关注工程实践、加强培养学生实践能力三方面探讨了土木工程教育的教学改革方式.     

高校生物专业教学改革初探

为了适应高校创新型人才培养需要,满足新形势下用人单位对生物专业毕业生的要求,针对高校生物课程教学现状,就生物学课程体系建设、授课方法、实验教学模式等方面进行探索。通过教学实践证明,改革生物学教学模式能激发学生的学习兴趣,激发他们的创造性思维,培养学生独立解决问题的能力,为培养高素质复合型人才提供重要途径。     

激活学生个性 培养创新型人才——探究班级文化活动建设新思路

班级文化活动的开展对学生综合素质能力培养有重要影响,应积极创新班级文化活动建设思路,为培养创新型人才服务。主要以激活学生个性、培养创新型人才为目标,研究班级文化活动的建设思路,主要从发挥学生个体作用、合理设定活动主题、营造良好活动氛围、及时开展活动评价等方面提出具体的建议。     

研究型大学本科设计学类专业毕业设计形式多样化探究

教育部《关于"十三五"时期高等学校设置工作的意见》指出,研究型高等学校要着力培养高层次的创新型、复合型人才。为此,各高校要探索毕业设计的多种形式,以实现对学生的多样化培养,达到创新型、复合型人才的培养目标。该文通过对国内相关高校毕业设计形式的调研总结,针对培养目标,以实践能力、研究能力和创新创业能力培养为导向,提出毕业设计形式多样化的设想,指出了毕业设计多样化潜在的优势。毕业设计形式多样化的探索有助于调动学生参与的积极性,激发学生参与实践、研究和创新的学习热情,拓宽学生的学习空间,提高学生的潜在创造力,培养学生服务社会的意识,从而提高学生的创新能力与复合能力,满足国家和区域经济社会需求。     

环艺专业“项目式”教学的创新与实践研究

高校教学相长,目的是培养专业的应用型人才。高校应大胆进行实践教学改革,打破束缚,创新教学体制,在实践中不断提高和完善教学培养模式,增强学生学习的主动性、创造性,提高学生的专业能力,将教学与实践真正紧密结合,培养社会需要的创新型人才。