高校辅导员“一对一”谈话模式探析

"一对一"谈话是高校辅导员进行大学生思想政治教育的重要手段和方法。本文结合辅导员实际,从"一对一"谈话原则、谈话任务、谈话策略、谈话技巧等方面进行分析,探索"一对一"谈话模式,以期提高高校辅导员谈话水平,提升大学生思想政治教育效果。     

新时代高校辅导员队伍建设研究

在新形势下,伴随互联网技术的普及与应用,当代大学生的思想越来越多元化、多样化,这就为高校辅导员思想政治教育工作带来新的挑战。高校辅导员作为与当代大学生的直接联系人,他们的专业化水平、责任意识、政治素养、职业道德等都会对当代大学生产生十分重要的影响。通过加强高校辅导员队伍的建设,提高高校思想政治教育工作的水平势在必行。从总体上来看,新时代当代大学生的思想呈现出多元化、多样化的特点,给高校辅导员的思想政治教育工作带来新的挑战。因此,新形势下高校辅导员队伍建设机遇与挑战并存。相关领域的专家学者已经对高校辅导员队伍建设进行了分析与研究,并取得了一定的科研成果。本文在充分借鉴相关研究成果的基础上,首先分析了新时代高校辅导员队伍建设面临的挑战,最后分别从进一步规范辅导员的准入门槛、提高高校辅导员的职业素养、提高辅导员的职业道德素养、定期开展辅导员的培训活动以及做好高校辅导员职业发展规划几个方面,提出了新时代高校辅导员队伍建设的具体策略,希望本文的研究能够为教育领域相关人士提供一些参考。     

试论高校辅导员工作的技巧

高校辅导员是大学生思想政治教育主力军，是大学生健康成长的引路人。高校辅导员在千头万绪的复杂工作中，如何处理好各种关系是辅导员工作成败的关键。本文从辅导员处理上与下、大与小、工与学、扬与弃、苦与乐五个方面关系进行了探究，希望对提高辅导员工作技巧上产生建设性的作用。     

高校辅导员创新学生思想政治管理工作的途径探讨

在我国高等院校中,负责学生思想政治教育工作的主要人员即辅导员。辅导员能够较大程度上提高学生思想综合素质,在学生的政治教育过程中,辅导员起到较为关键的作用。我国教育改革不断深入,此背景下针对高校辅导员的要求也逐渐增多,高校辅导员在对学生进行思想政治管理过程中,必须及时对管理模式进行创新及优化,如此才能促进学生朝向稳定且健康发展。本文针对高校辅导员创新学生思想政治管理工作的途径进行分析。     

高校辅导员网络思想政治教育研究与对策

本课题以高校专兼职辅导员为研究对象,通过访谈法,选取传统和网络思想政治教育的方式并存、网络思想政治教育利弊分析、辅导员对两种思想政治途径的偏好等视角,对高校辅导员实施本科生网络思想政治教育的现状展开研究,发现高校辅导员在开展网络思想政治教育方面存在认识不足、技术受限、工作效果难以有效评估等问题;从研究结果出发,从强化外部保障和激发内在动力两个方面提出更好开展网络思想政治教育的对策与建议。     

试论高校辅导员的职业素养

辅导员作为大学生思想政治教育与管理工作的组织者、管理者和服务者,他的职业素养对高校学生思想政治教育与日常管理工作具有最直接的重要影响。一个优秀的辅导员,除了具备良好的思想政治素质之外,还需要有良好的道德素养,有基本的专业知识和领导能力,有创新能力,更要努力提高身心素养。本论文就这五个方面谈高校辅导员应具备的职业素养,希冀对教育事业贡献微薄之力。     

浅谈“立德树人”和民办高校辅导员队伍建设的职业化、专业化

大学生思想政治工作有效推进是发展高等教育,为我国经济社会发展提供后备力量的基础性工作。其中高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量,任重而道远。当前,一些民办高校的辅导员队伍建设出现了一些问题,影响着学生的教育质量,本文将从"立德树人"的角度对此做出分析,并提出改善意见。     

关于加强高校辅导员廉政文化建设的思考

廉政文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,核心价值是清廉为民办事。高校辅导员在学生思想政治建设和道德修养提升中发挥着至关重要的作用,需要从知识学习、思想精神、工作实践三个层面加强个人的廉政文化建设,增强个人综合素质,从而献身教育,全心全意为学生服务。廉政文化建设对高校辅导员队伍素质建设有着重要现实意义。     

浅谈高职辅导员思想政治教育现状与优化对策

高职院校是为我国社会建设培养专业实践型人才的主要平台,辅导员在高职院校工作体系中发挥着不可替代的作用,尤其是对学生的思想政治教育方面。相比于普通的高校,高职学生的生源具有一定的特殊性,加之信息时代背景下,学生的思想和观念很容易受到外界的影响,不断发生变化,使得辅导员所面临的思想政治教育工作形势也更加严峻。本文就高职辅导员思想政治教育现状与优化对策展开了一系列的浅谈。     

浅析高校辅导员管理与育人工作

辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,其功能在日常工作中不仅仅停留在思想政治教育工作上,还肩负着学生思想、生活、学习等方面的指导工作。作为高校辅导员,正确把握管理在日常工作中的作用,认识到育人的重要性,做到"管""育"的有机结合,是做好辅导员日常工作的前提。