基于Web的计算机辅助教学系统研究

探讨基于Web的计算机辅助教学系统模型。介绍建立在此模型之上的课件写作工具和课件浏览器的功能及实现。基于Web的计算机教学系统作为现代教学模式的一种组成部分。在今后的教学过程中将起到极为重要的作用。     

高等院校计算机辅助教学的发展趋向

本文针对传统计算机辅助教学存在的缺陷,分析了网络CAI、智能CAI的优势,提出计算机辅助教学的发展方向将是基于网络环境的智能计算机辅助教学系统NBICAI,并给出了系统建构方案.     

ICAI的探索

本文主要介绍智能计算机辅助教学系统（ICAI）的发展、与传统CAI的区别、教学过程及形式,并在此基础上,详细阐述了设计智能教学系统的关键技术。     

基于Web的ITS的研究和实现

针对传统ITS系统的不足,提出了一种基于Web的智能教学系统模型,给出系统的教师模块、学生模块、管理模块等各个模块模型的构建,探讨了智能教学系统的知识库的设计、教学策略的设计及个性化教学的实现,并给出了系统实现的具体思路和解决方案,利用B/S模式、三层体系结构、JSP设计模式、Severlet技术、Javabean组件技术等对系统进行了实现.     

智能计算机辅助汉语教学系统的汉语知识表达

本文对智能计算机辅助汉语教学系统中汉语知识的表达进行了研究，提出了汉语知识分层联想网络表达方法。该方法具有网络模型和特征比较模型两种知识表达方法的特点，较好地反映了汉语教学活动中教师的心理过程，使智能计算机辅助汉语教学系统能有效地进行汉语教学，体现出较强的智能特征。     

基于Web的教育系统模型的构建

在对现有计算机辅助教育系统进行分析的基础上，提出一种基于Web的教育模型WBE，介绍WBE的应用逻辑拓扑结构及WBE的各部分组成结构，把计算机辅助教育所涉及的内容有机地结合起来．提出此模型的目的是为进一步研究和开发基于Web的教育系统软件WBE提供基本框架．     

工程制图辅助教学系统的设计

根据工程制图课程的特点,利用AutoCad软件强大的绘图功能、JSp技术以及SQL Server2000数据库技术,以Tomcat作Web容器,设计开发了工程制图网络辅助教学系统,制作过程中使用了大量的图形表达,人机交互界面友好,操作简单,功能先进。     

辅助教学系统的设计与安全优化

基于网络教学的理论基础,研究了网络环境下开发辅助教学系统的相关技术．以Internet／Intranet为依托,采用三层B／S模式,以IIS为网络平台,运用ASP、网络数据库技术等设计开发了网上辅助教学系统,并从系统的安全性方面加以描述,针对信息安全的威胁制定了相应策略．     

一种基于多agent的合作智能教学系统模型方法

提出了采用agent方法和基于WEB超媒体组件集成的合作智能教学系统模型方法．系统模型结构主要有学生、教师、专家、多agent智能教学系统以及确保它们进行交互的接口模块．系统模型能有效实现基于超媒体的交互式的动态的远程教学．     

基于多Agent的智能网络教学系统研究

针对现有网络教学系统存在的不足,结合Agent技术对网络教学系统进行研究改进,设计了基于多Agent的智能网络教学系统模型,并讨论了系统中部分Agent的主要功能。     

双主型ICAI系统的学生模型设计

为克服传统计算机辅助教学（CAI：ComputerAssistedInstruction）不能根据学生认知特点选择教学策略的弊端,构建了双主型智能计算机辅助教学（ICAI：IntelligentComputerAssistedInstruction）系统。重点设计TICAI系统中全面认知的学生模型,论述了通过诊断获取并记录学生模型数据的过程。该系统的全面认知的学生模型为ICAI系统个性化教学奠定了基础,能激发学生的学习兴趣和动机,在实际教学中发挥其高效性和智能性。     

计算机辅助教学(CAI)的发展与研究

随着计算机应用的日益普及,计算机辅助教学也随之渗透到各个层次的教育中.特别是随着计算机网络,大屏幕投影和多媒体技术的发展和应用,人们逐步意识到,计算机深入到教学领域后,不仅可以提高教学质量和效率,还将使教学的模式、教学的思想、教学的潮流、教学的过程、以及教学的组织发生重大的变化.     

基于WEB的ICAI研究与应用

ICAI是人工智能理论应用于CAI的新领域讨，提出用知识点掌握度来控制学生的进一步学习．模型，论述了系统的实现，对知识库、学生模型和教学模型等进行探在此基础上，给出了基于Web的ICAI系统。     

流体力学实验教学计算机辅助教学软件的开发与应用

简述了计算机辅助教学在流体力学实验教学中的开发和应用,在理论和实用效果上作了有益的探索和研究。     

计算机局域网教学管理系统的开发及实现

介绍了计算机辅助教学软件的智能化、网络化的发展方向, 根据局域网教学管理系统的实际研制开发过程, 阐述了该系统的体系结构软件开发模型及其具体实现, 并就今后的发展方向提出设想。     

微电子工艺多媒体教学系统的设计

为改进传统的教学方式,用信息化时代的新技术、新手段来提高教学水平和教学质量,介绍微电子工艺计算机辅助教学(CAI)系统设计及开发过程.系统主框架采用Borland公司的Delph i软件开发,同时也使用了F lash、Photoshop、F ireworks等辅助工具.     

《计算机软件基础》多媒体CAI的开发与实现

“计算机软件基础MCAI”是各大专院校非计算机专业学生学习《计算机软件基础》课程的计算机辅助教学软件。论文论述了计算机辅助教学的含义及重要性 ,介绍了“计算机软件基础MCAI”系统的设计思想、设计过程和实现方法。本系统运用了文字、声音、动画、图形等多种媒体 ,内容充实 ,形象生动 ,操作灵活方便 ,是一套实用性强的CAI软件。     

计算机辅助教学中的十大误区

计算机辅助教学,在现代教学过程上应用十分普遍,但很多老师在计算机辅助教学中出现了一些偏差或误区,这些偏差、误区可归纳为10个方面,对此作一些探讨有助于改进我们的教学.     

ICAI系统中学生模型与教学策略的设计

利用人工智能原理及认知理论建立ICAI模型,生成相应教学策略.提出了该模型基于关系数据库的实现方法,最后分析了该模型的优点和不足.