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每一次技术进步都会给人类带来巨大的变革,今天,属于计算机科学的数字技术,正以其无孔不入的广泛使用,改变和影响着我们的工作和生活方式。既便是有着深厚传统积淀的风景园林领域也随着数字技术的发展不断拓展自身工作的深度和广度,与科技擦出耀眼的火花。置身其中,设计师们对新技术的应用有哪些切身体会?我们该如何看待数字技术对风景园林设计的影响?本期观点邀请到国内外多位设计师和专家就"数字技术与风景园林"从各自的观察角度展开讨论。(以作者姓氏笔画为序) 相似文献
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文章梳理了民国至今我国风景园林学科发展的百年演变;剖析了我国风景园林学科存在理论体系尚未建立、院校师资参差不齐、课程设置差异化、研究范畴模糊化等问题;提出了新时代加强风景园林一级学科理论体系研究、服务国家战略、推动学科全面健康发展等建议。 相似文献
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试图从风景园林的“再现性”出发,概述了风景园林走出“再现”,关注的重点从垂直向转变为水平向的历史发展过程.重视水平向的连续表面,强调的是部分之间的联系,理解其最好的方式是符号.“形态发生”的概念来源于生物学,通过对“形态发生”概念的理解,计算机智能化的阐述,描述了一种自下而上的风景园林设计方法.这样的设计方法将设计视为一个研究性的探索过程,运用规则或算法(符号)作为媒介,将计算机从“再现工具”转变为“生成”工具. 相似文献
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科学的艺术的风景园林 关于风景园林规划设计与学科发展的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
风景园林学成为国家一级学科引起了业内的广泛关注与讨论。通过分析风景园林规划设计的四大困境及风景园林学核心技术域模糊等问题,建议加快学科建设,完善技术、专业资质标准等,通过园林植物与生态、规划设计两大核心技术相互交融,形成具有中国特色的、科学的、艺术的风景园林。 相似文献
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风景园林学科作为一个综合型的应用学科,其研究的概念是面向知识创新,建构理论以提供新的、更深入的洞察力。研究对风景园林学科的意义包括以下四个方面:体现学科发展动态与水平的标志;体现学科层次与地位;建立高水平学术团队;培育高层次人才的保证。从本科人才培养、研究生人才培养及各类型的重点项目申请指南的要求分析,不难发现风景园林学科研究工作所处的局势严峻、境遇尴尬。 相似文献
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走向包容的风景园林——风景园林学科发展应与时俱进 总被引:3,自引:2,他引:3
近年来有关风景园林学科与景观学的学科范畴辩论[1],给风景园林学科的发展带来了从未有过的强劲动力,使得风景园林这个古老而又新兴的学科遇到了发展的春天。真理越辩越明,思绪越理越清。大家都在为风景园林的继承与创新出谋划策。在当今信息时代,社会与科技的发展已经不能用农业时代的尺度与节奏去衡量,当代文化与价值观趋向多元化,艺术审美有感官化、形式化、物欲化、商业化等消费特征。社会发展的目标在不断调整,社会阶层在不断分化,服务对象群体越来越复杂化,风景园林的功能在变迁,学科的内涵与外延也在发生变化,这就要求我们每一个人都不断地学习与创新。 相似文献
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论美国哈佛大学风景园林学科的发展 总被引:2,自引:1,他引:2
美国哈佛大学是世界上最早成立风景园林专业的大学。100多年来,其风景园林学科的发展在美国乃至世界上都产生了重要的影响。从哈佛风景园林学科发展理念,风景园林学科与城市规划、建筑学科的关系,风景园林学科教学、实践与科研三者的结合,以及风景园林学科的突出成就,对哈佛风景园林学科的发展进行了探讨。 相似文献
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对于风景园林学5个二级学科的认识理解 总被引:1,自引:0,他引:1
对于从"三级"学科一跃成为一级学科的风景园林学,当务之急需要二级学科的基本建设。基于同济大学风景园林学科建设和专业教育半个多世纪的积累,以及此次风景园林学一级学科申报过程中的思考,谨就风景园林一级学科目前下设的5个二级学科谈谈个人的认识和理解。 相似文献
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21世纪以来,随着全球城市化进程加快,气候与生态环境变化、人口增长与文化多元化等挑战日益严峻。以协调人与自然关系为核心的风景园林学科在应对和缓解这些挑战方面,不仅已被证明可为人类提供多种福祉服务,也积极促进了多专业合作,拓展了学科内涵。为了全面确定风景园林科学研究主题拓展的国际现状及未来挑战,对2000—2020年间已发表的英文文献进行了全面梳理,探讨了未来挑战与风景园林学研究启示。研究结果揭示近20年来以英文为发表语言的风景园林研究在气候与生态环境变化、绿色基础设施与建成环境、风景园林文化与社会福祉、景观绩效评估与规划管理、大数据与工具创新等方面取得了积极进展,但在解决食物与生态危机、塑造更加包容的人居环境、促进跨学科合作、增强务实教育等方面仍面临着较大挑战。未来风景园林学应在多尺度关联与系统性研究、多学科交叉合作和新技术应用等方面进一步加强。 相似文献
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在大变局中研发风景园林学的新引擎 总被引:1,自引:0,他引:1
中国的风景园林学正处于大变局中。文明发展、政
治态势、生态环境、技术革新和教育改革的深刻变革决定了研
发风景园林学新引擎的必要性。学科的机遇和危机并重,其机
遇包含国民经济和社会发展目标的根本性转变、气候与生物多
样性治理的主流化,以及国家重大战略和重大工程的需求,其
危机则体现为对学科的刻板认识、研究硬核缺失、行业被边缘
化和教育的僵化。农业和工业文明时代中国风景园林学发展的
3项驱动力分别是中国本土风景园林知行传统、苏联和东欧风
景园林相关教育与实践,以及西方风景园林学学科思想。在生
态文明新时代,需要研发具有高站位的学科发展目标、聚焦的
学科发展关键问题、完整的学科核心竞争力结构3个基本属性
的风景园林学新引擎,其原动力是包含自然观、人文观和实践
观在内的价值观,助燃剂是基于复杂性科学的方法论,包含面
向国际前沿、国家重大战略和重大工程的导航组件,基于风景
园林科学研究的助推组件,从科学研究到规划设计的转换组
件,基于高质量规划设计实践的示范组件,以及以地境营造为
核心的风景园林教育组件。 相似文献
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风景园林学随着时代、社会和生活的发展,不断丰富和扩大.世界风景园林学学科的发展可以划分为5个阶段:造园阶段(1828年以前)、孕育和创立阶段(1828-1900年)、现代主义运动阶段(1900年-1960s)、生态运动阶段(1960s-1980s)、多元发展阶段(1980s-). 相似文献
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围绕风景园林学学科体系构建,倡导风景园林学学
科体系化思想,寻找学科发展规律,构建反映学科发展目标、
路径和领域的体系化框架。从学科体系哲学、目标价值、认
知思维、知识领域综合交叉,以及地方性与全球化等方面展
开,提出将“三元耦合”ד二元互动”ד主客合一”的中
国3!发展观哲学作为学科体系的基础框架,论述了“主客合
一”“集和化”发展的学科体系目标价值追求;探讨了风景、
园林、景观三基石“三位一体”“耦合互赢”的积极关系及其
在风景园林学学科体系中的作用;提出了由风景园林学学科体
系为主导的风景园林与多学科领域和专业知识交叉综合的观
点,指出了可能的学科领域和知识体系结构;提出了借助体系
实现学科地方性与全球化沟通交流的设想。 相似文献
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当下,“数字景观技术”已成为风景园林领域中辅助景观量化研究与实践的重要途径之一。纵观中国近20年间“数字景观技术”的发展历程,以检索出的中国知网收录的15 177篇相关研究论文为基础,对文本数据内在信息进行深入挖掘,将“数字景观技术”的运用与发展总结为兴起期、平稳期和蓬勃期3个阶段,由此对“数字景观技术”研究的区位拓展特征、所适用的热点议题,以及研究发展态势3个方面进行详细探讨,由此总结出我国“数字景观技术”在风景园林领域的运用与发展规律。1)研究发展途径:网状发展结构,院校间协同联动,跨学科趋势明显;2)研究关注热点:多元议题共生,战略规划引领,化解特定地域问题;3)研究发展态势:持续迅猛前行,结合科技革新,应对阶段发展。 相似文献
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建筑结构是建筑的支撑体系。文章从多种结构的概念出发,分析了结构产生的历史背景与现实需求,阐述了建筑创作中多元结构的表现形式,并为今后建筑创作提供新思路与新方法。 相似文献
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由于建设企业受利益的驱使,城市园林绿化工作很难发挥其优势。本文分析了城市园林绿化的主要思想和重要作用,阐述了城市园林绿化的主要技术,以期为城市园林绿化工作者提供相关参考。 相似文献