多媒体教学系统中交互技术的应用

交互技术以其方便、快捷、灵活的优势在现代多媒体教学中发挥出越来越重要的作用。阐释了交互技术的基本概念,研究了多媒体教学系统中交互技术研究的重要性及内容,列举了CAI课件中数据库设计的技巧和注意事项,网络课件中测试系统的交互技术实现及功能改进措施。     

交互技术的研究及实现——交互式多媒体教学系统的设计技巧

交互技术以其方便、快捷、灵活的优势在开放远程教育和现代多媒体教学中发挥出越来越重要的作用。阐释了交互技术的概念及分类,研究了多媒体教学系统中交互技术研究的重要性及内容,列举了CAI课件中数据库设计的技巧和注意事项,总结了网络课件中测试系统的交互技术实现及功能改进措施。     

网络多媒体课件的设计与制作

网络教育作为现代教育技术的形式．给教育思想与技术带来了深刻的变革．已成为现代教育的必然趋势。本文论述了网络多媒体课件的设计过程,并以“控制工程基础”网络多媒体课件的制作为例,详细介绍了制作网络多媒体教学课件的部分相关技术。     

"信号与系统"多媒体教学课件的研制

本文介绍了由Matlab和FLASH MX软件制作的"信号与系统"多媒体教学课件的研究开发和使用情况.文章包括三部分内容.第一部分简要介绍了"信号与系统"多媒体教学课件的主要内容,本课件除用Power Point制作的电子教案外,还包括用FLASH MX制作的动画和用Matlab GUI实现的由数据驱动的交互式软件;第二部分介绍了制作课件时使用的主要工具软件及其使用技巧,给出了部分教学课件的制作实例;第三部分结合教学实践分析了在使用多媒体教学课件进行授课时应注意的问题.     

基于Web的多媒体课件评价系统设计与实现

多媒体教学课件的质量评价是现代教育质量评价的主要内容之一.为了客观公正、科学合理地评价多媒体教学课件,针对现有的多媒体课件质量评价指标体系,结合ASP动态网页开发技术和ACCESS数据库,设计并开发了一套功能较为完善的多媒体课件评价系统,实现了多媒体课件的上传、下载和评价交流等功能.系统测试表明,运行稳定,操作方便,结果科学合理,为多媒体课件的在线评价提供了可视化的操作平台,具有一定的实用价值.     

综合应用多软件平台制作多媒体课件的研究

多媒体技术在教学中得到广泛的应用,多媒体教学课件的制作涉及面较广,有些多媒体教学课件创作者把使用PowerPoint软件和课件,采用计算机、投影仪等设备用于教学理解为多媒体教学.实际上制作一套完善的多媒体教学课件远不是如此简单,如何创作出生动、通俗易懂、功能完善的多媒体教学课件是一项较复杂的任务.同时制作一套功能完善的多媒体课件不是采用单一工具软件可以胜任的,一般要综合应用多个工具软件平台才可以胜任,要充分发挥各个工具软件的特点和优势,这样才可以节省时间以及提高制作质量.这里就多媒体教学课件的制作提供探讨和创作方法.     

浅谈多媒体教学课件开发的应用与思考

多媒体课件教学是现代化的教学手段之一,然而,充分肯定多媒体教学课件优势的同时,文章探求多媒体教学课件的运用模式和开发方向.     

利用PowerPoint软件制作多媒体教学课件

阐述了多媒体教学课件所应具有的主要特征,然后介绍了利用PowerPoint制作课件的优点及采用该软件制作多媒体教学课件的一般步骤及技巧.     

电子实习基于网络的多媒体课件的设计制作

为了培养学生自主学习能力和创新能力,在电子实习开放式教学实践中,引入现代化教学手段,设计开发了基于网络的多种形式的多媒体教学课件。多媒体教学将使得学生能够主动参与到学习过程中,优化教学过程,倡导自主学习,增强教学效果,提高教学质量。     

计算机多媒体教学方式的利与弊

多媒体教学是信息技术与课程整合的一个组成部分。本文罗列了多媒体教学的种种优势之后,又分析了它的局限性。并针对这些问题,就多媒体教材建设学点信息技术与课程整合的基本理论、创建课件的几个原则和组织好课堂教学,讨论了多媒体教学的几点对策。展望了计算机多媒体教学方式的未来。最后,谈到了对计算机多媒体网络教学方式进行评价的问题。     

如何制作多媒体教学课件

通过小学语言《北京》这课书的多媒体教学课件的创作过程,介绍了制作电脑教学课件的一般方法和步骤,以及在制作多媒体教学课件应注意的问题。     

民事诉讼法学教学中多媒体教学手段的应用

多媒体教学手段,是当代教育革新的一个关键方式。民事诉讼法学教学中多媒体教学手段的的应用,能引起学生的兴趣,提升学生接受和处理信息的能力,提升学生的综合素质。运用多媒体进行民事诉讼法学的教学,教学观念是要展现以教为主的形式向教学互动过渡、以讲为核心对信息查询的多样化改变、以课堂为中心向课堂和网络无限空间相结合的改变以及以书本为主向书本与多媒体并重的转变。而且,一定要完善多媒体教学的评价系统,强化教师对计算机知识的培训,并且还要为教师制作多媒体教学的课件提供更好的设备条件。     

一种多媒体教学应用系统的架构及相关问题的研究

首先介绍了多媒体教学应用系统的系统架构,阐述了单机多媒体教学应用系统的硬件结构,讨论了基于网络的多媒体教学应用系统的系统架构。然后论述了多媒体教学应用系统的功能,详细说明了单机多媒体教学应用系统的功能及基于网络的多媒体教学应用系统的功能。最后指出正是因为多媒体教学应用系统在国内高等院校的应用,为教育教学提供了现代化的教学手段,有力地促进了国内高等院校教育教学水平上了一个新台阶。     

多媒体网络课件实现

本文以《VFP数据库库用》深程教学为背景，基于校园网作为信息资源建设的基础设施，基于实际教学需求制作开发7{vFt,数据库应用》多媒体网络课件，设计并实现了本课程的多媒体教学课件，并在网上运行，使学生不受时间和地域限制，获得了优质的教学资源。     

CAI"在控制电机"课程中的应用

随着计算机软、硬件技术的快速发展,一些在板书教学中难以表达的空间结构图形,曲线动态过程等,借助于计算机多媒体技术来表达而变得容易了,尤其是面向对象编程技术的发展,为多空间图形、多特性曲线的课程提供了一个极好的平台。本文主要介绍了以VB6．0作为主要编程语言、以“控制电机”课程为主要开发对象的计算机多媒体教学系统,该系统是集原理动画、特性仿真、电子幻灯、媒体播放以及系统帮助为一体的《控制电机》多媒体教学课件,文中详细叙述了该课件开发与研制的指导思想,课件的主要内容以及实现方法。     

威盛投身教育信息化

北京竞业达公司的MNC6000型多媒体网络中控就是威盛EPIA方案在教育信息化方面的一个典型案例。MNC6000多媒体网络中控系统是一套开放型、智能化、数字化、网络化的多媒体教室建设技术解决方案，整套系统的核心是MNC6000网络中控设苗，基于MNC6000中控，可以轻松实现包括多媒体中控控制、AOD／VOD课件点播、视音频直播、免维护的PC／WINDOWS等应用在内的强大多媒体辅助教学功能。同时更可以结合教学、教学管理及系统设备维护的需要，实现对教师端设备的网络远程管理。传统的这样一套多媒体教学系统的核心采用的是专业网络服务器，但是传统专业网络服务器往往重计算能力而轻多媒体处理能力，加之采购和维护费用昂贵，因此并不贴合多媒体教学的实际需要。相比较而言，MNC6000在多媒体方面的巨大优势，使得其特别切合实际应用需要。     

基于思维导图和Flash技术的教学课件的开发

教学课件作为教师常用的教学辅助手段,不仅关系到教师的教学效果,而且还会直接影响学生的课堂听课质量和课后学习.高质量的课件不仅能为教师的教学加分,而且产生良好的教学效果.因此,文中立足于对教学课件开发的创新,采用思维导图和Flash技术开发《教学媒体的理论与实践》多媒体教学课件,并介绍了实现的关键技术,对多媒体教学课件的开发具有一定的实用价值.     

基于CATV网的多媒体远程教学系统

１问题的提出目前，有线电视网已经成为覆盖用户最广的网络，为中国的信息化发展奠定了良好的基础。虽然很多学校教室中都安装了闭路电视系统，但在实际应用中有以下局限性：（１）播放节目单一（录像、VCD），且只能指令性传输，教师对点播节目的开始、结束时间和暂停、快进、快退、定格、慢放不能控制，不具有交互性；（２）不能适应学校教学网络化的需要，学校教师不能在网络上共享教学资料，不能使用教学课件进行多媒体教学。因此，如何充分挖掘有线电视网的潜力，开发一套基于CATV网的多媒体教学系统，是广大业内人士所关注的问题。…     

浅议网络多媒体教学系统建设

网络多媒体教学系统是高等院校信息化教学环境建设的一个重要组成部分,本文从网络多媒体教学系统建设的规划设计、建设目标、建设内容和功能要求等方面做了初步探讨。     

试论多媒体远程控制技术

在现代化远程教育系统中，多媒体远程控制技术得到了广泛性的运用，伴随着多媒体远程控制技术的不断发展，现已在机关、部队、企事业单位及院校培训机构等领域的远程视频会议中加以使用。通常状况下，与传统教学方式对比来看，多媒体教学具有显著的课堂教学表现力与信息交互与资源共享优势，目前许多教学培训机构都已经把教学资料、课件与多媒体计算机系统、先进的网络技术有效地融合在一起，促使教学立体化网络的顺利实现。接下来，本文针对多媒体远程控制技术进行论述，望能够对大家有一定的参考价值。