计算机公共课教学改革浅析

计算机公共课是学习专业知识的主要内容之一,因专业课程特殊性及人才培养先进性等要求,大学计算机公共课面临着多方面的教学问题,严重影响了信息类专业人才培养进程。新时期国家对计算机人才需求量持续增多,解决计算机教学中存在的问题是教学工作改革的重点。该文分析了计算机公共课教学的意义,总结了教学活动中面临的问题,从多个方面提出计算机公共课教学改革的对策。     

大学计算机公共课教学改革研究与实践

探讨了如何对大学计算机公共课程进行综合改革,包括探索人才培养目标、更新教学方法和手段,强化实验教学管理,建立了一套科学的计算机公共课教学体系,使高校计算机公共课教学能满足21世纪大学生计算机应用能力的要求.     

非计算机专业VB公共课教学的探讨

本文针对当前非计算机专业计算机公共课教学面临的要求及特点和VB课程的特点,结合多年来的VB教学实践。提出塔式的辅导方式,培养学生对课程兴趣等对VisualBasic教学进行探讨,实践证明,教学取得了较好成果。     

计算思维视野下高职计算机公共课教学改革与实践

目前,高职计算机公共课程定位模糊,甚至演变成纯粹的办公软件应用培训。文章针对高职计算机公共课程现状,现状的分析与反思,高职计算机公共课程的重新定位以及就探索计算思维视野下的信息素质培养等方面进行分析,介绍深圳职业技术学院如何开展"培养计算思维视野下职业生涯需求的信息素养"的计算机公共课程教学改革。     

关于高职院校计算机公共课实践教学的探讨

计算机公共课是一门应用性强,以实践教学为主的课程。本文结合目前高职院校教学的实际,针对计算机公共课实践教学中存在的问题和弊端,对高职院校计算机公共课实践教学的方法进行了探讨。提出一套新的计算机公共课实践教学方法,解决了传统实践教学方法中存在的问题,改进了计算机公共课实践教学的效果。     

基于服务专业需求的高校计算机公共课教学改革探究

随着计算机技术的发展,计算机技术已经被广泛应用于生产生活中的各个领域,是促进社会进步的基础和保障.高校计算机公共课教学是培养学生计算机应用能力的主要教学课程,对于学生计算机实践能力的培养具有重要意义.本文论述了现阶段高校计算机公共课教学的现状,指出了其存在的问题,并从基于服务专业需求的角度出发分析了高校计算机公共课教学改革的重要意义,探究了基于服务专业需求的高校计算机公共课教学改革具体策略.通过这些策略的实施能够有效改善高校计算机公共课教学的现状,解决实际问题,使计算机公共课教学能够满足于专业需求,提升学生计算机应用专业素养.     

高职院校计算机专业教学改革探析

如何提高高职院校计算机专业的教学水平,是我们专业教育工作者应该深入思考的问题。通过分析高职院校计算机专业教育的教学特点,本文从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对高职计算机专业教学提出了几点改革设想。     

高校计算机公共课教学改革探索

计算机公共课作为非计算机专业本科学生的公共基础课程核心之一,在教学组织、教学内容、教学方法、实践环节等方面还存在很多亟待解决的问题.针对目前存在的问题,结合相关的指导性文件,探讨解决的思路及对策.     

高校计算机公共课实践教学改革研究

实践教学在高校计算机基础教学中发挥着重要作用,其有利于促进学生计算机理论知识和应用能力的协调发展。本文就当前高校计算机公共课实践教学存在的问题,提出相应的教学改革措施,以期促进高校计算机公共课实践教学质量的提升。     

高职院校非计算机专业《计算机应用基础》课程的教学改革探讨

针对高职院校非计算机专业的学生计算机基础水平参差不齐、学生学习主动性不高、教学内容过于大众化以及考核方法太单一的特点,根据多年的教学经验,介绍对《计算机应用基础》课程在教学内容、教学方法、考核方法等方面进行的一系列改革。实践证明,该课程通过改革,取得有效的教学效果。     

浅谈职业院校计算机专业教学现状及改革设想

在信息技术高速发展的今天,应用型信息技术人才,已经成为我们社会经济发展不可或缺的重要力量。面对社会的需要,职业院校计算机专业教育要根据自身实际,把握住市场需求,广泛深入研究人才培养模式,重新定位专业人才的培养目标,重组新的课程体系,改革教学模式,创新教学手段,结合实际针对性地创新教学,打破职业院校计算机专业的学生不能令用人单位满意的尴尬局面。     

浅谈高职非计算机专业计算机基础课教学改革与实践

面对高等职业院校非计算机专业大刀阔斧的教学改革,对计算机基础课的教学也提出了新的挑战和要求。本文从各专业职业岗位对计算机应用能力的需求进行分析,提出了从专业培养目标出发,结合专业进行计算机基础课教学改革和实践,使计算机基础课和专业紧密结合,为专业服务,在教学中取得了良好的效果。     

也谈高职计算机类专业的开设

本文分析类高职计算机类专业目前的专业设置的缺陷,提出了一种对高职计算机类专业设置的见解.     

中等职业学校计算机专业实践教学体系构建

实践教学在全面提高学生素质,培养应用型人才方面有着极其重要的作用。计算机专业的学科特点决定其实践教学具有理论教学不可取代的作用。作者根据从事计算机专业教学工作的实践,对中职计算机实践教学体系的构建进行了探索。     

大学公共计算机课程考试方式的改革实践

随着公共计算机课程改革的不断深入,需要合理而又科学的评价方式,促进了网络考试系统的应用和普及。该文详细介绍了网络考试系统的功能及特点,最后论述了网络考试系统对计算机基础教学的影响。     

高校医学专业计算机课程教学改革的实践

本文通过对目前高校医学专业计算机课程教学现状的分析,对课程的教学内容,教学方法等提出了一些建议,强调了实践教学的重要性,对加强医学专业学生计算机能力的培养和高校医学教学改革进行了有益的探索.     

高校公修计算机课程教学改革的研究与实践

从目前公修计算机教学的现状和要求出发,提出了公修计算机教学改革的内容和方法以及教学改革实施方案。     

中职计算机教学改革方案

本文首先分析了目前我国中职计算机教学存在的几点问题,然后针对这些问题提出了解决方法.     

地方高校计算机专业实践教学体系改革

本文在分析了我国目前地方高等工科院校计算机专业人才培养现状和存在问题的基础上,针对社会对计算机专业人才实践能力的需求,阐述了我院构建的计算机专业实践教学体系,并对突出工程实践特色的教学培养方案制定,验证性、设计性课程实验的设置,毕业实习、设计手段的改革以及实践教学环节的管理考核体系进行了详细论述。实践证明,整个实践教学体系对提高学生实践能力是十分有效的。     

论中职计算机课程教学改革

随着计算机的不断普及,中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质.因此,中职计算机课程教学改革势在必行.本文从强调以学生为主体的实训教学模式;以就业为导向,改革考核制度;对教学内容进行改革;要善于结合实例进行教学等方面就如何有效加强中职计算机课程教学改革进行了深入的探讨,具有一定的参考价值.