嵌入式系统课程体系及其创新实践的探索

随着嵌入式计算机技术的迅猛发展,学生分析、解决嵌入式应用实际问题的能力亟待提高。本文提出对嵌入式系统课程体系进行整体优化,注重高低搭配、层次划分,让学生根据自己的基础、能力及兴趣选择不同的教学内容及配套实验内容,有足够的个性发展空间,以满足不同领域对嵌入式人才的需要。     

嵌入式系统课程体系的建设与实践

以重庆文理学院计算机学院为例,讨论研究在计算机应用技术专业中增设嵌入式方向专业.根据嵌入式人才的培养分类和学校的实际情况,将该专业的人才培养定位在开发嵌入式系统软件层(软件应用平台级)和功能层上,并据此设计整个课程体系结构,安排实验实训,提出一套具体的人才培养方案.     

嵌入式系统专业的课程体系建设研究

嵌入式系统作为当前最热门、应用最为广泛的行业之一,发展潜力巨大,需要高素质的行业人才作为支撑。本文结合目前高职高专院校嵌入式系统专业课程教学的现状,以嵌入式系统行业岗位需求为导向,对构建嵌入式系统专业课程体系进行分析研究,以保证知识的传授与技能的培养并进,课程目标与职业目标相接轨,从而促进嵌入式系统行业的高效发展。     

电子专业嵌入式系统课程体系研究

随着嵌入式技术的迅猛发展,学生分析、解决嵌入式实际应用问题的能力鱼待提高.本文根据嵌入式系统知识体系的特点、以及一般高等院校电子专业学生的特点,对嵌入式系统课程体系进行相关先修课程的整合与优化.我们注重课程知识的前后街接、层次划分,及知识结构的完整.根据自己的基础、能力及兴趣,学生可选择不同的教学内容及配套实验内容.为学生提供足够的个性发展空间,以满足不同领城对嵌入式人才的雷要.     

面向计算机专业的嵌入式系统课程体系设计探讨

根据计算机专业学生所学知识中硬件和系统科学理论较为薄弱的实际情况,提出了一种适合计算机专业的嵌入式系统人才培养的课程体系。在嵌入式系统的学习和实践中总结出必备和常用的知识以及工具,进而对课程进行整合。此外,用配备针对性的实验和参加相关学科竞赛的方式锻炼学生的实践能力,使学生能在尽可能少的学时内掌握基本的嵌入式系统开发技能。     

面向应用型人才培养的嵌入式系统教学体系研究

结合社会对应用型人才的培养要求和嵌入式系统的教学特点,为把学生培养成社会需求的应用型人才,制定了嵌入式系统教学体系：理论教学体系和实训体系,改进教学模式,宽基础教育,把嵌入式理论教学引入实践环节深入学习,强化实贱训练,培养学生动手能力和创新实践能力。     

嵌入式系统的知识体系、学习误区及学习建议

从概括嵌入式系统的知识体系出发,分析嵌入式系统学习者可能存在的学习误区—操作系统的困惑、硬件与软件的困惑、片面认识嵌入式系统及入门芯片选择的困惑。在此基础上,提出了基础阶段的学习建议。     

应用型本科院校的嵌入式系统教学探索

结合应用型本科院校实际,分析了嵌入式系统教学过程中的三大矛盾。从课程教学体系、实验教学体系等方面探讨了应用型高校的嵌入式系统教学模式、方法和手段。教学实践表明:课程内容渗透,课堂抓基础,课后抓实践的教学经验值得推广。     

嵌入式系统专业培养模式的实践与探索

分析我国当前嵌入式系统人才的社会需求和培养目标,提出嵌入式系统专业人才培养模式的建设思路,介绍哈尔滨师范大学嵌入式系统专业的教学改革实践,最后对嵌入式系统专业的未来进行展望,并提出努力方向。     

嵌入式系统教学体系及方式探讨

本文针对目前嵌入式系统中面临的问题提出了解决方法。探讨了嵌入式系统的课程体系设置、教学内容的安排、教学方法的运用、实验课程的设置等。从教与学两个方面指出提高教学质量的可行性。     

《嵌入式系统及应用开发》课程的研究与实践

《嵌入式系统及应用开发》是计算机专业的一门重要课程,具有综合性、时代性、实用性和实践性等特点。结合实际教学情况从课程内容、教学方式、实践教学、学习兴趣和师资培养等方面存在的问题及解决方法进行了研究。通过近3年的教学实践证明,调整课程内容、改进教学方式、加强实践活动可以有效地提高学生的学习兴趣,教学效果得到了明显提高。     

嵌入式系统实验教学的探索

介绍了嵌入式系统技术发展的现状和趋势,阐述了建立嵌入式系统实验教学体系的重要性,在分析嵌入式系统教学特点的基础上,说明了嵌入式系统教学体系的建立原则和内容,特别是实验教学体系的几个层次,并将该体系用于教学实践.     

2010英特尔(R)嵌入式课程师资论坛成功举办

金秋十月,百余位来自业界的专家与高校教师们齐聚海上花园城市厦门,参加2010英特尔(R)嵌入式课程师资论坛.本次论坛是英特尔自去年开展嵌入式大学合作项目后的第二次师资论坛活动,吸引了来自全国55所高校(包括5所高职高专类院校)的%位老师积极参与.     

嵌入式系统教学模式探讨

介绍嵌入式系统的概念和发展状况,以及目前国内外嵌入式系统教育的现状,根据多年的教学实践,结合目前我国西部高校开展嵌入式系统教学的教学经验,总结出适合我国西部高校开展嵌入式系统课程的教学模式.     

计算机专业“嵌入式系统”教学探索

本文针对计算机专业"嵌入式系统"教学存在的一些普遍问题,结合国内市场对嵌入式人才的需求,讨论如何将该课程引入计算机专业本科教育,提出课程教学建议,总结一些教学经验。     

独立学院《嵌入式系统》实验及实践教学探索

《嵌入式系统》课程是一门侧重实践和应用的课程,注重培养学生的实际动手能力。分析《嵌入式系统》课程的特点,指出实验及实践教学在其中的重要性,同时结合实际教学工作,探讨嵌入式实验及实践教学体系的建设,并给出具体的实验和实践教学方案。