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在国家经济发展和产业结构升级、转型背景下,职业教育对人才培养的要求发生了转变。为了适应新的环境,职业教育改革应该从建立现代职业教育体系的角度出发。其中,高职本科贯通是新时代提出的一种现代化培养模式。本文旨在研究大数据与财务管理专业人才培养方案,从培养目标、要求、重点、教学模式和课程体系等方面进行探讨。该方案以素质教育为前提,将通识教育与技能教育相结合,培养满足社会发展需求的技术技能型人才。 相似文献
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从大数据专业课程系统化教学知识体系建设、复合型人才培养的角度出发,由高校、社会企业联合建构“校企融合”立体化实践教育模式,依托企业大数据产业服务链组建融合教学团队、创设产教融合教育情境。由复合型教师队伍组织设计弹性化教学知识、网上网下实践教学模式,展开课堂专业理论知识、实验实训及竞赛案例、校企合作项目实践的全面综合性教学,指导学生完成对教材知识体系、课外实践项目的认知与实践,做好产学融合实践教育成果的监督和评价,有效提升大数据专业人才的培养效率与质量。 相似文献
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为解决高职市场营销专业人才培养目标定位不明确、课程体系与市场的联系不紧密、校内外实训建设滞后以及教师知识体系陈旧等问题,在对“互联网+”大数据时代下企业营销新特点及营销人才新要求进行研究的基础上,提出了对接市场需求、重构课程体系、加强校企合作以及加强师资队伍建设的高职市场营销专业人才培养改革措施,以期为高职院校培养出适应“互联网+”大数据时代企业需要的营销人才提供借鉴。 相似文献
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本文从大数据时代企业对软件专业人才需求的目标出发,分析了大数据对软件工程专业人才培养的影响,找出软件工程专业应用型人才培养存在的问题,针对独立学院软件工程专业人才培养目标、结合大数据时代企业对软件工程专业人才的要求,从思维能力培养、课程建设、师资队伍建设和个性化教育等方面提出大数据背景下软件工程专业应用型人才培养体系建设的建议. 相似文献
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大数据时代,信息繁杂多样,社会对计算机信息处理技术的要求变得越来越高。文章首先分析了计算机信息处理工作的内容,主要包括信息收集、信息存储、信息分析传输、信息安全处理;其次从垃圾信息的处理、信息的安全、计算机硬件、人才缺失4方面阐述了计算机信息处理存在的问题;最后提出了改进策略,包括加强信息筛选和分类储存、加强对信息云数据库的安全管理、提高计算机的硬件条件、培养专业人才。希望能够给计算机信息处理工作带来一定的启发。 相似文献
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阐述财务管理中的问题,人工智能和大数据技术与财务管理的融合,探讨人工智能和大数据技术在财务管理中的应用,包括数据安全、数据分类、数据价值的应用。 相似文献
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在大数据背景下,数据信息的质量与效率,将直接影响人们的生活生产效率.为解决大数据背景下的网络信息安全问题,本文以大数据与网络信息安全的基本内容出发,研究网络信息安全的现存问题,并且提出有效的控制策略,以期为后续工作提供参考. 相似文献
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当前大数据思维模式具备独特的优点,对医院人事档案管理工作有着重要的指导作用。本文主要对我国医院现行人事档案管理制度进行探讨和分析,从制度流程、参与者等角度出发,提炼出我国医院人事档案管理存在的不足,最后针对这些不足提出相应的管理措施。 相似文献
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当前时期,在高校计算机专业教学过程中,教师要明确高等教育对学生全面发展和社会发展的重要性、影响和作用,特别是要根据学生的学习情况,做好教学优化改革,根据学生的整体学习情况做好计算机专业教学改革,促进学生学习质量的提高.基于此,文章分析了大数据背景下的计算机专业教学中存在的问题,研究了大数据背景下的计算机专业教学改革的措... 相似文献
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科技不断进步促使人类进入了信息化时代,任何行业的发展都已经离不开信息数据的支持,医院的财务科技处理也离不开大数据的支持,尤其是在处理医院财务会计工作中,财务处理中涉及到的资金来源复杂、资金量巨大,而且涉及的部门也比较繁多,加大了财务处理工作过程中的复杂度和难度,给财务处理工作者带来巨大的压力。但是,财务处理工作是否正常的展开,关系到医院的正常运转的各方面工作,对于医院的正常运营有非常重要的意义。因此,必须加大对财务管理工作的创新。但是目前医院在财务管理方面还是存在较多的问题,不利于了医院的长久发展,从医院财务管理创新存在的问题出发研究,尝试提出加快财务管理创新步伐的方法,以促进医院长久健康的发展,为人民的身体健康保驾护航。 相似文献
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大数据时代,社会各行各业都被海量数据包裹着,人们的日常生活和工作均离不开大数据技术。高职院校作为培养技能型人才的重要载体,既要落实好立德树人这一根本任务,更要当起培养符合时代发展的综合型、稿素质人才。其中大数据素养是学生适应时代发展变化和挑战不可或缺的重要素养。本文从当前高职学生大数据素养培养的现状出发,分析大数据素养在高职学生培养过程中的重要意义,探索高职学生大数据素养的培养模式。 相似文献
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电子商务的飞速发展使电子商务人才的需求量越来越大,不断变化的电子商务市场以及对电子商务人才的高要求给电子商务专业人才培养带来了很大的困难。笔者根据学院电子商务专业职业教育的特点,以就业为导向进行实践,打破原有人才培养模式,形成了电子商务专业“创业就业型”人才培养模式。 相似文献