创新创业竞赛管理系统设计与实现

高等教育办学规模不断扩大,手工数据管理方式早已无法处理多年累积且不断增加的各类数据。多数高校通过开展多种形式、各种学科的校内竞赛提升学生专业能力和创新创业能力,而高校校内竞赛管理工作普遍停留在传统组织管理阶段。本文针对校级创新创业竞赛业务设计并实现信息化系统,以解决各种竞赛中组织方、参赛方、评委方各类数据难于管理的问题。     

科技创新创业交流展示平台建设研究——以昆明市科技创新创业信息服务平台为例

昆明市科技创新创业信息服务平台是昆明科技众创公益性、开放式公共服务平台。该平台旨在为创新创业者提供全面的信息服务,为各众创空间、众创导师提供生动的宣传和线上项目展示,为科技众创线上服务提供了重要的示范作用,本文以昆明市科技创新创业信息服务平台为例,阐述了科技创新创业交流平台建设策略,为昆明市科技创新梦想工程的实施提供人才聚焦+政策支撑+开放平台三位一体的互联网+科技众创信息服务平台支撑。     

科技竞赛推进工程教育专业认证

构建大学生科技竞赛平台是实施创新人才培养模式、强化实践育人环节的重要举措.多年实践证明我院承办的科技竞赛项目有助于提升学生工程实践创新能力和团队协作精神,为提高自动化类专业的应用型人才培养质量、加快工程教育专业认证步伐提供了有效途径.     

高校基层党组织在青年学生创新创业教育中的引领路径研究

创新创业教育是当代中国大学的新时代使命。如何为高校培养创新创业人才,提升人才培养质量,促进毕业 生更高质量就业和创业,已成为基层党组织义不容辞的责任和担当。高校基层党组织应充分发挥自身优势和引领职能,通 过找准时代发展坐标、提升优质服务理念、积极利用组织优势、优化健全制度机制、强化师资队伍建设、注重整合多方资源 等路径,拓宽青年学生创新创业教育新路径,丰富基层党组织的内涵建设,促进基层党组织建设与青年学生创新创业教育 双向驱动、融合发展。     

新时代背景下教育教学体系在工科大学生创新创业人才培养中的作用研究

高校把创新创业教育融入工科大学生人才培养体系,既有助于激发学生的创新潜能、培养学生的创新创业精神和实践能力,又有助于提高教学质量,为社会注入更多以创业带动就业的新生力量。基于此,文章分析了创新创业人才培养的重要性及其举措,深入推进工科大学生创新创业,促进教育教学改革。     

学生课外科技创新教育体系的构建

本文通过对学生电子课外科技创新存在问题的分析,将数字化教育理念引入课外电子科技创新,建立了包括教材、课程、网络平台及自制实验设备等完整的课外电子创新体系教育体系.实践证明,新的教育体系有利于电子科技创新活动的规范化管理,可以提高教师指导效率和节省经费开支,对学生工程实践和创新能力的培养起到重要的促进作用.     

依托科技竞赛的本科毕业设计指导模式探讨

通过近年来的科技竞赛指导经验,对依托科技竞赛的工科大学生本科毕业设计指导工作进行了深入分析和探讨。分析了科技竞赛型本科毕业设计的优势所在,依据实际条件,探索了团队型指导、扩大竞赛平台覆盖面、利用网络平台加强师生交流等方法,提出选拔博硕士研究生参与竞赛型毕设指导、重视学生主体作用发挥等思想。所提出的策略都来源于的指导实践经验,实际效果证明是可行的。     

浅谈高校创新创业教育的科学内涵和意义

随着经济的不断发展和时代的进步,社会对高校培养的人才提出了更高的要求。如何培养出具有创业创新意识、精神和能力的高素质人才是当前高校教育面临的重要课题。本文简要阐述了高校创业创新教育的科学内涵以及开展创业创新教育的重要意义。     

服务科技小微企业 推动创新转型发展——首届上海科技创新创业服务月圆满落幕

主题为"服务科技小微企业,推动创新转型发展"的首届"上海科技创新创业服务月"于2012年8月17日圆满落下帷幕。本次活动由上海市科技创业中心主办,上海市科学技术委员会任指导单位。自7月11日开幕以来,围绕着本次活动"创业孵化"、"成果转化"、"科技金融"、     

青少年科技竞赛对青少年科技创新能力的影响调查

本文对内蒙古青少年科技竞赛获奖学生创新能力和综合素质状况进行对比研究,分析了存在的问题,并提出了建设性建议。     

浅谈创业团队

本文着重讨论创业创队的形成、创业团队的组建、创业团队的发展,对创业团队做一个全方位的分析。一个好的创业团队对一个刚刚起步的企业发挥的至关重要的作用,本文通过讨论创业团队来说明创业团队对一个企业的重要性。     

构建创新创业平台 提高大学生创新创业能力

为创新型国家培养具有创新意识和创新能力的人才,是大学的历史使命。创新是学校的灵魂,培养创新创业人才是教育创新的重要体现。本文从创新型国家和创新型大学建设的实际出发,紧密与社会对人才的需求相结合,对人才培养目标进行了探索和和实践,通过构建创新创业教育平台,建立与创新创业基地教育相适应的可持续发展的运行保障机制,提高了大学生的创新创业能力。     

软件人才创新创业教育研究

软件产业是一个很有发展前景的新兴行业,软件人才创新创业教育是当今时代的新要求。文章对国内外创新创业教育的现状进行了研究分析,从教育目标定位、课程体系、师资队伍和实践教学环节4方面讨论了国内软件专业创新创业教育存在的问题,并针对存在的问题提出了一些可行性的对策,以期对国内高校软件人才的创新创业教育有一定的借鉴作用。     

高职机电学生创新创业教学应用

现阶段,随着我国所提出的中国制造2025行动纲领的不断深入与不断拓展,在高等教育事业中,大力发展学生的创新能力与创新教育,已成为当代教育工作者的主要任务.教育改革势在必行,对于高职教育院校来说也是如此.本文主要立足于高职机电专业教育工作,对培养学生创新创业能力及机电专业创新创业教学的现状进行分析,并提出合理的教育措...     

高职电子商务专业人才创新创业教育研究

高职电子商务专业人才创新创业教育处于成长阶段,创新创业教育在教育内容设置、教育形式、教育方法以及实践基地建设等诸多方面还存在不少问题。本文旨在客观分析高职电子商务专业人才创新创业教育存在的主要问题,试图对电子商务专业人才创新创业教育进行研究,实现电子商务专业大学生自主创业的目标创造积极条件。     

新疆青少年实践类科技竞赛发展研究

本文从建设创新型国家战略和贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的要求出发,通过对新疆自治区多年来举办的本级各类青少年实践类科技竞赛的总结,针对存在的主要问题提出了今后一个时期开展青少年实践类科技竞赛的对策和建议。     

青少年科技创新大赛在培养健康人格中的作用

青少年时期是健康人格形成的重要阶段,本文从青少年参加科技创新大赛的实践过程阐述其在青少年健康人格的培养方面的诸多作用,如培养责任感、务实的作风、实践能力与创新精神等。     

创新创业训练在数字电子技术课程中的探索

"创新创业"是国家关注的重点,创新创业训练是职业核心能力的重中之中,本文探讨的问题是如何实现创新创业训练与数字电子技术课程革新的有机结合,提升学生专业知识水平、综合素质和就业核心竞争力.     

高职科技创业教育实践活动的模式研究

随着"工业4.0"和我国"智能制造2025"的提出,社会的人才需求也随之发生改变,创新型的高技能人才的需求大大增加。因此,创新创业教育研究就显得尤为重要。文章从构建创业教育课程体系、构建师资结构合理的专兼职教师队伍、构建设备齐全功能完善的创业型实训基地等方面对高职创业教育实践活动的模式进行了研究,对于高职院校开展大学生创新创业教育实践有一定的借鉴意义。     

互联网背景下高职学生创新创业的教学研究

随着互联网经济的发展和智能手机的普及,网络已经渗透到了人们生活的方方面面。它不仅改变了人们的生活方式,也推进了现代生活的快速发展。同时,在互联网快速发展的今天,高校的大学生应如何面对时代的快速发展,互联网时代的创新创业如何在大学课堂中普及,是现代一个较重要的课题。互联网创新的概念是什么,计算机类的学生如何利用自身的优势,投入到创新创业的过程,这需要教师在课堂上引导和鼓励,文章对这些问题进行了研究。