MiniQuest及其与WebQuest的比较

一、MiniQuest是什么 MiniQuest是由教师设计的在线指导模块,它使学生参与到一个真实的主题或问题的研究中,目的是为了培养学生的批判性思维和构造知识的能力.具体来说,MiniQuest本身为真实问题的研究提供了框架,该框架引导学生带着特定的目的,通过专门的网络资源,回答有意义的问题,从而培养学生成功地遨游高度未组织环境(例如因特网)的能力.     

WebQuest与传统探究学习的比较研究

一、问题的提出2001年第11期《网络科技时代》教师版刊登了美国莱斯莉学院莫林·布朗·雅黛博士撰写由老Dim先生编译的《学生的 WebQuest》一文,它以新的视野向国人介绍了“WebQuest”的理论和实践。对于我国正在中小学开设信息技术必修课和推广“校校通”工程之际,特别是基础教育、课程改革及进行课程整合的探索,大力倡导培养创新人才之际,推出了《学生的 WebQuest》一文具有一定的现实意义和指导意义。笔者就WebQuest的提出和运用与传统探究     

一个关于WebQuest的WebQuest

【绪言】从1995年开始,各地的教师已学会如何用WebQuest模板设计探究导向模式的教学。但是,究竟什么是WebQuest?它能做什么?如何判别一个好的WebQuest?在90分钟的时间里,你将搞清这些问题,甚至更多。【任务】要形成一个好的WebQuest,在设计基于Web的教学时,需要事先对各种可能性有一定的了解。方法之一就是     

MiniQuest学案内战重访

情境 你的班级被选中参与一项为时2个月的时空穿梭任务.在任务中,你回到了美国.但是,你却发现这是一个与你刚刚离开时的美国迥然不同的另外一个国度.你随着历史的足迹回到了1865年,决定改变一下历史--美国内战中南方获胜了.你的观察将对未来时代产生重大的帮助.请你写一篇论文,详细描述美国将成为怎样的国度.     

WebQuest与ThinkQuest评析

本刊上期简要介绍了ThinkQuest网络评价赛的一些基本情况,并重点列举、评析了获2001年ThinkQuest竞赛"TOP 10"大奖的作品.ThinkQuest与WebQuest有何异同?各自有何特点?本文将结合我国中学生获"TOP 10"大奖的作品进行评析.     

WebQuest与ThinkQuest评析

本刊上期简要介绍了ThinkQuest网络评价赛的一些基本情况,并重点列举、评析了获2001年ThinkQuest竞赛“TOP 10”大奖的作品。ThinkQuest与WebQuest有何异同?各自有何特点?本文将结合我国中学生获“TOP 10”大奖的作品进行评析。     

与计算机交朋友——MiniQuest教学设计

●教学内容分析本课是广州市信息技术教科书第一册第一章第一节中的内容,主要介绍常用计算机的分类、外观组成,属于常识课。本课的学习,对学生了解计算机各个部件的作用及联系,消除学生对计算机设备的陌生感,揭开计算机神秘的面纱至关重要。     

MiniQuest学案 密歇根州的蝴蝶花园

创建一个MiniQuest的过程类似于拼图游戏,开始时往往感觉无从下手,但一旦你从边缘部分,或者特别有趣的部分开始尝试后,不久就能融入其中。与拼图游戏不同的是:你所创建的MiniQuest课程单元将是丰富学习的工具、获得更多成就与成果的模式。     

我与WebQuest结下不解之缘

初识WebQuest 上学期,在一次培训活动中,我认识了一个新名词:WebQuest.什么是WebQuest呢?WebQuest(网络主题探究学习)是指在网络环境下,由教师引导,以一定任务驱动学生进行自主探究学习的方法.看了不少WebQuest教学设计范例以后,我兴奋了.WebQuest模板的实用性、操作性都很强,而且对信息技术技能要求也不是很高,很容易掌握方法,有利于引导学生进行主题式探究性学习.     

探究式学习与WebQuest的关系

问:探究式学习与WebQuest是什么关系? 答:探究式学习是一个较为上位的概念.表征了一个大类的学习方式; 而WebQuest是一个具体的概念,是一类基于网络应用的主题探究式学习方式。用集合概念来说:WebQuest概念是探究式学习概念的真子集。     

我与WebQuest结下不解之缘

初识WebQuest 上学期,在一次培训活动中,我认识了一个新名词：WebQuest.什么是WebQuest呢？WebQuest（网络主题探究学习）是指在网络环境下,由教师引导,以一定任务驱动学生进行自主探究学习的方法.看了不少WebQuest教学设计范例以后,我兴奋了.WebQuest模板的实用性、操作性都很强,而且对信息技术技能要求也不是很高,很容易掌握方法,有利于引导学生进行主题式探究性学习.     

一个关于WebQuest的WebQuest（中学版）

从1995年开始，各地的教师已学会如何用WebQuest模板设计探究导向模式的教学。但是，究竟什么是WebQuest?它能做什么？如何判别一个好的WebQuest?在90分钟的时间里，你将搞清这些问题，甚至更多。     

"保护地球环境"MiniQuest

引入 这是反映母亲河珠江的一个Flash动画短片,这个动画短片给我们提出了什么问题呢?     

MiniQuest教学模式在信息技术课堂中的实践与反思

本文通过几个信息技术课MiniQuest实例分析,剖析了MiniQuest教学设计中的各个环节,并探索了如何利用MiniQuest更好地进行网络研究性学习。