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1.
正(接上期)3视力健康管理方法篇3.1状况管理青少年学生正处于眼屈光发育关键期,这一时期的屈光走势,将决定着他们未来的视力健康状况。理想的屈光走势。12岁前为远视,12岁后在正视界线上下呈现波动,18岁时基本为正视表现。欠佳的屈光走势。12岁前产生了近视,以后每学年眼屈光度递增0.50 D以下,18岁时为低度近视。危险的屈光走势。8岁前就产生了近视,以后  相似文献   

2.
1.首先介绍相关理论 1.1、两眼屈光参差 两眼屈光度数不对称,称为屈光参差。屈光参差可表现为多种类型。可以是一眼正视,另一眼为远视、近视或散光;或者两眼都有屈光不正,但两眼的度数或种类有所不同。一般规定,低于1.5D的屈光参差属于生理性。在眼的发育过程中,远视的度数在不断减轻,而近视的度数在不断发展,如果两眼的发展进度不同,就可以引起屈光参差。分类如下:  相似文献   

3.
<正>1屈光参差、原因及分类1.1屈光参差的定义屈光参差是指两眼的屈光程度不同,不论是屈光性质不同,还是屈光度数不等都称为屈光参差,此为广义屈光参差。幼儿因眼轴关系,多为远视眼,在眼球发育过程中,远视度数不断减轻,而近视度数在不断发展,两眼的正视化进展程度不同,即可导致屈光参差。双眼屈光度相等的情况很少见,一般而言双眼都有屈光不  相似文献   

4.
<正>我国儿童青少年近视总体呈低龄化、高发病率、高度近视化发展趋势。由于正常新生儿的屈光状态为远视,随着生长发育逐渐正视化,在发育的过程中有可能近视化。根据近视管理白皮书(2022)表述:如果7~8岁儿童的远视储备<+0.50D,9~10岁儿童的远视储备<+0.25D,或11岁达到完全正视状态,其将来发展成为近视的风险明显增高。一旦形成近视则不可逆,如果不注意防控,一般每年进展约为100度左右,很容易发展成为高度近视。  相似文献   

5.
正眼睛远视与年龄的关系密切。远视眼中最为常见的轴性远视,即眼的前后轴化正视眼短些,这是屈光常中比较多见的一种,在出生时,人的眼轴平均为17.3mm,从眼轴的长短来看几乎都是远视。可以说婴儿的远视眼是生理性的,之后随着婴儿身体发育,眼的前后轴就会慢慢增长。一直到成年,人眼应当是正式或者接近于正式,有些人在眼的发育过程中,由于遗传和外界环境的影  相似文献   

6.
目的:了解学龄前儿童屈光分布情况,探讨学龄前儿童整体屈光健康现状。方法:采取整体普查的方式,筛查无锡市梁溪区共计10016例学龄前儿童,采用Suresight视力筛查仪检测屈光度、Hirschberg法检查眼位与眼球运动排除非屈光性质产生的视力低常。结果:不同性别儿童、不同年龄段儿童屈光筛查异常率差异具有统计学意义(P0.01);不同年龄段儿童屈光不正类型异常率同样具有统计学意义(P0.01)。10016例(20032眼)异常儿童870例(8.69%),可疑1149例(11.47%),正常7997例(79.84%);870例屈光度异常儿童(屈光不正1599眼,正视眼141眼)近视、远视、散光分别占总眼数的0.51%,3.80%,3.67%。结论:5~6岁组近视发生率较3岁~4岁组高;远视发生率以3岁~4岁组较5~6岁组高;散光发生率以5~6岁组最高,3岁组其次,4岁组较前两组比率稍低。视力筛查在学龄前儿童中是发现屈光不正行之有效的方法。  相似文献   

7.
儿童期眼球发育尚未完成,除个别变性近视者其屈光度进展快可考虑做巩膜加固术外,禁止在小儿眼球上做屈光矫治性手术。所以儿童屈光不正靠配戴合适的光学眼镜矫正视力显得尤其重要。与成人屈光不正的配镜不同,儿童有特殊性,主要表现在屈光不正处于动态中,调节力强,有些还涉及斜弱视等问题。另外,部分年龄偏小的幼儿视力检查困难,不能正确表达戴镜后的状态。这给我们提出了更严格的配镜要求。 值得注意的一点是7岁学龄前儿童屈光不正多为远视,包括远视散光,配镜在于视功能的保护;7-10岁为屈光变化的转折点,此期屈光状态极不稳定,  相似文献   

8.
本文对2210名6——12岁儿童进行了视力及屈光度生理值的调查研究,旨在探讨儿童视力及屈光度的分布及变化规律,为屈光研究,屈光异常的早期预防及选择合理的验光、处方、配镜等矫治措施,提供参考依据。并采用托品酰胺眼液点眼散瞳法,测定了屈光状态。结果视力异常率为35.1%,其中远视率45.6%。近视率17.4%。随年龄增长,远视率下降,而近视率升高。并推测出6、7、8岁儿童生理与病理性屈光度值,对预测屈光发展规律有重要意义。 正常的屈光状态是保证正常视功能的重要条件,眼与屈光随生长发育而变化,尤其是儿童期。对儿童进行屈光检查,对确定屈光是否正常,及早作出合理矫治,均有一定意义。为了解我国儿童的屈光情况。为有关人员提供参考依据,特进行了调查研究,现将结果总结如下。  相似文献   

9.
目的:从运动生理角度来探讨不同屈光状态对睫状肌的动力学影响。方法:选择燕山地区年龄6~16岁的中小学生62人123眼,屈光度在(+6.00D~-6.00D)之间,按0.75D间距将检测眼结果分为13组,测定其眼睫状肌远点肌张力及肌力。结果:睫状肌远点肌张力在不同眼屈光状态为一稳定值,且随眼静态屈光度的增加而降低。结论:眼静态屈光的静态是远视标注视状态;在近视眼发生过程中调节功能没有发挥主动作用。  相似文献   

10.
正孩子双眼视力相差较大,家长们可要"上心",因为,大多数屈光参差的孩子双眼视力相差都比较大。1.什么是屈光参差?简单点说,就是两眼的屈光不正程度不等。(屈光不正有:远视、近视和散光)2.屈光参差产生的原因?除了先天发育的问题外,中小学生产生屈光参差还受后天因素影响,如不良的用眼习惯。原理:在眼睛发育过程中,远视的度数不断减少,如  相似文献   

11.
近视眼作为一种常见的眼屈光不正,在人群中有很高的发病率。而青少年学生为主要的发病群体。 近视眼虽然多见,但其病因尚不完全明了。可能因素有:1.遗传因素 一般认为,高度近视属常染色体隐性遗传,中低度近视属多基因遗传。2.发育因素婴幼儿时期眼球较小,常为生理性远视,随年龄增长,眼轴逐渐加长而趋向正视,如发育过度则形成近视。3.外因 与长期近距离工作、照明不足、阅读距离过  相似文献   

12.
老视眼,俗称老花眼,大约在40~45岁开始,人眼晶状体逐渐硬化,弹性下降,睫状肌的功能也逐步减弱,从而引起眼的调节功能减弱,产生阅读或近距离工作闲难,这种由于年龄所致的生理性调节减弱称为老视。 年龄与眼的调节力是有一定关系及规律可循的一般而言,正视眼(即无近视、远视等)到15岁时,用尽全部调节力方能保持近视力清晰(一般人习惯阅读距离为28 35cm)。但从眼的生理要求,必须保留全部调节力  相似文献   

13.
一、隐形眼镜的定义 由于隐形眼镜直接戴在角膜的泪液层上,故又称为角膜接触镜。定义:根据人眼角膜的形态,以透明或染色的材料制成的镜片,直接附着在角膜的泪液层表面,并能与人眼生理相容,最终达到矫正视力,美容或治疗的目的。 二、隐形眼镜的适应症: 1.矫正视力:包括近视(尤其是高度近视)、远视、散光(尤其是不规则散光)、屈光参差(尤其是两眼屈光相差在2.00D以上者)、白内障手术后的无晶体眼、以及圆锥  相似文献   

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正了解人眼屈光发育的规律,有助于分析儿童屈光发育档案,对预判近视的发生发展非常重要。1角膜曲率、眼轴、晶状体屈光力对屈光状态的影响眼的屈光状态由角膜曲率、眼轴、晶状体屈光力决定。其中任何一项的变化都会造成屈光不正(图1)。角膜曲率、眼轴、晶状体屈光力对屈光状态的影响如(图2、图3、图4)。眼轴增长使眼球屈光状态向近视化漂移(正常情况下,眼轴不会缩短);角膜曲率平坦化使眼球屈光状态向远视化漂  相似文献   

15.
目的:了解不同地区散瞳药的应用,了解对不同屈光不正患者应用不同散瞳药其屈光不正结果的变化。方法:散瞳药包括阿托品药膏、0.5%环戊酮(cyclopentolate)滴眼液、1%环戊酮(cyclopentolate)滴眼液、快速散瞳剂1%托品卡胺、美多丽等散瞳药,对儿童屈光状态进行评估。结果:为确保验光结果的准确性,远视和混合散光12岁以内的儿童必须用阿托品眼膏扩瞳验光。综合国内一些文献报道,目前,在国内比较公认的是对于检影发现为远视患者;合并有各类散光者;屈光度数低但矫正视力差,且难以解释者;伴有各种类型斜视的患儿在验光前一定要使用阿托品膏散瞳。而对于年龄大于12岁的青少年,无论是近视、远视,只要眼位无斜视者可以用美多丽眼液或复方托品卡胺代替阿托品眼膏散瞳视网膜检影验光,这样的结果和阿托品的验光结果非常相似。结论:远视、远视性弱视、内斜视建议使用阿托品散瞳,而近视或外斜视可以使用复方托品卡胺及美多丽快速散瞳来获取验光度数。  相似文献   

16.
在长期验光配镜工作中,我们发现青少年视力减退的人群中,近视的发病率最高,其中假性近视与混合性近视占一定比例,发病年龄多在12~16岁之间,是预防与治疗近视的好时机,现就有关进展简述如下: 1.假性近视与近视眼是本质不同的两个概念,前者是在正视或远视基础上调节不能放松而形成的暂时性近视现象,其实质属于调节痉挛,而近视眼是真正的表态屈光不正,在无调节参与时,其远点在眼前有限距离内。  相似文献   

17.
目的:回顾性分析中老年人屈光不正的发病类型、机理及演变状况。方法:用小瞳孔检影和主观插片审核等医学验光程序,分四个年龄组,对677例(1118眼)≥40岁的屈光不正患者进行检诊、汇总,并予统计学处理。结果:<70岁的三组中,近视和复性近视散光的发病率平均分别为39.15%和23.24%(合计62.39%),≥70岁组中复性近视散光和复性远视散光的发病率分别为28.10%和20.66%(合计48.76%)。40岁组和70岁组与50岁组和60岁组屈光不正的发病类型总体分布不一致,其差异呈高度显著性(x2=77.19,p<0.01)。<3D者占74.69%,3~5.75D者占20.84%,≥6D者占4.47%。近视组和混合散光组与其他5组屈光度数的总体分布不一致,其差异呈高度显著性(x2=254.7,p<0.001)。580眼散光中顺规占38.70%,逆规占45%,斜轴占16.21%。结论:我国中老年人近视类屈光不正(含近视散光)与远视类屈光不正(含远视散光)的比值为2.5:1。但随年龄增大,近视类屈光不正的发病率逐渐降低,远视类屈光不正逐渐增高,分析与中老年人调节力逐渐弱化和角膜、晶状体前表面的弯曲度逐渐变平有密切关系。随年龄增大,顺视和斜轴散光逐渐减少,逆规散光逐渐增多。相关系数检验证明:顺规散光与年龄呈负相关(r=-0.957,P<0.05);逆规散光与年龄呈正相关(r=0.982,P<0.01)斜轴  相似文献   

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六、屈光参差眼的形成和治疗: a)两眼屈光状态程度不相同称为屈光参差。 在验光配镜学上,两眼屈光差超过±2.00DC以上:在光学成象原理上,两眼视网膜上象大小差异超过5%时,就会对双眼单视带来障碍。 b)屈光参差可以分为以下儿类: (1)单纯性远(近)视参差:一眼正视,另一眼远视或  相似文献   

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正谈到孩子视力差时,大家最先想到的一般是患有近视眼,但是,对于6岁前的儿童来说,近视却不是视力差的主要原因,应该警惕一种儿童常见眼病:斜视、弱视。弱视是指在视觉发育期间由于各种原因造成的视觉细胞有效刺激不足,视觉发育受到影响,从而造成最佳矫正视力低于同龄儿童水平,或双眼视力相差2行及以上,视力较低眼为弱视(不同年龄正常视力参考值下限:3~5岁→0.5;6岁以上→0.7)。引起弱视的病因主要有:屈光不正(远视、散光、  相似文献   

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2.检影验光操作和步骤 2.1 模拟眼的检影练习 模拟眼是医院眼科、眼镜商店培训验光师和练习检影的必备教学工具。它具有调节光圈,可造成正视、近视、远视、散光等各种不同屈光状态来进行模拟检  相似文献   

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