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本文通过对单片机教学中的场效应分析,研究了影响教学场效应的各种因素,探析了促进场效应的途径和方法,以提高课堂教学的效率与质量.教学场效应有利于学生交流思想,克服和消除学生的生理和心理的疲劳,提高学生的学习兴趣.教师通过案例教学、项目引导、"教学做"一体化,创造丰富的教学活动,构建良好的教学场效应. 相似文献
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《中国石油和化工标准与质量》2013,(3)
油库职工安全培训关系到企业的安全生产,也是保障职工生命财产安全的必要措施。本文从油库职工安全培训的必要性、以及培训工作中存在的不足和提高安全培训的措施这几个方面对其进行分析。 相似文献
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企业的发展亦是人的发展 ,企业人力资源的开发除通过招聘以外 ,还可以通过对内部职工的培训来补充对人才的需求。也就要建立职工培训制度。如果把一个企业比做一个人 ,那么职工培训就是人体中制造新鲜血液的骨髓 ,职工便是哪富有活力的血细胞。在人体周而复始的新陈代谢活动中骨髓源源不断地为人体提供新鲜血液 ,以保证其最佳的体能和创造力。职工培训的过程实际上是职工自我更新和企业内部挖潜的过程 ,职工培训首先能够提高职工的工作能力 ,使企业工作富有成效。具体来讲 :培训能提高职工的技能 ,一方面 ,使其更适应工作要求 ,另一方面也为… 相似文献
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化工案例分析及其在教学培训中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
化工案例是化工生产实践中的宝贵经验总结。利用化工理论知识,对化工经典案例进行分析并应用于教学培训实践,对提高教学质量,树立学员的工程概念,提高学员综合分析和解决问题的能力具有良好的促进作用。通过精心收集、整理的化工案例集,也是提高化工生产操作管理水平很好的参考资料。 相似文献
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职工培训是提高工作绩效的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
本文用辩证的观点分析职工培训与工作绩效的关系。着重阐述职工培训必须以提升职业道德、专业知识和工作能力为重点。它是提高工作绩效的一条有效途径。 相似文献
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中国的视光学教育起步较晚,从业人员整体素质良莠不齐,亟需提高.中国眼镜协会作为全国性的视光领域行业协会组织为提高我国的视光学从业队伍水平制定了"中国视光学发展教育计划"师资培训计划.目前计划还在按设想实施中,方兴未艾.我们期待从业人员整体素质的提高. 相似文献
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在提升理工科学生工程实践能力的大背景下,本研究积极探索"大气污染控制工程"课程的教学改革.通过注重工程案例课堂教学、开设创新实验项目、提升课程设计质量以及建立校企合作等方面的改革措施,我校"大气污染控制工程"课程的教学质量、学生的实践和创新能力有了显著提高. 相似文献
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浅述"案例教学法"在经济法教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
案例教学法是美国等发达国家进行法学教育、培养优秀法律人才、并已为实践证明的一种有效手段.我国的法学教育中,如何突破传统的教学模式,引进案例教学法,通过案例教学法的研究与实践,构建"讲述教学法与案例教学法互动的法学教育新模式",是一个非常有意义的探索.[1]本文主要从"案例教学法"在《经济法》教学中的作用的视角进行了研究和探索,以期抛砖引玉. 相似文献
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案例是工作情境的故事,不同的人对故事会有不同的解读,因此案例往往适于用来进行交流和研讨,一个好的案例可以成为指导工作和员工培训的有效载体。在本次中石油集中采购工作总结暨经验交流会议上,12家单位的13个典型发言和经验介绍以及6个单位的书面交流,无疑成了物资系统最为关注的亮点。学习和分享这些优秀的案例和经验,也成了本次会议的一大特色。 相似文献
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《广东化工》2020,(1)
目的:探索体验式与案例教学双轨式教学法在环境科学专业学生技能培训中起到的效果,并与传统教学法和案例教学法进行比较。方法:随机将招收的环境科学专业学生技能培训学员的平均分为三组,分别采用传统教学法、案例教学法、体验式与案例教学双轨式教学法。培训结束后,对三个班级的学员的考核成绩(理论知识、实验操作、个案答辩)培训满意度进行比较,分析总结双轨式教学心得体会。结果:根据数据显示,双轨式教学组在考核成绩和培训满意度都明显高于案例教学组与传统教学组,差异具有统计学意义(P0.05);结论:体验式与案例双轨教学法可以明显提高环境科学专业学生的培训效果和综合素质,在高等教学中值得进一步推广。 相似文献
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面对当前复杂多变的3D陶瓷打印产品市场,笔者以"加减法"法则为切入点,通过典型案例的图片和相关资料的归纳分析,阐述"加减法"法则在3D陶瓷打印产品中的应用.再从泥料成形、设计理念、造型设计等三方面分析了"加法"、"减法"、"加减法"混合法则在3D陶瓷打印产品中的应用,丰富拓展了3D陶瓷打印产品设计的内容.通过"加减法"... 相似文献
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培训工作是对企业职工适应岗位能力需要开展的一种技术和能力的培训,是职工岗位技能达标、促进安全生产、创造良好经济效益、促进企业科学发展的重要保障。但目前,油田企业职工技能培训工作中普遍存在着职工年龄偏大、人员技术素质参差、培训队伍力量薄弱、基层生产任务过重等现状,对此笔者提出几点有利于提高职工技能培训水平的思考性的对策与建议。 相似文献
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考试是检验培训成效的一种必要手段和方式 ,科学的考试方法对职工专业知识水平的提高、实际操作能力的增强有很大的激励作用。目前 ,有的单位的培训考试方法简单、形式呆板 ,影响了培训效果 ,挫伤了职工参加培训的积极性。1 培训考试质量不高的表现形式1 .1 重理论轻实践 ,缺乏适用性。注重理论知识的掌握 ,忽视理论知识在实践中的运用 ,就书本考书本 ,就理论考理论 ,纸上谈兵 ,坐而论道 ,导致在日常工作中有的职工“说起来头头是道、考起来洋洋洒洒、干起来束手无策”。1 .2 重形式轻实效 ,缺乏效益性。采取季考、月考、周考 ,抽考、普… 相似文献
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通过开展培训可以提高人力资源的质量,其态度、价值与行为也将改变,人才质量的提高可以提升企业的市场竞争力,保证企业的高质量和可持续发展。校企互融开展职工终身培训将成为企业智力增长的发动机。对国内目前高职院校和企业在推行终身职业技能培训方面存在的问题进行了分析,并提出发展建议。 相似文献