基于双因素理论的高校教师激励机制创新性探讨

分析了高校教师的职业特点、高校教师的待遇现状以及存在问题,结合双因素理论对高校教师的激励因素进行内涵分析,并借鉴国内有关高校的激励做法,提出了构建高校教师激励机制的工作思路。     

信息不对称下建设工程招标代理激励机制研究

在信息不对称条件下,招标代理的实施会存在道德风险等诸多不确定的因素。文章基于委托代理理论和信息不对称情况下最优激励合同的分析,指出信息的不对称性使得对招标代理机构的激励存在一定的缺陷,加大了委托代理双方的风险。针对分析结果,提出了要完善双方的委托代理激励合同,建立招标代理机构收益的可调机制,以及改进招标代理机构的绩效评价机制等建议,从而有效地激励约束招标代理机构。     

代建制下激励机制问题研究

代建制下投资人与代建人之间的关系是多任务的委托代理关系。由于投资人无法在使用之前对代建工程质量进行客观评价,且产权移交和主观评价等激励机制在代建制中实施会存在许多问题,因此根据多任务委托代理问题分析结果,此时投资人给予代建人固定工资是最优的激励机制。考虑到工程质量与代建人的努力水平,工程质量与代建工程后续维修加固费用均存在正相关函数关系,延后激励奖惩实现时间,以使用阶段代建工程的维修加固费用指标作为对提高工程质量这一任务的激励依据,并采用使用阶段实现激励奖惩的方式,能够有效地缓解投资人、代建人双方的信息不对称矛盾,提高投资人对代建人激励水平,从而双方获得更大的效益。     

不对称信息下建设项目委托代理激励机制理论分析

在工程项目管理中,工程咨询公司接受业主委托进行工程项目管理,从授权开始至委托合同结束,双方均存在信息不对称的局面.基于委托代理理论基本模型,对项目管理中信息不对称下的绝对绩效、差别绩效、差别与绝对绩效相结合的3种激励机制进行分析,并说明了各种激励机制在项目管理中的作用.     

基于委托代理模型的工程总承包项目固定单价模式激励机制研究

基于委托代理理论,构建业主与投标人以及中标人之间的两阶段激励模型,对投入努力水平、工程总承包能力和激励分配之间的关系进行量化分析。研究结果表明：在有效激励下,投标人工程总承包能力越强,其投标成本和报价越低;适当提高优化分配比例可以激励中标人付出更多努力进行优化,减少机会主义行为;业主可以根据投标人的承诺最高限价确认投标人的工程总承包能力,选择承诺最高限价低的投标人以降低总支出。     

试论设计行业的激励机制

管理是生产力,现代企业呼唤高水平的管理。作为现代企业经营的三大机制:动力机制、运行机制、制约机制之一的动力机制,在企业的经营管理中有举足轻重的作用。动力机制包含物质激励和精神激励。 激励一词来源于英文单词“MOTIV ATION”,激励一般指的是一个有机体在追求某些既定目标的愿意程度,它含有激发动机、鼓     

建筑师的激励机制设计与研究

对目前的勘察设计企业而言,激励的对象是广义的管理人员和专业技术人员,而不是一般劳务人员.从企业内部管理的角度,激励的重点是企业的核心人才,即建筑师.根据上述两项假设,通过对建筑设计公司的发展现状分析,认为建立有效的薪酬激励机制,设计宽带薪酬、弹性化的福利制度,以及多通道的职业发展体系来形成对优秀建筑师的有效激励,是有可能使勘察设计企业吸引和留住优秀人才的.     

工程监理中的道德风险及激励机制设计

针对建筑工程项目中业主与监理在合同履约阶段由于信息不对称而产生的道德风险问题,本文分析了工程监理中的道德风险产生的原因,以及业主为减少道德风险采用的监督的约束博弈行为,为完善建筑工程项目监理制度的激励机制进行积极的探索。     

工程监理中的道德风险及激励机制设计

由于业主与监理单位之间存在信息不对称的局面,从而产生了监理中的道德风险,文章分析了工程监理中的道德风险产生的原因,以及业主为减少道德风险采取的监督约束博弈行为,探讨了业主对监理单位的激励机制设计。     

论建立勘察设计单位的激励机制

从企业人力资源管理对激励机制的需求出发,分析了勘察设计单位激励机制的现状,从物质激励和精神激励两个角度提出了勘察设计单位转制后建立激励机制的方法和有效措施。     

博弈论在工程招投标机制设计中的应用

介绍了博弈论的基本原理和工程招投标机制设计的基本假设，通过对招投标机制中合理投标人数目以及投标人行为失范原因的探讨，表明了良好的激励措施和监督约束是工程招投标机制实施的关键。     

强夯法加固地基的机理及设计方法要点

本文对强夯法加固不同类型土的机理进行了阐述 ,提供了强夯法加固地基的设计方法 ,以供工程参考     

论高校教工住宅的人性化设计

针对高校教师从事科研、教学的工作特点,提出了高校教工住宅设计应遵循以人为本的人性化设计理念,阐述了户型、客厅、餐厅、厨房、卫生间、卧室、书房等方面的设计思想。     

基于博弈论的工程项目招投标机制设计探讨

应用博弈论对招标中招标方如何利用机制的设立来达到其招标目的,同时对避免被投标方合谋串标抬价进行了集中探讨,并在此基础上提出了招标方在机制设计时可以采取的应对措施.     

大学生自尊与成就动机关系研究

了解大学生成就动机、自尊的一般现状,初步探讨大学生成就动机与自尊之间的关系。采用成就动机量表(AMS)和自尊量表(SES)对430名大学生进行调查。结果表明:(1)大学生自尊对其成就动机具有一定的预测作用。(2)女大学生避免失败的动机显著高于男大学生;优秀女大学生的自尊显著高于优秀男大学生。(3)优秀大学生的自尊显著高于普通大学生,优秀大学生避免失败的动机显著低于普通大学生。     

谈水景设计在大学校园的应用

结合水的性质,从水体在景观中的地位、水体在生态环境中的作用并以孝感学院水蒂生态园的水景设计为例深入探究了水景设计在大学校园中的意义及具体的设计思路,为现代大学校园景观环境设计提供了有益的指导。     

谈山西农业大学学生食堂的设计

介绍了山西农大学生食堂的设计原则和方案，重点阐述了现代公共建筑功能，空间、立面的协调统一，指出该设计打破了以往建筑设计的单调性，使建筑更加富有动感和时代感，给学生创造了良好的生活环境。     

大学校园规划设计特征浅析

通过对目前大学校园规划设计的个例分析,探讨了新建大学校园的规划设计方向,提出了当代大学校园规划发展趋势和规划设计特征,包括交通便捷,合理划分功能分区,形成校园景观节点等多个方面。     

医学院附属医院规划及建筑设计初探

通过对潍坊医学院附属医院的规划和门诊医技综合楼的设计,论述了在医学院附属医院设计中注重的原则和方法,在与医学院结合的医院建筑的规划和设计方面做了有益的尝试。     

谈高校教师评估中科研与教学的平衡

高校教师应重科研还是重教学 ,长期以来一直是备受争论的问题。在高校教师评估中往往存在着只重一端轻视其余的倾向 ,对高校工作造成一些不良影响。应根据学校、教师的实际情况 ,制定科学的评价标准 ,引导教师在工作中处理好这二者的关系 ,以更好地发挥教师的作用