浅析搞好党校函授教育的重要意义

党校函授教育是党校教育的重要组成部分，本文根据党校函授教育的特点，阐述了党校函授教育的重要性。     

构建成人函授教育发展的新模式

现行成人函授教育体制存在诸如教育观念落后、教与学脱节、资源利用效率低下、管理混乱等问题。这些问题的存在使成人函授教育在整个教育体系中的发展相对滞后,竞争力和影响力也越来越薄弱。本文从转变教育理念、积极推进教学改革、加强教师和函授站的管理、以人为本关注学员需要、充分利用教育资源等角度探索一种全新的成人函授教育模式,以期能突破现行函授教育的瓶颈,促进成人函授教育的可持续发展。     

谈函授教育发展对信息工作者的要求

函授信息是指函授教育中运动着的具有教育性、指导性、服务性、探讨性、综合性、时效性、共进性、共享性等特点的各种管理要素和介质。函授信息工作是事关函授教育生存、发展的抓手和扶手。函授信息工作者要有强烈的信息意识、宣传教育的责任感、灵动的传播方法和技巧、信息研究和处理的功底和能力、敢于善于信息创新的胆识和眼界 ,适时“角色跟进” ,主动推动网络技术冲击下的函授教育革命。     

论提高体育高等函授教育的面授质量

体育高等函授教育中的面授教育在整个函授过程中占据着非常重要的位置。从明确教学 目标,完善面授课程体系,构建高素质的教师队伍,建立适应机制、强化严格管理等4个方面对体育 高等函授教育进行分析论述,从而提出了一系列提高体育高等函授教育面授质量的措施。     

继续教育部简介

沈阳工程学院继续教育部是学院继续教育（主要指学历教育）的组织管理和具体实施部门,下设函授教育科和综合教育科。函授教育科负责开办成人函授本、专科学历教育。综合教育科负责开办高等教育自学考试和网络教育。     

生态社区系统的分析

生态建设是一种渐进、有序的系统发育和功能完善过程,都要跨越五个阶段,即生态卫生、生态安全、生态整合、生态文明和生态文化。文中通过对生态社区的概念与内涵的阐述与分析,并对生态社区系统的构成、系统特点、子系统相互关系的总结与分析,希望能对生态社区的规划设计有所启示。     

继续教育部简介

沈阳工程学院继续教育部是学院继续教育（主要指学历教育）的组织管理和具体实施部门，下设函授教育科和综合教育科。函授教育科负责开办成人函授本、专科学历教育。综合教育科负责开办高等教育自学考试和网络教育。     

如何针对成人学习特点加强函授教育自学环节的指导

成人函授教育具有独特的特点。针对成人学习特点,增强学员对自学重要性的认识,注重培养学习习惯、指导学习方法,合理安排面授与自学时间,编写自学资料、重视内容指导,建立学员沟通网络、加强自学监督检查是深化成人函授教育自学环节建设,提高成人函授教学质量的重要途径。     

浅析新形势下搞好党校函授教育的基本途径

本文根据作者自身从事党校函授教育工作的实践．从四方面探讨阐述7新形势下搞好党校函授教育的基本途径。     

青岛科技大学成人教育学院 职业技术学院

青岛科技大学成人高等教育始于1981年，是原化工部最早举办函授教育的高校。经过27年的发展，规模不断扩大，函授教育涵盖12个省，建有34个函授站，43个本、专科专业；夜大学教学点覆盖青岛市内各区；现有在籍学生1万余人。     

浅议职工函授教育的管理方法

函授教育是我国成人学历教育和继续教育的重要组成部分,是目前企事业单位提高职工文化素质,改善职工知识结构的重要手段,由于现实中的工学矛盾,函授教育很难达到应有的"质",对此,本文提出了加强函授教育管理是保证其质量的有力措施,并从几个方面进行了具体阐述.     

本科函授教育中的面授

分析了函授学生的特征和函授教育中面授的特点，阐述了本科函授教育教学过程中面授的重要性及搞好面授的措施和方法。     

新经济条件下发展函授教育的构想

在以知识主体作为资本主要形态,以信息技术、生物技术、网络技术等新兴技术为主要内容的全球化经济条件下,以自学为主,面授为辅的函授教育形式将面临着机遇与挑战,函授教育改革与发展已成为必然。函授教育要坚持以社会力量为依托,建设稳定的办学基地;坚持以市场为导向,实现结构优化;坚持以质量求生存,稳步扩大办学规模;同时,加速函授教育管理规范化和信息化建设,不断创新,培植新的函授教育增长点。     

浅议职工函授教育的管理方法

函授教育是我国成人学历教育和继续教育的重要组成部分，是目前企事业单位提高职工化素质，改善职工知识结构的重要手段，由于现实中的工学矛盾，函授教育很难达到应有的“质”，对此，本提出了加强函授教育管理是保证其质量的有力措施，并从几个方面进行了具体阐述。     

以评促改 以评促建——对我校函授教育顺利通过评估的回顾与总结

总公司函授教育评估专家组于1996年7月1日—4日对我校函授教育工作进行了全面评估.专家组在校期间,认真听取了学校领导关于我校成教工作汇报和成教部的函授自评报告,查阅     

函授排课系统的设计与实现

成人函授教育在我国高等教育中占有相当一部分比例,教学方式与普通高校生不能完全一样,如何在短时间内有效地安排教学,完成排课任务是一项繁重的工作,对此我们针对函授教育的特点设计一个函授排课系统。本系统采用VisualBasic6.0作为前端开发工具,Access2000作为后台数据库,利用其提供的面向对象的各种标准化控件,设计了系统。     

办公楼综合布线系统的设计和研究

智能建筑的迅猛发展给人们带来极大的方便,综合布线已经是建筑中不可缺少的一部分。本文以两栋办公楼为研究对象,从工作区子系统、配线子系统、干线子系统、设备间、管理、建筑群6个子系统分别进行了模块化设计,完成了办公楼的综合布线系统。各子系统间有机联系,使得办公楼建筑更加智能、环保、节能和舒适。     

基于系统动力学的民营企业核心能力形成机理

核心能力对民营企业的发展至关重要.应用系统动力学理论研究民营企业核心能力形成机理,建立了民营企业核心能力的技术子系统、文化子系统、资源子系统和环境子系统总体框架模型,通过反馈回路设计分析了各子系统的作用机理,构建了民营企业核心能力因果关系图.认为民营企业核心能力的形成是内外各种因素和各子系统相互作用及其有效整合的结果.     

一类线性广义系统的能控性和能观性

讨论了一类线性正则的广义系统的各种能控性和各种能观性的关系,证明了这种广义线性系统的各种能控性和相应的能观性是等价的。同时证明了这种广义系统的快子系统脉冲能控与其快子系统脉冲能观是等价的。其慢子系统能控与其慢子系统能观是等价的。其快子系统能控与其快子系统能观是等价的。     

对管理信息系统与会计信息子系统的接口分析

通过分析管理信息系统与会计信息子系统的关系,探讨了目前大多数管理信息系统中会计信息子系统与其它子系统相互分离的情况以及所带来的问题,提出了实现管理信息系统中各个其它子系统与会计信息子系统的接口连接是相当必要且可行的。