共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
为适应轻化工程专业领域产业升级和转型的需求、探索“新工科”背景下轻化工程专业学生实验实践教学改革,四川大学在长期教学改革实践的基础上,对以提高学生的工程及创新能力为目的轻化工程专业实验实践教学体系进行了探索,在实验实践教学的培养目标、培养方案、资源配置等方面进行了继承与创新,构建了实验实践能力培养的“554”协同培养体系“、5+N”实验实践课程体系及“3链融合”的实验项目体系,为提高轻化工程专业人才培养质量、推进一流专业建设提供了强有力的支撑。 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
16.
实验室信息化建设是实现实验室管理工作科学化、规范化、标准化的前提和基础,针对目前很多院校存在的实验室开放安全、设备使用维护、实验室规划等诸多问题,对服装专业实验(实训)室建设内涵进行了归类与梳理,提出实验室"5项信息化"建设策略,为本科院校服装专业实验室管理提供了建议。 相似文献
17.
从职业院校家具设计专业学生对于实践技能的缺乏出发,提出了家具实验室的重要性,并且对家具实验室在实验设备、实验队伍与规章制度的建设和管理上做了一定探讨,对于职业院校的家具实验室的建设与管理有一定的借鉴意义。 相似文献
18.
19.
20.
在我国第三方检验检测产业迅速发展的当下,为生产服务业提供优质的应用型检验人才是社会对工科院校提出的重要需求。因此,作为实践教学重要载体的高校实验室势必成为培养高质量检测人才的重要载体。然而,当前高校实验室重建轻管、大型设备闲置的现象屡见不鲜,实验室建设与管理模式相对落后,严重制约了实验室管理水平的提升,也影响到人才的培育。高校实验室引入第三方实验室建设与管理模式对于增强实验室的标准化和规范化管理有着重要意义。本文结合盐城工学院纺织服装学院纺织品检测教学与科研平台项目建设实践经验,浅谈了工科院校建设纺织类第三方实验室的难点与重点,为同类高校应用型检测人才培养、实验室建设与管理提供参考。 相似文献