我校七八届研究生取得可喜成绩

<正> 我校七八届研究生经过三年的紧张学习,已圆满地完成了学习任务。除内燃机专业一名研究生因故需要延期答辩外,其余十五名研究生全部通过毕业论文答辩,并被推荐给学校学位评定委员会,建议授予工学硕士学位。这次毕业论文答辩全校组成五个答辩委员会。答辩委员分别来自清华大学,哈工大、北京农机学院、东北农学院、中国农机科学研究院、长春汽车研究所、洛阳拖拉机研究所、上海内燃机研究所和我校有关专业共三十四人,其中教授级九人,副教授级二十四人,工程师     

改革实习教学,提高实习质量

<正> 实习是高校教学必不可少的重要环节。通过实习环节可以验证、补充课堂所学知识,提高学生观察能力、动手能力和实践能力。但是,一段时间内高校普遍存在重理论、轻实践的倾向,消极吸取“文革”期间忽视理论的教训,只重视理论教学,忽视实习教学,致使学生缺乏现场知识,动手能力和实践能力很差,毕业后相当一段时间不能独立胜任工作。因此,实习教学的改革势在必行。     

普通高校书法教学的研究与实践——兼谈书法艺术的表现形式

针对普通高校非书法专业类的学生情况,传统书法教学方法必须有所改进和创新:一是“轻理论”重实践;二是“轻内容”重形式;三是“轻技能”重创作;四是“轻课堂”重展览;五是“轻指导”重观摩;六是“轻实用”重欣赏.     

普通高校书法教学的研究与实践——兼谈书法艺术的表现形式

针对普通高校非书法专业类的学生情况，传统书法教学方法必须有所改进和创新：一是“轻理论”重实践；二是“轻内容”重形式；三是“轻技能”重创作；四是“轻课堂”重展览；五是“轻指导”重观摩；六是“轻实用”重欣赏．     

高职教育《市场调查与分析》课程改革探析

《市场调查与分析》是高职教育市场营销专业的一门专业核心课程。通过对各高职院校《市场调查与分析》课程的开设情况来看,存在着重理论、轻技能;重计算、轻分析;重调查、轻统计等问题,严重影响了学生的学习积极性和课堂教学效率的提高。通过提出突出实践技能、借助统计软件完成统计分析、运用图表得出结论指导实践等对策建议,以期提高课堂教学质量,发挥该课程对实践的重要指导价值。     

信息与通信工程学科课程教学改革的实践

随着军队研究生教育改革的深入,学术型学位研究生培养数量逐年缩减,规模数量与质量矛盾日益突显．为适应当前形势,信息与通信工程学科研究生课程体系必须作相应的改革,突出理论学习阶段强基础、课题研究阶段重应用的思想．基于阵列信号处理专业基础课程的特点,重点分析如何搞好本学科“强基础、重应用”的衔接问题,对教学内容、教学方法和教学平台建设进行了一系列实践,以期探索研究生专业基础课的教学模式．     

《经济管理类专业毕业论文写作指南》第3版面世

【本刊讯】我院写作教师储佩成老师的第 14部著作《经济管理类专业毕业论文写作指南》第 3版最近面世。《经济管理类专业毕业论文写作指南》 ,是一部指导专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生毕业论文或学位论文写作的理想读物 ,也适合其他专业的毕业生阅读和写作论文参考。 2 0 0 2年 3月由中山大学出版社出版后 ,广受读者欢迎 ,许多高校教材科纷纷向出版社订购 ,给院校有关专业毕业生写作毕业论文作参考。同年 11月再版。最近 ,中山大学出版社为满足 2 0 0 4年广大毕业生之需要 ,又推出了第三版 ,依然十分畅销。一部著作出版后 ,在短短…     

应用型本科商务英语毕业设计新模式与评价体系构建

当前应用型本科商务英语毕业论文存在重理论轻实践少应用的缺限。结合台湾技职院校实务专题制作的应用性、合作性与过程性的优势,提出商务英语翻译实践报告、商务模拟专题项目汇报、商务英语技能大赛汇报及商业计划书、营销方案、商业案例分析、调研报告等商务英语专业毕业设计新模式,并构建相应的评价体系,培养学生英语应用能力、商务实践能力、合作能力、思辨与创新能力、自主学习能力。     

基于积累工程实践经验探讨专业实习

以建筑工程造价专业为例,针对大学生在校学习期间如何能最大限度地积累工程实践经验,提出了“立足专业实习,积累实践经验”的教改思路,并论述：“课堂理论应与现场参观相结合,较长时间现场实习、定时返校理论学习,结合毕业设计和毕业实习积累工程经验,通过案例教学积累工作经验。”等具体举措。     

信息系统案例分析课程实践教学改革探讨

1高校实践教学存在的问题分析1.1观念上轻视实践教学.由于受传统“应试教育”思想的影响,长期以来形成“理论教学为主,实践教学为辅;理论教学体现学术性,实践教学是理论教学的一个环节、一种补充”的认识[1].高校教育普遍存在着重理论、轻实践;重知识、轻能力;重课堂、轻课外的     

高职学生英语学习中的问题与对策

高职生英语学习中普遍存在课内时间少、课外缺乏自觉性,思想上重专业、轻基础,学习目的不明确,学习中缺少方法,自主学习能力不强等问题。应采取明确英语课程地位、提高学生学习兴趣、激发学生学习动机、完善学生学习策略、提高其自主创新能力等对策加以解决。     

新建本科院校新教师教学工作能力培养模式的改革

当前高校新教师培训主要存在3点不足：培训重理论轻实践;培训重形式轻内容;培训缺乏整体规划。改革新建本科院校新教师教学工作能力培养模式的措施是：进一步完善教育理论知识的学习;注重校本培训的专业化;强化校本培训的针对性和实用性;制订成长规划,激励早日成才。     

浅谈中国古代雕塑发展的社会性

中国古代雕塑在发展过程中，受封建大一思想的左右。重“道”而轻“器”，对现象和直觉经验善于定性综合，但又缺乏科学分类和定量分析，使之不能成为系统的科学理论。     

轻化工程(染整)专业实习实训教学模式改革探索

阐述了轻化工程(染整)专业建设思路和目标,指出了目前实习实训中存在的校外实习实训教学资源紧缺、实习指导教师队伍建设亟待加强和完善、实习实训教学教材缺乏、学生与家长思想不够重视几方面问题,提出基于任务型教学法的课程实习和以顶岗实习为主要形式的毕业实习相结合的实习实训教学模式改革探索,并详细介绍了其实施细则。     

我院普外实习现状分析及对策

医学院校的学生进入学习阶段 ,是其在学完基础课程后 ,成为一名临床医师前的一个重要时期 ,其中普外实习涉及面广 ,实习内容多 ,是这一时期的重要环节 ,为了加强我院普外教学 ,现将我院普外实习现状分析如下 ,并提出一些对策。1 .现状1 .1　教材 　学生所使用的教材为医科院校常规使用的教科书 ,如医科本科生为《外科学》 ,第五版 ,由人民卫生出版社出版 ,对其他教材缺乏要求。1 .2　对象 　普外实习的学生主要是医疗系本科生 ,除此之外 ,还有其他专业的本专科学生 ,医疗系本科生实习时间为 7周 ,其他本专科生实习时间较短 ,均在 3周以内。1…     

“2+1”人才培养模式中网络远程教学方式研究--以计算机专业为例

“2+1”人才培养模式即课堂教学结合顶岗实习模式逐渐被各高职院校所采用。该人才培养模式将在校学习时间调整为两年,将理论知识和职业技能学习有机融合。利用网络远程教学平台能够抓紧企业顶岗实习过程中的继续教育环节,化解知识传授时间短与学生实践技能培养之间存在的矛盾,体现“2+1”人才培养模式的优势。     

指导认识实习的一点体会

实习是工科类院校本、专科类专业在校学习中不可缺少的重要环节 ,尤其对培养学生思考能力和理论联系实际能力很重要。实习总共有二次 ,第一次为认识学习 ,第二次称为毕业实习。在时间安排上 ,认识实习一般在学完了专业基础课以后 ,本科在第五学期末 ,专科 (三年 )在第四学期末。毕业实习一般安排是本科为第八学期初 ,专科第六学期初。在认识实习的时间安排来讲 ,此时基础课专业基础课已经学完 ,需要通过两周时间的工厂实践 ,使学生把书本上的理论知识的内容和工厂实际情况相结合 ,同时可以把在工厂学到的东西带回学校为学习专业课打下扎实基…     

提高跨专业研究生培养质量的思考

随着我国研究生教育的快速发展,跨专业报考研究生的考生越来越多。跨专业研究生在培养过程中存在很多问题。本文结合我学院“马克思主义理论”和“思想政治教育”专业开展的研究生培养质量调研工作,从跨专业研究生的分类、培养特点以及制约跨专业研究生培养质量的原因人手,提出进一步提高跨专业研究生培养质量的途径和对策。     

轻化工程应用型实践教学模式改革与创新

实践教学是轻化工程专业本科教学的重要环节,也是培养本专业应用型人才的重要步骤。根据专业需要,在理论教学、实践教学及毕业论文教学环节进行改革尝试,提高专业人才培养质量,缩短学生毕业后的不适期,满足纺织染整加工企业对人才的需求。     

对普通高校音乐专业艺术实践的思考

艺术实践是普通高等院校音乐专业教育教学工作中一个重要组成部分,它是培养和锻炼学生能力的重要舞台,也是展示教育教学效果的重要窗口。鉴于目前艺术实践中存在重技能轻理论,重尖子轻普通,重自我轻指导,重单一轻丰富等现象,对此提出分析、思考与对策。