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本主要介绍利用多媒体软件制作电子课件及采用仿真的方法模拟实验过程的一些实践体会,提出了计算机作为电子技术教学的辅助工具的几种主要方法。 相似文献
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多媒体课件在机械制造技术课程教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍在机械制造技术课程教学中如何使用多媒体课件及多媒体课件的制作和使用效果,同时指出了在多媒体辅助教学时应注意的一些问题。 相似文献
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随着科技的发展,现代化的视听教学走进各级教学领域,但市场上的教学软件匮乏,使得教学一线的老师们在制作教学课件时耗费了大量的精力.根据实践经验,从多媒体课件的画面制作艺术入手,阐述了画面构图手法的运用及色彩的运用. 相似文献
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多媒体课件制作初探 总被引:1,自引:0,他引:1
杨杰 《北京机械工业学院学报》1997,12(1):88-92
通过利用 Toolbook 多媒体制作工具开发的一个多媒体课件——微机原理实验多媒体教学系统,阐述了多媒体课件开发的固有特点。同时,结合实际提高并实现了多媒体课件开发的一般过程的方法。在多媒体课件开发过程中,脚本编制、紧扣课件内容的素材搜集和加工、制作工具的选择、以及富有特色的美术音乐加工这些环节都是非常重要的。 相似文献
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周筱连 《安徽电子信息职业技术学院学报》2004,(6)
计算机技术的发展,带来教育的进步,利用计算机辅助教学可以提高教学活动的教学效果,深化教学质量,充分认识计算机辅助教学的丰富内涵,可极大地开阔我们的视野,推动教育改革的开展. 相似文献
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周筱连 《安徽电子信息职业技术学院学报》2004,(Z1)
计算机技术的发展,带来教育的进步,利用计算机辅助教学可以提高教学活动的教学效果,深 化教学质量,充分认识计算机辅助教学的丰富内涵,可极大地开阔我们的视野,推动教育改革的开展。 相似文献
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多媒体课件开发方法综述 总被引:6,自引:0,他引:6
较为系统、全面地介绍了多媒体课件的概念、模式和创作工具,继而着重论述了多媒体课件的设计方法,其中包括多媒体课件的设计规范、开发模型、需求分析与总体方案设计、脚本设计、结构设计、素材的选择与设计、页面的设计等,最后指出了多媒体课件的发展方向。 相似文献
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多媒体技术在计算机辅助教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
就多媒体软件分类、软件特点及多媒体技术的开发与应用做了综合详细的论述。运用 Authorware,Director等多媒体编辑软件 ,可以方便地开发出实用而丰富的多媒体计算机辅助教学 ( CAI)软件——课件 ,在此基础上介绍了第二代计算机辅助教学软件——积件的概念 相似文献
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孙华金 《盐城工业专科学校学报》2002,15(3):35-37
随着多媒体技术的迅速发展,许多高校对多媒体辅助教学越来越重视,兴建了校园网络和多媒体教室。但目前多媒体辅助教学由于某些原因并未形成理想的规模,学校和学科教师并没有充分发挥多媒体辅助教学的作用,没能实现预期的效果。鉴此,探讨了高校多媒体辅助教学中存在的问题并提出了相应的对策。 相似文献
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多媒体教学已成为实现教育现代化不可缺少的重要手段。根据生物化学专业课程的特点,论述了多媒体网络教学资源丰富、信息量大、场景真实等优势,并结合自身教学的实践经验,指出了多媒体网络教学存在的一些问题,提出了以学生为主体、以教师为主导,保证适度的信息量和节奏,不断完善和优化教学内容等应用措施。 相似文献
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结合<数据结构>多媒体计算机辅助教学(CAI)课件的设计和开发,说明了开发多媒体CAI课件的工具选择和开发流程. 相似文献
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李晓莹 《河南机电高等专科学校学报》2004,12(2):76-77
科学技术的高速发展加速了教育改革的步伐,传统的教学模式正在受到新的教育观念和现代教育技术的挑战。近年来,随着多媒体计算机技术的发展和普及,多媒体计算机辅助教学已逐渐成为一种教育教学改革的热点和趋向。笔在法律课程中采用多媒体教学,取得了较好的教学效果。 相似文献
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雷鲤民 《徐州建筑职业技术学院学报》2009,9(3):88-90
根据目前大学英语口语教育的现状和其中存在的一些问题,讨论了多媒体辅助教学在英语口语教育中的优越性.教师应当改变传统的教学理念,充分利用多媒体手段,激发学生的兴趣,调动学生的学习积极性,以提高英语口语教学的效果. 相似文献
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围绕多媒体课件设计过程中出现的问题,阐述了多媒体课件在教学过程设计、教学节奏设计、表现技巧设计中的构思。 相似文献
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黄季红 《安徽电子信息职业技术学院学报》2006,5(4):52-53
统计学课程中大量的图表,公式以及本身与计算机紧密的关系使多媒体技术在其教学上的作用显得异常突出。作者通过自身的教学实践,介绍了多媒体技术在《统计学》教学中的优势和弊端。 相似文献
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周筱连 《安徽电子信息职业技术学院学报》2004,3(5):230-230
计算机技术的发展,带来教育的进步,利用计算机辅助教学可以提高教学活动的教学效果,深化教学质量,充分认识计算机辅助教学的丰富内涵,可极大地开阔我们的视野,推动教育改革的开展. 相似文献