“五促”式高职课堂教学模式研究——以《仓储与配送服务》课程为例

高职院校课程改革实施的基本途径是课堂教学。本文结合高职院校的需求及高职学生的特点,以《仓储与配送服务》课程为例,构建"五促"式高职课堂教学模式,激发学生学习兴趣,鼓励并吸引更多的学生参与课堂、参与团队,在学习理论知识的基础上加强实践动手能力,从而实现理实一体化的教学课堂模式,提高教学效果并培养符合高职院校要求的技能型人才。     

“三二分段”中高职衔接护理专业医学机能实验技术课程的开设与探索

高职护理教育属于以培养"能力为本位"的教育。高职护理医学基础课程中的"三理"课程包括生理学、病理生理学和药理学。教学重点为理论知识,实验教学隶属于理论教学,其实验内容偏向于验证理论和演示现象,忽略了学生动手能力和创新能力的培养。为了提高高职护理学生各方面的素质,实现综合性人才的培养,通过教学改革将"三理"的实验课程有机整合,独立开展医学机能学实验是必需而紧迫的。     

“理实一体化”的AutoCAD实践教学探索

在高等职业教育飞速发展的今天,人才培养模式的改革与探索一直在进行,"理实一体化"方式的课程开发与探索有利于学生获得综合的职业能力,保证学生顺利就业,本文以"理实一体化"的AutoCAD实践教学探索为例为"理实一体化"教学模式提供了较好的范例。     

高职“PLC应用技术”理实一体化教学探究

本文根据"PLC应用技术"课程的特点,分析了传统的"先理论、再实践"的PLC教学所存在的问题,探讨了理实一体化教学模式的设计思路和实施方案,立足于培养高职学生的综合职业能力,以工作过程为导向重构教学内容,每个项目有多个任务组合,可供学生基于兴趣选择学习,采用组态软件仿真等先进教学手段,充分调动学生学习的积极性和主动性,改善了课程教学效果。     

PLC应用技术课程理实一体化教学的实践与体会

本文以培养学生综合职业能力为目标,依据岗位(群)能力要求,校企合作共同编写基于工作过程的"理实一体化"课程教材,建立理实一体化的PLC实训中心,创新理实一体化教学模式,构建认知领域、能力领域和职业素质领域相融合的多元化实践教学评价体系。与国内同类PLC课程相比,在职业意识的培养与职业能力的训练上有所突破,对学生的技能训练注重实战性、有效性;知识的传授方法上有新的突破,在教学中取得了较好的成效。     

中职“理虚实”一体化教学改革的探索与实践——以《数控加工机械基础》教学为例

中职学校“理虚实”一体化教学改革采用“理实一体”和“虚实结合”的现代职业教育教学理念，体现并拓展了中职学校教学的基本特征与功能定位。中职学校“理虚实”一体化教学应该以满足学生的学习需求为逻辑起点，以促进学生的分工协作为实施准则，以培养学生的反思能力为重要抓手，注重培养学生的实践操作技能和高级认知能力、团队合作精神和问题解决能力、元认知能力和深度思维能力。以数控加工机械基础课程为例,分析“理虚实”一体化改革实践，为中职学校相关教学改革的探索与实践提供参考和借鉴。     

基于职业能力培养导向的高职《经济数学》课程教学体系重构与实践

高职《经济数学》课程教学体系的改革,必须充分体现数学的应用性,以培养提高学生的职业能力为目标。本文通过对当前高职数学教育存在的几个问题的分析,提出应坚持以"数学为体,经济为用",坚持"必需够用"、融"教、学、做"为一体,强化学生能力培养的原则,并在重构高职《经济数学》课程教学体系方面做了初步的探讨和尝试。     

应用型本科院校“理实一体化”教学模式的研究

"理实一体化"教学是当前应用型本科院校课程教学中一种新的教学模式。将理论教学过程与实践教学过程相互融合,可以有效地解决专业课程教学中理论与实践相互脱节的问题,有利于提高学生对专业理论知识的理解,培养其较好的实践能力。依据"理实一体化"教学模式的特点,以"理实一体化"教学模式在滁州学院机械与汽车工程学院数控专业教学中的应用为例,可以对"一体化"教学实施中课程优化设置、"一体化"教材编制、考核方案制订、实践设施建设、师资队伍建设等方面进行研究,为高校"理实一体化"教学模式的构建及相关专业应用型人才的培养提供参考。     

“理实一体化”的教学模式实践与思考——运用于高校《数字电子技术》的教学

在"理实一体化"的教学模式下,教师结合知识和学生的特点,以分层次培养学生能力为出发点,进行基础能力、综合能力、运用能力的"理实一体化"教学和实践。     

新课改下《护理礼仪》考核方式实践

目的:探究理实综合考核方式在高职护理专业《护理礼仪》课程中的应用。方法:选择我校2012级高职护理2个班共110名学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,分别采用理论和理实综合方式进行考核,选取期中和期末两次考核成绩作比较,并对实验组学生采取问卷调查。结果:采用理实综合考核成绩与纯理论考核成绩相比,具有显著性差异(P<0.05);问卷调查显示,学生对于理实综合考核方式的认可度高。结论:理实综合考核方式在高职护理专业《护理礼仪》中的应用,体现以学生为主体的教学理念,提高学生兴趣和学习积极性,客观反映教学目标。     

钢铁企业PM_(2.5)污染情况分析及防控措施研究

介绍了PM2.5概念、组成、来源及危害,从太原市的地形、地貌、气象特征对PM2.5的影响方面进行了论述,对钢铁企业排放PM2.5的主要工序进行了分析,并针对太钢当前PM2.5的防控措施提出了一些建议。     

中国土建类专业评估认证与注册师制度回顾与思考

专业评估认证已成为教育界和关心教育人士议论的热门话题之一。土建类专业评估认证是中国开展得最早的专业评估认证,有近20年的专业评估认证的经验。文章分析了中国土建类专业评估认证的基本情况、中国建设行业注册师制度情况、对专业评估认证及注册师制度的思考,以及完善建设行业注册师制度的建议。     

特雷克斯(Terex)主要并购整合历程与成就研究

特雷克斯是一家经营方式独特的跨国公司,1986年创建于美国特拉华州.凭借其独特的收购兼并经营方式,在工程机械领域迅速扩张,不断将世界各地有名的单一工程机械品种生产商整合在自己的品牌下.     

基于城乡一体的规划和管理的转型及重构——南京浦口地区规划实践和探索

2008年1月1日开始实施的《中华人民共和国城乡规划法》,建立了由城镇体系规划、城市规划、镇规划、乡规划和村庄规划构成的我国法定城乡规划体系,标志着我国城乡规划在法律制度上迈上了一个新台阶.新的城乡规划法,打破了长期存在的城乡二元分治情况,加强城乡统一规划管理,促进了城乡经济社会全面协调可持续发展.但同时它仅仅只是解决了城市和村镇的统一规划问题,对于存在于乡村地区的大量的自然,历史等资源的规划和保护,利用的问题,并没有纳入统一规划和管理,本文通过结合南京浦口的规划实践工作,提出基于城乡一体的规划编制设想,目的旨在探索地方层面的规划编制如何能进一步结合地区管理需要,实现规划与管理的无缝对接,充实和完善城乡规划体系.     

小城镇发展与水土流失治理

建设与发展小城镇,其目的在于集中人口、控制人口、改善环境、发展经济、增强国力。实现人口控制、资源开发、环境保护协调发展。中国要发展,环境要改善,国民素质要提高,农村人口(特别是山区人口)必须聚集。小城镇的建设与发展是农业工业化、农村城市化的必然趋势,结合国家大力发展小城镇的契机,利用小城镇的建设聚集农村和山区人口,做好区域内水土流失治理具有现实意义和长远意义。     

无阀滤池在丁腈橡胶污水处理中的应用

采用GIS技术、GPRS技术及物联网传感等技术实现对城区"雨情"实时发布、"涝情"及时预警、"排涝"资源科学调度.并结合WebGIS地理技术设计和大型应用数据库系统,在此基础之上,对各种信息资源进行全面的整合和重组.本系统在东营市上线运行以来,对大、暴雨监测,多次利用排水模型进行预警,针对实时降雨强度进行报警,通过短信、LED显示大屏等多种渠道对广大市民进行提醒,对人民大众出行和生产带来了很大的方便和指导意义.     

BIM在机电安装施工管理中的应用和探索

BIM技术可以实现各专业的协同设计,可在机电安装项目中,模拟所有管线的综合排布位置和工序,并进行施工模拟,为工程实际安装阶段的工作提供更有价值的信息。该文从机电安装的角度,结合实际案例,在机电综合排布、碰撞检查等方面的应用进行了阐述,验证BIM技术在机电安装施工管理中的作用,并对BIM技术对安装工业化进程的推动作用进行了探讨。     

浅析城市市政给排水规划设计的研究与分析

在现实生活中,因为各种原因的限制以及约束,导致城市给排水规划设计存在一些没解决的问题,需要得到进一步的改善。本文首先介绍了城市市政给排水设计的一些背景,然后阐述了设计中应考虑的几点问题,希望能为同行提供一些帮助。     

我国历史文化名城名镇名村保护的回顾和展望

回顾1982年以来30年我国历史文化名城名镇名村保护发展历程,初步分为历史文化名域保护兴起、历史文化街区深入保护、历史文化名城名镇名村全面保护3个阶段.从历史文化名域名镇名村评选评价、保护体系、保护规划等方面探讨了一些概念和方法问题,并对我国今后的历史文化名域名镇名村保护提出了工作和研究建议.     

榫卯的繁简和大小

在古时候,支撑起一栋楼房的是木材,而木材与木材相连接固定的方法,就是榫卯.古时候的木匠,技艺精湛,手艺超群,在没有任何图纸的情况下,可以把楼房建造起来而不倒塌.一根根木材靠着木匠做出的榫卯搭接在一起,最后形成了亭台楼阁.榫卯作为木材和木材之间的连接点、固定点,不仅扮演着结构的角色,也扮演着美观的角色.其质量好坏直接关系到建筑的优劣,榫卯是建筑的重要组成部分,其审美功能不容忽视,它不但能体现建筑的个性和特色,还能增添建筑的美观.文章主要通过研究中国古建筑各个地方的榫卯,结合观察法、现场调研法、文献阅读法、经验总结法,分析探讨榫卯的繁简、大小与构件的承重有何种关系,得出结论并运用于毕业设计当中.