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双语教学是当前高等教育院校教育教学改革的一项全新尝试,对其进行理论研究与实践探索已逐步成为新的焦点。从开展"电路"双语教学的意义出发,通过具体的教学实践,指出"电路"双语教学实施过程中面临的三大问题,并提出相应的改进措施。 相似文献
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本文介绍了武汉大学动力与机械学院自动化系(以下简称“我系”)在电路课程双语教学中的一些选择和做法,包括教材选择、授课内容选择、授课方式选择、教学方法等,对电路课程双语教学效果评估提出了一些原则和方法。文中还指出了电路课程在整个教学计划中的承接作用。教学效果分析表明,电路课程的双语教学效果良好,提高了学生对英语和专业知识综合运用的能力。文中介绍的电路课程双语教学改革实践经验,有助于提高该课程的双语教学水平,并为其他课程双语教学提供了借鉴。 相似文献
3.
通过对当今专业课双语教学现状的讨论和分析,结合自身教学经验,提出了几点适用于“电工学”双语教学的方法,并经过三届学生的实践检验,根据问卷调查的结果分析得出采用这些方法较大地激发了学生的学习兴趣,提高了双语教学的实效,学生对“电工学”双语课程的学习达到了预期效果。 相似文献
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通过对当今专业课双语教学现状的讨论和分析,结合自身教学经验,提出了几点适用于"电工学"双语教学的方法,并经过三届学生的实践检验,根据问卷调查的结果分析得出采用这些方法较大地激发了学生的学习兴趣,提高了双语教学的实效,学生对"电工学"双语课程的学习达到了预期效果. 相似文献
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本文介绍了武汉大学动力与机械学院自动化系(以下简称"我系")在电路课程双语教学中的一些选择和做法,包括教材选择、授课内容选择、授课方式选择、教学方法等,对电路课程双语教学效果评估提出了一些原则和方法。文中还指出了电路课程在整个教学计划中的承接作用。教学效果分析表明,电路课程的双语教学效果良好,提高了学生对英语和专业知识综合运用的能力。文中介绍的电路课程双语教学改革实践经验,有助于提高该课程的双语教学水平,并为其他课程双语教学提供了借鉴。 相似文献
6.
阐述了双话教学的定义和双语嫩学模式,结合中国地质大学(武汉)电子与信息工程专业(以下简称“电信”专业)的双语教学改革实践活动,对双语教学的教学目标、教学组织、教学方法和教学效果进行了总结,并对实践过程中出现的问题进行了分析,最后提出了加强师资培养和重视教材建设的解决措施和建议。 相似文献
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阐述了双语教学的定义和双语教学模式,结合中国地质大学(武汉)电子与信息工程专业(以下简称"电信"专业)的双语教学改革实践活动,对双语教学的教学目标、教学组织、教学方法和教学效果进行了总结,并对实践过程中出现的问题进行了分析,最后提出了加强师资培养和重视教材建设的解决措施和建议. 相似文献
8.
虽然目前大部分的普通财经类院校都开展了货币银行学课程的双语教学活动,但由于开展的时间较短暂,在教学实践过程中还存在着诸多问题。从教学内容的安排、课堂教学的组织、考试考核方式、师资培养、教材开发等方面进行探索,对普通高等院校开展货币银行学双语教学工作具有借鉴意义。 相似文献
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在世界经济、技术、文化全球化快速发展的今天,对高校工程教育提出了更新的要求和挑战,双语教学工作已成为高校教学改革工作中的一项重要任务,其中呈现出诸多问题值得我们研究。本文以"虚拟仪器与应用"课程的教学探索和实践为例,从教学大纲制定、教材选取、课程准备、课堂授课与实践能力培养等方面进行了试点和探讨,总结了课程双语教学过程中的一些经验和心得体会。 相似文献
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在世界经济、技术、文化全球化快速发展的今天,对高校工程教育提出了更新的要求和挑战,双语教学工作已成为高校教学改革工作中的一项重要任务,其中呈现出诸多问题值得我们研究。本文以"虚拟仪器与应用"课程的教学探索和实践为例,从教学大纲制定、教材选取、课程准备、课堂授课与实践能力培养等方面进行了试点和探讨,总结了课程双语教学过程中的一些经验和心得体会。 相似文献
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本文分析了电路课程双语教学中教师、教材和学生在双语教学中的作用和影响,介绍了我们在电路课程双语教学中的一些选择和做法.教学效果分析表明,电路课程的双语教学效果良好,提高了学生综合运用英语和专业知识的能力. 相似文献
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本文分析了电路课程双语教学中教师、教材和学生在双语教学中的作用和影响,介绍了我们在电路课程双语教学中的一些选择和做法。教学效果分析表明,电路课程的双语教学效果良好,提高了学生综合运用英语和专业知识的能力。 相似文献
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分析了电路双语教学的现状及存在的问题,结合近几年的教学实践,对电路分析双语教学的教学模式、正确定位、教学方法、教材选用以及多媒体课件制作等方面进行了探讨,实践表明了该方法的可行性和有效性,具有推广和借鉴价值。 相似文献
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双语教学是现代教学改革中的一个热点问题。本文从双语教学的目的出发,探讨了双语教学实行中的困难,并提出要根据我国教育自身特点、教学的不同对象、不同层次因材施教,使双语教学充分发挥自身的优势,提高学生素质。 相似文献
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双语教学是现代教学改革中的一个热点问题。本文从双语教学的目的出发,探讨了双语教学实行中的困难,并提出要根据我国教育自身特点、教学的不同对象、不同层次因材施教,使双语教学充分发挥自身的优势,提高学生素质。 相似文献