浅析高职排球选项课的教学改革

目前,随着体育课程改革不断地深入发展,高职院校排球在教学的内容和目标上,还存在着不合理的问题,如：学生学习排球的兴趣无很低,缺乏针对性的教学方法,缺乏专业素质强的排球教师等等。本文通过对高职排球教学的现状分析,提出了一些高职排球选项课的教学改革措施,从而希望为高职排球选项课的教学改革提供一点帮助。     

高职院校女生排球教学训练中的思路创新

排球作为我国三大球之一,深受国人的喜爱,尤其是女子排球,在世界的比赛中常常大放异彩,使球迷们每次看到比赛都热泪盈眶、为之叫好。排球运动不但能增强人们的体质,还能在比赛中加强人们的团队意识和集体荣誉感,因此也被作为高职院校体育教学中的重要一部分。但由于缺乏完整的教学体系,以至于教学效果受到严重影响。在此,本文会根据高职院校女生排球训练中出现的问题作出分析和探索。     

通辽职业学院公共体育选项课状况调查与研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,对通辽职业学院公共体育选项课的项目设置、学生学习态度、师资队伍状况、公共体育选项课教学效果、学生体育成绩评价方法等展开了调查和研究,使我院公共体育选项课教学符合高职院校人才培养的要求,走上可持续发展的道路提供借鉴。     

高职院校排球教学改革策略研究

排球作为一项团体竞技项目,可以促进学生的身体素质和心理素质的发展,能够有效的培养学生的合作精神和团队精神。所以,社会各界越发的关注排球教学,尤其是高职院校。本文首先介绍了高职院校进行排球教学的必要性,然后分析了排球教学中存在的问题,最后提出了高职院校排球教学改革的策略。     

高职院校排球教学改革策略研究

排球教学是高职院校体育教学的重要组成部分,随着高职教育的不断发展,高职院校排球教学也出现很多不足之处。文章主要介绍了目前高职院校排球教学的现状,阐述了进行排球教学改革的必要性,并提出了进行高职院校排球教学改革的措施。     

高职院校排球教学改革初探

随着世界范围内排球运动改革创新的加速,我国的许多高职院校的排球教学在观念理念、体制机制、方式方法等方面都难以适应排球运动迅猛发展的需要。这就导致高职院校要推进院校排球教育体制改革进程。本文分析了当前排球教学的现状和问题,重点从教学目标、教学方法、教学内容、评价方式等方面探讨了高职院校排球教学改革的具体路径。     

基于Web的排球选项课CAI设计与开发

采用基于Web的CAI来进行排球选项课教学,改变了以往教学模式,能更好地吸引学生的兴趣,教学效果也相当不错。彻底解决过去教学内容、方法和手段的单一、陈旧和枯燥无味的问题。CAI的运用将改变传统的示范讲解,具有生动性与交互性的优点,使得课程教学更加生动、有趣,更能促进教学质量的提高。将排球选项课CAI构建于网络之上,更能实现体育教学资源的网络共享。     

论高职院校学生排球运动队的建设

高校院校课外体育训练是学校体育工作的重要组成,排球是我国传统的优势体育项目。试对高职院校高水平学生排球运动队的建设现状与发展进行探讨和分析,以期对高职院校开展排球运动队的建设提供借鉴。     

对宁夏师范学院排球选项课的探讨

本文通过对宁夏师范学院开展排球选项课的可行性与实效性,提出了上好排球选项课须重视的基本环节。作者结合自身多年的学习的经验来对于这个问题展开非常细致的探讨,对于有关问题的解决也都提出了建议,分析旨在提高排球课的质量。     

新时期提升服装应用类高职院校思政课教学质量的有效途径——评《高职院校思政课教学指导》

正《高职院校思政课教学指导》一书根据高职"思政课"教学指导、学习指导和教学大纲被分为了上、中、下三部分,而这三部分又可从高职"思政课"的《思想道德修养与法律基础》、《思想、理论和"三个代表"重要思想概论》科目上分为上、下两篇。这本书的上、下篇为高职院校思政工作者详细阐述了"思政课"怎样上才能达到理想的教学效果,中篇则是为学生如何提升理论学习能力提供了参考依据。总之,此书为高职院校提升思政课教学质量有着深远意义。服装应用类高职院校作为我国高职院校中社会活动工作参     

试论中学排球教学中表象训练法的运用

随着素质教育实施的不断深入和中学体育教学改革的进行入,排球教学的目标有了更高的要求。文章在分析表象训练法理论内涵的基础上,就中学排球选项课教学做出了实验分析。通过研究得出,排球选项课使用表象训练法,进行排球各项技术的学习,能够帮助学生有效的掌握这一技术,学习积极性明显的得到提高。旨在为促成中学体育教学目标的实现,提供理论参考。     

运用多元智能理论创新普通高校排球选项课教学

排球运动是深受我国群众喜爱的体育休闲运动项目和所有普通高校体育选项课中必须要开设的课程之一。文章以人本主义心理学和以学生为中心的现代教育理念为理论指导,探讨多元智能理论在普通高校体育排球选项课教学中进行创新实践性教学中的运用问题。     

高职院校公共体育课教学质量现状与对策探讨

一直以来公共体育的素质教育都被定为是一项非常重要的内容,早在70年代就被国家重视,早已经成为高职院校教学工作评比的一项基本要求。本文从高职院校公共体育课程的指导思想和目标、教学内容与教学方法、课程评价几方面对高职院校公共体育课程现状的问题及原因进行分析,提出了改进高职院校公共体育课程教学的对策。以期待提升高职院校公共体育课教学质量。     

对提高高职院校羽毛球教学实效性的分析探讨

随着教学改革的不断深入,它已经走进大学课堂,成为高职院校体育选项课的重要组成部分。教学的时效性关键体现在课程目标的设置方面,它关系着教学任务的完成情况和教学目标设置的正确性。本文通过对高职院校羽毛球教学现状分析,积极探索提高高职院校羽毛球教学实效性的途径,通过实战激发学生的热情,促进学生身心全面发展。     

高职院校网球选项课中探究性教学的实验研究

通过对高职院校网球选项课中进行探究性教学的实验研究,结果表明:实验组的成绩明显优于对照组。     

高校排球教学中培养大学生排球意识的必要性和对策研究

排球意识就是运动员在排球赛事中具有明确目的性以及自觉的心理活动。本文针对高校排球教学的现状,探讨了大学生在排球意识方面存在的不足,并提出培养排球意识的对策,目的是进一步提高排球选项课教学实效性。     

课程思政视域下的高职院校3D打印技术金课建设与实践研究

金课建设中融入课程思政,实现“课程育人”的教学模式是高职院校落实立德树人根本任务的重要举措之一。基于此,文章探讨了课程思政视域下高职院校金科建设的价值,以3D打印技术课程为例,分析了3D打印技术课程的性质及功能定位,并从思政融入、课程重构、信息化教学、构建多元化评价体系等方面探索金课建设的实施路径。旨在实现金课建设与课程思政建设相融合、育人和育才相统一的效果。     

分组教学在高职排球课中的应用效果初探

排球是高职学生比较喜爱的一项运动，高职排球教学需要不断的改革和创新。文章首先分析了分组教学法在高职排球教学中实施的具体内容，然后论述了分组教学法在高职排球教学中的应用效果，希望能对高职排球教学有所帮助。     

排球教学中游戏教学法的应用研究

排球是"三大球"中起步最晚的一项运动,其发展远不如足球、篮球火爆。但是近些年,随着我国排球运动竞技水平的提高和排球事业的发展,排球也成为了"风靡全国"的体育运动。目前,排球已经成为了学生体育课的主要选项之一。     

提高高职院校乒乓球教学水平的方法探究

目前,我国高职院校对于乒乓球教学的专项教材相对紧缺,以致于乒乓球教学在高职院校中得不到完全的重视,从而对教学效果造成不小的影响。本文结合教学实践,分析探讨了做好高职院校乒乓球课程的教学方法,根据高职院校学生的现状,尝试新的教学方式。如课内外一体化、多媒体等,适当改善了教学措施,使得教学效果明显。