研究生培养质量长效机制构建探究

随着我国高等教育的快速发展,我国研究生招生规模不断扩大,为我国国民经济的发展培养了大量急需的人才。随着招生规模的持续扩大以及研究生培养种类的多样化,研究生培养质量出现了与招生规模不相适应的情况。文章分析了当前研究生培养现状,找出存在的问题和不足之处,在此基础之上尝试探讨构建符合我国实际情况和研究生教育发展规律的质量长效机制,不断提高研究生培养质量,为研究生教育强国建设提供支撑。     

美国海军研究生院办学特色研究及其启示

为形成具有我军特色的军队研究生教育,提高军队研究生的创新能力.研究了美国海军研究生院在招生、入学、人才培养、考核、分配方式等独具创新意识的教学机制,鲜明军事特色的学科体系和世界一流的教学环境建设中的创新发展和成功做法;分析了目前我军军事教育院校研究生教育在招生模式与生源质量、学科体系与培养模式等方面的现状和问题;并就如何形成有特色的军队研究生教育提出了采用联合培养模式、加强招生分配用人制度改革、加强研究生教育实践平台建设等建议.     

新形势下地方高校硕士研究生招生质量保障体系的构建

在总结地方高校研究生招生工作现状和探讨制度理论框架的基础上,对地方高校的研究生招生质量保障体系进行实证研究,提出只有进行目标管理、建立有效的信息反馈机制和激励机制,加强指导、协调、监督,才能从生源上为提高研究生教育质量奠定坚实的基础,为国家培养出合格的高层次人才.     

烹饪高等师范教育对口招生工作浅析

对口招生工作是烹饪高等师范教育的一个重要组成部分。烹饪高等师范教育的发展和提高,以及能否培养出适合现代高、中等烹饪职业技术教育的高水平师资,都与烹饪专业对口招生质量和数量分不开。因此,认真调查研究我校5年来烹饪教育专业的对口招生情况,进一步采取措施,扩大考生数量,提高生源质量,以保证中、高等烹饪教育师资的培养规格,推动烹饪事业的健康发展,具有重要的现实意义。     

普通高校研究生招生工作存在的问题及对策

研究生招生工作是高校研究生教育的起点,是培养高质量人才的基础和保障。根据研究生招生工作的特点,对当前存在的主要问题进行分析,提出了增强服务意识、强调全员参与、加强管理信息化网络化等具体解决措施,以切实提高研究生招生工作的质量和效率。     

提高跨专业研究生培养质量的思考

随着我国研究生教育的快速发展,跨专业报考研究生的考生越来越多。跨专业研究生在培养过程中存在很多问题。本文结合我学院“马克思主义理论”和“思想政治教育”专业开展的研究生培养质量调研工作,从跨专业研究生的分类、培养特点以及制约跨专业研究生培养质量的原因人手,提出进一步提高跨专业研究生培养质量的途径和对策。     

提高非优势专业研究生培养质量的研究与实践

提高研究生培养质量既是高等教育自身发展的需要,也是推动"双一流"建设的需要,更是建设高等教育强国的需要.如何提升主干学科中非优势专业的研究生培养质量,已成为学校、学生和全社会关注的焦点.本文阐述了研究生培养的学术性、创新性、高层次性、职业导向性等特点,并从外部因素和内部因素两个方面分析了对研究生培养质量的影响.实践表明:通过提高生源质量、深化课程教学改革、提升科研素质、搞好导师团队指导、严把学位论文质量关、加强学校管理及社会监督等工作,可提高非优势专业研究生培养质量.     

非全日制研究生教育的质量保障体系

针对非全日制研究生教育的特征,提出建立生源、教学、论文、管理和评估等各个方面的质量保障体系,确保非全日制研究生教育的培养质量不断提高.     

研究生教育与创新思维的培养

研究生招生规模不断扩大,为经济快速发展输送大量高级创新人才的同时,也导致了研究生质量的滑坡.本文从教师角度深入分析了当前研究生的教育现状与存在的实际问题,就研究生课程教学与学位论文研究两个环节提出了提高研究生研究能力、加强创新思维培养的方法.     

信息与通信工程学科课程教学改革的实践

随着军队研究生教育改革的深入,学术型学位研究生培养数量逐年缩减,规模数量与质量矛盾日益突显．为适应当前形势,信息与通信工程学科研究生课程体系必须作相应的改革,突出理论学习阶段强基础、课题研究阶段重应用的思想．基于阵列信号处理专业基础课程的特点,重点分析如何搞好本学科“强基础、重应用”的衔接问题,对教学内容、教学方法和教学平台建设进行了一系列实践,以期探索研究生专业基础课的教学模式．     

包装工程专业研究生教育的探讨

探讨了我国包装工程专业研究生教育的地位、现状及发展等方面的问题,分析了现阶段采用"挂靠"方式进行研究生培养的作用和不足,阐述了加强包装工程专业的研究生教育的必要性和紧迫性.     

研究生培养质量问题的再思考

随着招生规模的不断扩大，提高培养质量成为研究生教育的灵魂。高等院校在提高研究生培养质量方面应不断完善：招生中坚持宁缺毋滥、全面考核的原则；培养目标中强调综合素质的考核，多渠道开发和优化科研资源，加强研究生培养质量监督和评估工作，从而实现培养高层次专门人才的目的。     

包装工程专业研究生教育的探讨

探讨了我国包装工程专业研究生教育的地位、现状及发展等方面的问题，分析了现阶段采用“挂靠”方式进行研究生培养的作用和不足，阐述了加强包装工程专业的研究生教育的必要性和紧迫性。     

基于创新能力提升的我国研究型大学研究生培养机制改革

研究型大学是国家创新体系的核心和龙头,是国家核心竞争力和大学学术水平的标志,它以研究生教育和科学研究为主,以创新研究带动创新教育,基于创新能力提升的我国研究型大学研究生培养机制改革可以说是我国研究生教育走向的航标。文章从生源选拔、培养过程、导师制度、质量保障等纬度,对我国研究型大学在研究生培养机制改革方面所作的有益尝试进行了梳理、分析,引发更深层次的思考。     

关于我军基层部队研究生干部培养质量的思考

针对当前部队研究生培养使用中出现的实际情况,分析了部队研究生教育的基本定位、质量标准,指出了当前部队研究生培养质量上存在的主要问题,分析了影响培养质量的几个深层次矛盾．并结合我军学位与研究生发展改革实际,提出了进一步提高部队应用型研究生培养质量的对策与思考．     

互联网视角下高职计算机专业招生对策研究

针对近几年高职计算机专业生源数量下降的状况,通过分析近几年计算机专业学生生源分布、报考理由、报考途径等,提出了在互联网时代如何通过数据分析、发掘高职计算机专业学生生源特点,并制定合理的招生方式和途径,从而达到扩大生源数量、提高生源质量的目的。     

基于Web的研究生管理信息系统的设计与实现

随着研究生招生规模的不断扩大和教育改革的不断推进,对研究生培养过程管理的规范化要求越来越高,针对研究生管理的特点,建立了一个基于Web的研究生管理信息系统,规范了研究生教育的整个培养过程,对提高研究生教育管理工作的水平和工作效率以及研究生的培养质量都起到了很好的促进作用。     

全日制硕士专业学位研究生培养中的问题及措施

全日制硕士专业学位研究生教育是工程人才培养的一种新模式,在快速发展中面临着各种各样的问题.结合浙江理工大学全日制硕士专业学位研究生培养现状,针对生源、教学培养、导师配置等方面存在的问题,提出相应的解决措施.     

提高研究生教育工作的质量力争上一个新台阶

本文是作者参加全国电子信息学科第一届研究生教育研讨会，以作者从１９７８年开始参与培养研究生工作１７年来的若干体会，结合我国当前现实情况提出若干不成熟的意见，以期收到抛砖引玉的效果。着重讨论了培养研究生认识问题、招生问题、学年制和学分制问题、计划安排问题、和经济工作之间的关系问题、电子信息学科的特色等问题。     

中美研究生招生制度研究及对我国的启示

研究生招生规模的日益扩大,国家对高层次人才需求的日益增加,使得建立有效的质量保证机制显得尤为重要。通过对美国研究生招生考试制度及其特点的剖析,挖掘和提炼美国在研究生招生过程中的管理思想和先进理念。同时客观的分析我国现行制度下的研究生招生过程中存在的问题,并借鉴美国的管理经验,结合我国的实际国情,提出一套适合我国现实情况的研究生招生工作体系,完善我国在研究生招生过程中的质量保证机制,从而促进我国研究生教育的健康发展。