《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（修订版）》（CAJ—CDB／T1-2006）2006年6月1日开始实施

近日，由国家质量监督检验检疫总局和中国国家标准管理委员会批准发布并实施的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（修订版）》（CAJ-CDB／T1-2006）在中国期刊网上公布，规定从2006年6月1日起正式实行，代替已试行7年的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（试行）》（CAJ-CDB／T1-1998）。     

敬告作者

根据国家新闻出版署有关文件精神，《扬州大学烹饪学报》实施《（中国学术期刊）（光盘版）检索与评价数据规范（试行）》，现将有关事项敬告作者：     

中国学术期刊(光盘版)点滴

《焦作工学院学报》已入编《中国学术期刊（光盘版）》,同时加入“中国期刊网”．为保证期刊的文献内容在大型集成化数据库中的可检索性和可评价性,国家新闻出版署下发了《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（试行）,对入编光盘版的期刊,包括社会科学类期刊和科学技术类期刊的重要检索和统计评价数据格式提出了具体要求,其中不为读者所熟悉的代码、标识及基本参数有：１　文献标识码（ＷＭ）Ａ———理论与应用研究学术论文（包括综述报告）Ｂ———实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）Ｃ———业务…     

学术期刊编排规范化问题探讨

阐述了《中国学术期刊（光盘版）》入编刊在执行《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》中存在的问题,就存在问题的原因进行了研究,并提出了解决的思路。     

《沈阳理工大学学报》征稿简则

《沈阳理工大学学报》是沈阳理工大学主办的以反映基础理论、应用科学和工程技术研究成果为主的科技类学术刊物,1982年创刊,双月刊,国内外公开发行,中国标准连续出版物号为ISSN1003．1251,CN21-1252／T。以促进学术交流,繁荣科学技术,培养科技人才,促进科技成果向生产力转化为宗旨。本刊现为“中国科技核心期刊”,被《中国学术期刊综合评价数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录,是中国科技论文统计源期刊以及《化学文摘》（CA,美国）的刊源。投稿对象主要是本校师生,也接收校外科技工作者的优秀论文。除特约稿件外,本刊实行专家评审制。为保证本刊质量,根据国家标准、《中国高校自然科学学报编排规范》、《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》,结合本刊实际制定本简则,请投稿者遵照执行。     

《沈阳理工大学学报》征稿简则

《沈阳理工大学学报》是沈阳理工大学主办的以反映基础理论、应用科学和工程技术研究成果为主的科技类学术刊物,1982年创刊,双月刊,国内外公开发行,中国标准连续出版物号为ISSN1003—1251,CN21—1252／T。以促进学术交流、繁荣科学技术、培养科技人才,促进科技成果向生产力转化为宗旨。本刊现为“中国科技核心期刊”,被《中国学术期刊综合评价数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录,是中国科技论文统计源期刊以及《化学文摘》（CA,美国）的刊源。投稿对象主要是本校师生,也接收校外科技工作者的优秀论文。除特约稿件外,本刊实行专家评审制。为保证本刊质量,根据国家标准、《中国高校自然科学学报编排规范》、《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》,结合本刊实际制定本简则,请投稿者遵照执行。     

本刊文后参考文献表编排格式

根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》的相关要求，本刊对文后参考文献表编排格式作如下规范性要求，敬请作者遵照执行。     

本刊文后参考文献表编排格式

根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》的相关要求，本刊对文后参考文献表编排格式作如下规范性要求，敬请作者遵照执行。     

本刊文后参考文献表编排格式

根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》的相关要求，本刊对文后参考文献表编排格式作如下规范性要求，敬请作者遵照执行。     

本刊文后参考文献编排格式

根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》的相关要求，本刊对文后参考文献表编排格式作如下规范性要求，敬请作者遵照执行。     

“电路分析”、“信号与系统”和“数字信号处理”课程的优化整合

"电路分析"、"信号与系统"和"数字信号处理"课程是信息和通信工程类专业的重要基础课程,然而,长期以来三门课程的教学各自为政,存在授课内容重复、衔接不合理等诸多问题,因而有必要对原有课程体系教学内容进行优化整合。文章首先阐述了整合的总体思路,其次提出了整合的具体方案,然后分析了整合后课程体系的特点,最后对进一步进行教学改革可能采取的措施进行了讨论。     

以人为本切实加强和改进思想政治工作

面对新形势的要求 ,思想政治工作在内容、形式、方法、手段、机制等方面都存在着不相适应的问题。以人为本 ,切实做好思想政治工作的创新工作 ,把党性原则和“人情味”联系起来 ,实现物质力量与精神力量的互相转化 ,是新时期加强和改进思想政治工作的重要方法。     

VBA与VB应用程序之异同和相互移植

介绍了VBA(VisualBasicforApplications)与VB(VisualBasic)之间的异同点,以及VBA与VB的代码对照,并举例说明了两者之间进行相互移植的方法。     

红藻石和蓝藻石概念及分类归属的综述和修订

在分析和总结前人对红藻石和蓝藻石研究成果基础上,结合岩石薄片显微镜下观察实例,发现在以往碳酸盐岩颗粒分类中没有红藻石和蓝藻石的合适位置。鉴于红藻石重要的成因意义和造礁作用,有必要明确红藻石的概念和归属。珊瑚藻本身极易钙化,经生物矿化作用最终保存下来的珊瑚藻屑一直放在生物碎屑中,而红藻石是由非固着的珊瑚藻构成的钙质独立结核,因此也可以被划分到生物碎屑中。蓝藻石作为蓝细菌钙化作用的产物,同时鉴于蓝藻石的广泛存在,把钙化蓝细菌形成的核形石命名为蓝藻石,这一重要概念从提出到现在一直被使用。然而蓝绿藻概念已变更为蓝细菌,蓝藻石的形成与藻类无关,显然将其称作蓝菌石更加确切。因此,应将红藻石和蓝藻石分别归为生物碎屑和核形石当中,并用新的术语蓝菌石替代蓝藻石。其意义在于使红藻石和蓝藻石的概念及归属更为规范,并为碳酸盐岩颗粒的深入研究提供有益线索。     

浅谈历史文化名城太原的城市文脉及其保护开发

城市文脉即城市文化脉络,它是城市在历史发展过程中的文化集合,是城市独一无二的文化资本．本文以历史文化名城太原的城市文脉作为研究对象,从物化城市形态及非物质传统文化两个角度对历史文化名城太原的城市文脉内涵进行论述,并在此基础上进一步提出了保护及开发太原城市文脉的措施．通过对此研究,以期能够促进太原历史文脉的传承及其合理开发．     

论科学技术和人文教育

由于缺乏深厚的人文背景以及科技哲学和科技美学的指导 ,现代科学和技术越来越陷入自设的困境 .面对现实 ,提出致力于国民素质的全面提高 ,特别是理工、自然科学与人文社科的融合 ,以此促进科技、美学和其他人文学科的联姻 ,唤醒科技的人本意识和社会责任感     

泥岩涂抹形成演化与油气运移及封闭

泥岩涂抹是断层封闭的主要机制之一,为了建立合理的断层封闭性评价方法,系统研究了泥岩涂抹类型、形成和演化规律.结果表明:泥岩涂抹主要有3种类型:即研磨型、剪切型和注入型.泥岩、页岩、煤层、膏岩、泥质盐岩、碳酸盐岩和粉砂岩均可成为涂抹的原岩,由原岩与周围岩石的强度差异所决定的拉张型叠覆带是泥岩涂抹形成的关键地质因素.叠覆区的几何学特征、断距与泥岩厚度的比率、有效正应力控制着泥岩涂抹的连续性,亚地震断层(断距小于15m)泥岩涂抹连续临界SSF值范围很大,最大可达到50,规模较大的断层(断距大于15m)临界SSF值一般为5～8,有效正应力越大,临界SSF值越大.连续的泥岩涂抹导致断层在盖层段垂向封闭.断层侧向封闭取决于多次涂抹形成断层泥含量,可建立SGR,SSF和CSP与过断层面压力差之间的关系,从而计算断层所能封闭的最大油气柱高度,实现断层侧向封闭性定量评价.     

时空等价性与质能等价性

根据洛仑兹变换论述了“长度收缩”效应与“时间膨胀”效应的等价性.根据爱因斯坦质能方程论述了“质量守恒”与“能量守恒”的等价性.     

计算机辅助教学与语言的输入与输出

计算机辅助外语教学为语言学习者提供了一个集图像、声音和文字为一体的多元教学环境，激发了他们学习语言的兴趣，提高了外语学习效率，而且，充分发挥了学习者自身主体作用和自主学习意识，使他们能充分利用多媒体教学优势和其创造的语言学习环境，提高外语水平和运用能力。本文从多方面论证了计算机辅助教学在学习者的可理解性输入、输入的主动建构以及在写和说的输出方面所起的作用，并提出了通过计算机辅助教学手段实现语言的输入和输出的途径。     

果蔬加工和进出口环节存在的安全问题及防治对策

我国是果蔬生产大国,近些年果蔬加工业和进出口贸易发展较快.但果蔬加工和进出口环节存在一些安全问题,包括微生物及其毒素超标、加工过程中残留和添加的有害物质、加工过程中产生的有害物质、包装带来的危害.从果蔬原料、加工环节和产品三方面实施标准化,将有利于解决这些问题,促进果蔬产业健康发展.