城市之光,大连

缘起孔宇航:今天由我来主持"《中外建筑》大连论坛",《中外建筑》杂志最近一年策划了一系列城市专题,谈过以四大建筑为主题的北京,谈过上海、哈尔滨、昆明、重庆、厦门、广州等城市。     

我的写作秘诀

<正>当梁老师再次收到《创新作文》《小博士报》等样刊时,她开心地在班上表扬了我,并送给我一个美称——"作文大王"。我知道,这个"作文大王"美称的背后是我洒下的无数汗水。我的作文老师经常说:"老师只能给你思路,所有的字、词、句都需要自己积累。"这句话道出了我写作的第一个     

倾听的耳朵

<正>跟一位学生聊天时,她突然打断我,说:"老师,你听我讲,你听我讲!"我没有丝毫不快,停下来,静静地听她讲述。之后她解释说:"老师,你知道我为什么喜欢跟你聊天吗?因为你愿意听我说。别的老师可能听一分钟后就不耐烦了。"以色列作家奥兹的自传体小说《爱与黑暗的故事》中,有一个我非常喜欢的人物:     

让文学的阳光照亮语文课堂

<正>大概十几年前,某语文杂志上刊登的一封学生来信,曾让很多人感慨不已。这封学生来信说:"高考语文我赢了,我不会去感谢我的语文老师,我要感谢的是《平凡的世界》等等中外名著和《读者》《收获》等优秀杂志。"信中还写道:"如果按老师的要求去学习语文,那么高三毕业生的语文水平和初三毕业生的语文水平是没有区别的。"这封信无疑呈现了一个让语文教师尴尬的事实:语文,应当让学生充分感受汉语的美和魅力,但在我们的语     

别怕动笔

<正>王安石是北宋时期著名政治家、思想家和文学家,他在年轻求学时曾妄想过:如果我有这样一枝"生花之笔"该有多好啊!于是,他就去请教老师:"先生,世上真有生花之笔吗?先生能否借给我一枝?"这时,老师拿来一大捆毛笔,说:"你要的生花之笔就在其中,你自己去找吧。"王安石不解地问:"请先生赐教。"老师说:"你用每枝笔去写文章。如此下去,定能找到‘生花之笔’。"从此,王安石竟写秃了九百九十九枝毛笔。当他用最后一枝毛笔写《策论》时,忽然觉得文思如涌泉,行笔似流云。老师看了《策论》,连连点头赞许:"你已经找到了‘生花之笔’!"     

更正

<正>《建筑》2013年第11期企业栏目文章《BIM在昆明新机场航站楼机电设备安装与运营中的应用》(P39~P44),供稿单位署名应为"昆明新机场建设指挥部、北京城建集团有限责任公司、清华大学"。文中有关技术成果研发单位应为"清华大学"。特此更正。     

主持人语:民间法研究的知识与智识

<正>拙文《规范层次与秩序构成》(刊于《甘肃政法学院学报》2018年第2期)见诸网络后,牟利成博士和我有如下对话,有些意思,照录如下:牟:谢老师好!您的《规范层次与秩序构成》一文读来深受启发。但同时总觉得您在规范和秩序构成的逻辑技术关系上处理"不顺"。仔细想来,您把功能目的关系当成了因果关系了。这种处理让规范与秩序构建的真实逻辑关系变得模糊不明了。也许不对,仅供谢老师参照!谢:你说的很对!我是从事实角度出发探究该问题,     

建设趋势

<正>昆明市规划局:新改建小区今后将穿浅黄"外衣"2014年2月18日昆明市规划局发布《昆明城市建筑色彩控制导则》(试行),在主城区、呈贡新区、空港新区,新改建小区今后将穿浅黄"外衣",辅色可多样,面积占立面比小于20%。专家认为居住建筑墙面主色调推荐采用浅黄色系,色系来源于昆明众多的历史和现状建筑,并能和昆明自然气候条件良好融合。辅色选用可多样,但面积占立面比例应小于20%,明度和饱和度不宜过高,应和主色调相互协调……昆明市规划局近日发布的《昆明城市建筑色彩控制导则》     

“懂我”的才是最好的

<正>学完"难忘师恩"单元后,我让孩子们写了《我的老师》,在批阅一篇篇作文时,我被孩子们稚嫩的语言震撼了。有的学生在作文中写道:"我们的老师可凶了,记得有一次,某某上课说话,老师立刻停止讲课,把粉笔狠狠地摔在地上,看到老师凶狠的样子,我们上课再也不敢说话了。"有的写道:"老师给我们布置的家庭作业有时多有时少,只要我们上课表现得好,家庭作业就会很少……"还有的写道:"某某老师对我可好了,有一次,我受伤了……虽然这件事已经过去很久了,但我仍然忘不了。"老师的形象在孩子们心中竟然是这样!似乎没有几个孩子关注过老师课讲得怎样,也没有孩子关注过老师是否漂亮,在孩子们心中,脾     

信念的力量——记湖南省常宁市第八中学教师雷洋文

<正>2014年11月14日20:38慎独:老师好,我在您的日记《我和我的学生》里看到我们班了。2014年11月14日20:39老师回复慎独:你是哪班的?2014年11月14日20:40慎独回复老师:31班,雷丽琼,有印象没?2014年11月14日20:40老师回复慎独:有,是那个喜欢趴在窗台上的圆脸小家伙。2014年11月14日20:40慎独回复老师:老师记性这么好啊!     

本期主题:故事新编

<正>思路点拨很多同学看了一些经典的故事后,对故事的结局常常有其他想法,脑子里总是会有许多与原著不同的想象。有的同学喃喃自语:"《狐狸和乌鸦》结局真让人无奈,要是我来编这个故事,就不是这样的结局了。"有的同学还吐槽:"《惊弓之鸟》这个故事也太简单了吧?要是我来写,肯定更精彩。"还有同学这么抱怨:"《渔夫和金鱼的故事》不够生动、形象,看不到人物的动作、神态。"老师想说:"有想法,     

天理良心——品读《西游记》

<正>《西游记》约成书于十六世纪七十年代我国明代中叶,它和《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》以及《红楼梦》都是我国明清时期最具有代表性、最著名的长篇小说。它们的出现标志着中国古代小说艺术的辉煌成就,成为中国人民和世界人民所熟悉和喜爱的古典文学作品。高中语文老师曾告诉我:"西游记是人类历史上最博大精深的寓言。"由于儿时对西游记先入为主的印象,面对老师此番极高的评价自是嗤之以鼻。可是,在接下来静心研读《西游记》的过程中,我渐渐发现,原来其中深藏着为人处世、如何走向人生巅峰的奥秘。     

威信≠威严

<正>一直很喜欢薛瑞萍老师,这几天又读完了薛老师的《把世界带进教室》一书,书中的薛老师展现在我眼前的是她"将世界带进教室"的宽广胸怀和执着于把真、善、美植根于孩子心灵的坚持和韧性。其中印象最深的是书中的一段话,它曾让我触目惊心。薛老师说:"绝不要拿课堂教学时间和学生、和自己过不去。不要让教室成为赛马场,     

令人感慨的《国·家·大剧院》

正2015年9月30日我终于等到曾昭奋教授《国·家·大剧院》的样书(曾昭奋著天津大学出版社2015年9月第一版),便兴冲冲带上它赴清华大学西南区15楼曾昭奋教授家送去,我想这或许是国庆节前见他的最好礼物。这是曾老师文论的自选集,它们均完成于2007年,《中国建筑文化遗产》、《建筑评论》"两刊"的多位编辑,按曾老师的意图,共为其文字配了百余幅珍贵图片,从而使这本基于清华大学建筑学院"人与事"故事的书,真的成为新中国建筑设计记忆的一部分。     

王路访谈

正WA:请问您接任《世界建筑》主编的时候,情况是怎么样的?王路:接任WA主编是2000年。当时,陈衍庆老师准备退休,陈老师和院里都找我谈,希望我能去接陈老师的班。我犹豫过,我在德国学的是乡村建筑,那时候回国不久还是想做些与此相关的事情,跟着单德启老师跑乡村,当时也有一些成果发表在《建筑学报》上,如《农村建筑传统村落的保护与更新》(1999年11期)、《村落的未来景象》(2000年11期)。后来觉得能去兼做一个主编也不错。刚任主编时,我对怎么编杂志可以说一窍不通,慢慢地     

《金田》——我心中的那片沃土

<正>岁月如梭,转眼就到了耳顺之年。掰掰手指头算算,我与《金田》杂志的交往,也有整整38年了。如果说,从喜爱文学艺术的那一天开始至今,我已经在市级、省级和国家级报刊上发表各类文学艺术作品约23万字而可以作为茶余饭后谈资"得瑟"一下的话,我没有理由忘记《金田》这块能让我追逐梦想并茁壮成长的沃土!没理由忘记《金田》编辑部的老师们对当时我这棵"幼苗"的关爱和悉心栽培……     

《巨浪》：少年与海

<正>1996年的美国电影《巨浪》虽然没有《死亡诗社》和《放牛班的春天》那么明显地讲述校园里少年与老师的故事,但是我依然愿意把《巨浪》这个少年与海洋的故事、少年与船长的故事看作是不能忽视的令人难忘的"校园"传奇和"成长"故事。电影作品所散发出的冲动、挣扎、同情与爱的精神气息,连同那艘航行于无边无际     

我和我的田老师

<正>田玉凤老师是我读小学和初一时的语文老师。她教我们的时候才二十三四岁。个子不高的她,皮肤白皙,大大的双眼炯炯有神,给人一种深邃的感觉。田老师的语文课讲得很好,时常有外校的老师来听课,后来我才知道这叫作"公开课"。她讲课的具体方法,提出的问题我已经忘记了,但我现在还清楚地记得她教过的几篇课文如《语言的魅力》《南沙群岛》《李时珍》。我也还清楚地记得在她课上的感受,很是惬意,如痴如醉。她上公开课从来不会和我     

当下的实践与未来的期望——“全国建筑学本科教学改革研讨会”综述

正藉由已持续5年、在中国建筑学教育领域越来越有影响力的第五届"东南·中国建筑新人赛"的举办,2017年9月2日,《建筑学报》与东南大学建筑学院联合举办了"全国建筑学本科教学改革研讨会"。会议邀请来自国内不同高校、活跃在建筑学本科教学一线的教师共同参与,研讨嘉宾包括:东南大学韩冬青老师、葛明老师、朱雷老师,香港中文大学顾大庆老师,南京大学赵辰老师,西安建筑科技大学刘     

瞧瞧我们这一家

<正>爸爸问:"儿子在信上写了什么?念给我听听。"妈妈回:"不知道,信里最后明确说了,‘勿念’。"刚上小学时,老师让买《十万个为什么》,结果我爸买回了《十万个怎么办》。当我把书带去学校时,别人的书里都是"天空为什么是蓝色的""下雨前鸟儿为什么飞得低",而我的书里是"厨房着火怎么办""家里漏电怎么办""孩子不听话怎么办"……