探讨高校足球队员赛前心理失常的调整及训练

近年来,随着足球运动的发展,足球成为一种受到民众喜欢的运动,高校应当注重高校足球教学和训练,足球运动对运动员的综合素质提出更高的要求。因此,高校足球教学的过程中,加强运动员专业技能和身体素质训练的同时,注重运动员心理素质的训练。因此,在足球教学的过程中,注重运动员的自我调控,摆脱不良心理的影响,发挥运动员的潜力,为大学生的健康成长奠定基础。文章中对高校足球队员赛前失常进行分析,提出几点调整和训练的方式。     

浅谈培养农村中学生校园足球运动兴趣的策略

静观我国现在的体育运动,在很多领域都取得了巨大的成就,例如:乒乓球、羽毛球、台球等。但是唯独足球,还是弱项。我国的足球运动员很少在世界上取得优秀的成绩。因此,我国在足球方面还有很大的提升空间,对此特地进行了相关的调查,剖析了目前农村初中对足球运动员的培养,并对此提出了一些有助于激发优秀足球运动员兴趣、提高我国足球水平的建议。     

浅谈我国青少年足球运动员创造力的培养

创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。创造力与一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。创造力的培养是一种有意识，有目的的改善提高和完善足球运动员必须具备的各种心理素质，心理品质和个性心理特征的全面而系统的教育过程。青少年足球运动员的训练是各国足球训练的重点和焦点，而我国的青少年训练与足球发达国家的训练相比存在较大差距，特别是思维能力的训练。运动员的创造力是思维能力的体现，青少年时期是思维能力发展的关键时期，如何培养我国青少年运动员的创造力，应当引起教练员的重视。     

辽宁省高水平运动员英语能力培养策略探究

本文根据辽宁省高水平运动员英语学习现状的调查结果 ,从课程设置、优化教学和师资队伍建设三个方面着手,提出辽宁省高水平运动员英语能力培养策略。     

足球体能训练创新研究

研究结果表明,体能是一个较为复杂的综合素质,主要包括人的运动素质、健康、运动机能以及身体形态等几大方面,本文也是从这四大方面展开论述,通过文献阅读、访问专家、观察和统计分析等手段对我国足球运动员的这几个方面的情况进行详细的分析,发现并总结问题,在调查分析的基础上,结合自己多年的经验提出一些足球运动员体能训练创新措施,仅供业内人士参考。     

对排球专项女运动员身体形态特征的研究

随着当今排球技、战术的发展,以及运动员身体大型化、力量型打法的广泛流行,对排球运动员身体条件、身体素质的要求更为突出。排球运动员身体素质条件的好坏,将直接关系排球运动的发展前景。现代排球运动的制胜因素是一个包括技术、战术、心理、体能、智能等诸多因素的汇总,其中运动员高度是当今高水平排球运动的最重要特点之一,高度主要反映在运动员的自然形态上。有些排球水平较高的国家非常注重对运动员的身体形态等方面的研究,并且把身体形态资料作为理论根据始终应用于训练、比赛之中。通过对天津市女子青少年排球运动员身体形态研究的测试来找出身体形态的特征,以便为以后选材以及运动训练提供依据和参考,进一步更好地培养优秀运动员。     

核心力量训练对高校业余足球运动员专项能力影响的研究

以核心力量的概念和作用为切入点,结合复旦大学业余足球运动员训练中的问题,将核心力量训练引入到高校运动训练当中,结果表明:核心力量训练可以提高业余足球运动员灵敏性、柔韧性等,减少运动损伤,提高身体稳定性,但也存在个体差异,建议因人而异。     

构建高校学生足球团队教学竞赛培训目标体系研究——以河南农业大学为个案

建立普通高校学生足球团队教学竞赛培训目标体系。通过运用实验法、逻辑分析等方法 ,采取创建"大二联赛""校联赛"制度和参加"高校联赛"等措施进行实验研究。建立专项教师指导学生裁判员和校队运动员、院代表队教练员的"竞赛教育"培训体制,培养众多高质量的院、校级优秀足球人才和体育骨干。提出建立学生足球团队"一基础、四层次、三目标"教学竞赛培训目标体系,以破解"大二院队"、"院队骨干"层次向上发展的瓶颈,优化院代表队建设、促进校代表队发展,完善高校体育专项教学竞赛培训体制,为深化普通高校公共体育专项教学、竞赛体制改革和足球人才培养提供参考依据。     

民办本科高校大类培养课程体系建设研究

为加强"厚基础、宽口径、精专业"的高水平人才培养,各高校以逐步开始探索大类培养,课程建设作为大类培养的核心环节,是落实人才培养方案的有力途径。民办高校在实施大类培养的过程中会受到资源等方面的约束,本文研究重点阐述民办高校如何通过课程建设突出办学特色,培养应用型国际化人才。     

青少年足球运动员的心理素质培养研究

随着足球运动的不断发展,在足球竞技场上对于成功的追求不仅仅只是重视技能、战术和体能的训练,对运动员的心理素质也起到了至关重要的作用。从足球运动由远及近来看,各大国际赛事到学校青少年运动比赛,只要存在比赛的地方,就离不开对运动员心理素质的考验。在比赛过程中,运动员们承受着来自各个方面的压力,青少年运动员的心理承受能力较弱,尤其是在比赛中处于劣势的情况,青少年运动员很容易表现出消极的心理状态,这对与比赛的成败、与战术的发挥都有着十分密切的联系。为了更好地锻炼青少年足球运动员的心理素质,可以从几个方面进行培养和疏导。     

青少年足球运动员踝关节损伤统计与分析

随着现代足球运动不断向高速度、高强度和高对抗方向发展，一方面，对运动员的素质和技术战术水平提出更高要求；另一方面，由于足球运动本身所具有的急停、急转、变向特征，拼抢激烈凶悍，攻防转换速度进一步加快，也使运动员在训练和比赛中受伤机率升高。通过观察法、文献资料法、访谈调查法、逻辑分析法、等方法，以天津市河西区体校足球队员为研究对象，对12名队员的踝关节损伤进行统计分析，以期了解损伤现状，并进行分析，提出相关意见及措施。     

智能建造背景下BIM类学科竞赛对学生实践创新能力的提升——以工程造价专业为例

高校作为培养高级专业技术人才的摇篮，应当善于打破常规，积极改革教学，培养出高水平的专业技术人才。以工程造价专业为例，分析了在培养学生实践创新能力方面存在的问题，结合专业特点和行业需求，研究了BIM类学科竞赛在培养学生实践创新能力所起的积极作用及对教学改革的启示。     

不同家庭背景大学生就业中的公平问题研究——基于甘肃省某高校的调查研究

为了解不同家庭背景大学生就业中的教育公平问题,本文采用调查法对甘肃省某高校毕业生从就业机会、就业过程和就业结果三个方面分析了不同家庭大学生就业中的公平问题。通过研究发现,不同家庭背景的大学生由于家庭的社会资本、经济条件等因素,在就业机会、过程以及就业结果方面都会表现出较大的不公平,并在此基础上提出了促进不同家庭背景大学生公平就业的对策。     

基于自贸区需求的国际贸易双语人才培养模式探讨

2014年12月12日,国务院决定设立中国(福建)自由贸易试验区,全面深化贸易和金融等方面的改革。人才是自贸区建设的关键,培养高水平的国际贸易人才是福建省各高校的主要任务之一。针对当前福建高校独立学院在培养具有国贸专业知识和高水平英语技能人才方面的局限性,并结合当前自贸区的人才需求现状提出双语课程体系设计、"双师型"国贸专业教师队伍建设、教学方法改进、教学与实践相结合等思路措施,以期对国际贸易专业双语人才培养提供创新性的探索。     

普通高校高水平运动员“体教结合”训练现状

本文选取陕西省具有相对稳定的招收高水平运动队资格的8所高校进行调查研究,运用了文献法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、实地考察法、逻辑分析法等方法调查并分析陕西省高校高水平运动队的建设、训练、比赛的现状及其影响因素,旨在深入地了解和发现这些高校的高水平运动队发展中存在的不足之处,为其进一步的发展训练、比赛工作寻找更好的改进方案。     

提高小学体育足球教学趣味性的策略研究

目前,在足球全球热的环境背景下,我国也很重视对足球运动员的培养,尤其是要从小培养。除了培养,如何引起学生学习足球的兴趣是关键,只有对足球感兴趣,才会想要进一步去了解它。足球教学的趣味性是引起学生兴趣的有效途径,所以就提高小学体育足球教学趣味性的策略研究进行讨论。     

浅析幼儿足球教学游戏化的开展

<正>足球教学游戏化的开展以足球为载体，以培养幼儿体能为主要教学目标，使幼儿在足球游戏中能够得到综合能力的提升以及情感品质的培养。在开展足球教学游戏化的过程中，教师要根据幼儿的年龄特点以及综合的差异性设定具体的目标，有针对性地设计游戏方案、游戏内容，创设生动的游戏化教学情境，开展有效的足球教学活动，使幼儿在足球游戏中感受足球的魅力，从而强化幼儿的身体素质，锻炼幼儿的思想意志，培养幼儿良好的行为习惯。     

足球运动的美雅载体──实德足球基地楼设计随笔

足球是大连人最钟情的体育运动项目，它的辉煌业绩也使之成为大连市的一张名片而享誉国内外。万达足球基地楼（现实德足球基地楼），总建筑面积６ ７００ｍ２、４层，总高度１９．７ｍ，是一幢为万达足球俱乐部的工作人员及教练员和运动员提供办公、休息、餐饮、住宿服务的建筑。按分类并不属于体育建筑，应归于综合楼一类，不过，它与运动员的关系极为密切。 几年过去，万达俱乐部转到了实德俱乐部，经营管理体系变了，运动员也不断有所增减，但这幢楼房却依然为大连的定球事业服务着，得到了运动员、教练员和管理人员的认可。其实这个设计…     

青少年足球后备人才培养的思考

青少年足球后备人才的培养是我国足球发展的基础和希望，只有从娃娃抓起足球才能走向复兴强盛。足球发达国家一直注重对青少年足球人才的培养。因此，本文主要通过文献资料法首先对相关定义进行界定，阐述青少年足球后备人才培养的重要性并提出几点相应的建议。     

为中国足球青训发展夯实人才基础

<正>校园足球是中国足球事业发展的基础性工程,是足球事业发展的基石。5年来,校园足球在党和国家领导人的亲切关怀下,脚踏实地,坚持不懈,实现了从无到有、从有到强的跨越式发展,不断开拓普及的新局面,取得了阶段性的成果。在国家级特色学校、改革试验区、试点县(区)、"满天星"训练营、招收高水平足球队的高校、专业师资等数量上稳步增加;在四级联赛、夏令营、青超联