龙应台的《孩子你慢慢来》给幼儿家庭教育的启示

龙应台的《孩子你慢慢来》一书给幼儿家庭教育诸多启示:慢养孩子,给孩子成长的时间;自由开放,给孩子成长的空间;民主平等,给孩子成长的氛围;心灵呵护,给孩子成长的养分。     

幼儿成长需要植入更多社区元素

<正>我们的孩子大多成长于社区,社区生活多姿多彩、开放自由,为孩子的成长提供了天然园地。如果能借鉴社区建设的经验与做法,在园内植入更多社区元素,寻找其与教育的相通之处,给孩子创设一个园内的"成长社区",那将会是促进幼儿成长的优秀载体与平台。一、幼儿成长呼唤社区元素的植入1.社区资源促进幼儿成长的现状自《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,"利用社区资源""学前教     

多媒体对幼儿阅读的影响

孩子的成长需要书本的陪伴,如果孩子们的成长过程中没有书,那么孩子的世界是不完整的,是苍白的,那么对于孩子尚未发育完整的世界观、人生观来说是一个致命的打击。现代社会,科技发展非常迅速,幼儿园也有很多高科技的产品,在平时的日常生活和教育活动中有非常大的作用。班将阅读和白板有机结合,利用白板开展阅读活动,大大提高了幼儿阅读的兴趣。     

培养幼儿良好行为习惯的具体措施

幼儿良好行为习惯的培养是幼儿成长、学习的基础和前提,它不仅关系到幼儿活动的正常进行,更是幼儿健康成长的保证。一个班级只有建立细化、完善的班规,形成一个自然有序的学习、生活环境,才能让孩子养成良好的学习生活习惯,为孩子的健康成长奠定坚实的基础。     

营造快乐天地 促幼儿健康成长

重视环境教育，是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。只有坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念，树立大教育观，对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合，给孩子营造一个快乐天地，把玩的权利还给孩子，使孩子在玩中与环境融合、对话、使孩子在玩中探索精彩的世界，使孩子在玩中体验成长的快乐，才能促进其整体素质得到健康的发展。     

浅谈幼儿绘画教学

幼儿园绘画活动是幼儿最喜欢的活动之一,每一幅画、每一件手工作品都是孩子成长的足迹,是孩子表达内心情感的方式。在绘画活动中,孩子不仅能体验到无穷无尽的乐趣,还能发展思维,提高想象力和创造力,满足其好奇心与求知欲。因此,教师要创设一种轻松、自由的氛围,通过作品欣赏拓宽孩子们的视野,借助故事、音乐丰富孩子的绘画内容,采用不同的创作形式充分发挥他们的想象,使绘画活动真正成为孩子们的一种乐趣。     

浅谈亲子阅读对幼儿的影响及策略

亲子阅读是孩子与父母增进沟通交流的一种方式,有利于满足孩子对父母的亲近需求,增强孩子与父母之间的感情,同时也有利于孩子知识的增长与视野的开拓,从而陶冶孩子的情操。本文将通过研究分析亲子阅读对幼儿的影响,提出问题并针对亲子阅读的主要因素进行探讨分析,从而加深对亲子阅读的理解,以及亲子阅读对孩子心理成长与发展的重要性。     

培养幼儿良好的行为习惯

幼儿时期是人一生中的最初阶段,是培养孩子良好习惯的重要时期。从幼儿时期开始,就给予幼儿正确的引导,培养幼儿形成良好的行为习惯,能促使孩子今后的人生更精彩,使孩子能更好地面对以后的各种挑战,这样对孩子的一生能产生积极而深远的影响。幼儿时期对孩子行为的正确引导和训练,能有效地提升幼儿的智力水平,培养幼儿正确的人生认识,强化幼儿的心理素质,促进幼儿的身心能健康快乐地成长,并能长远地发展下去。     

如何培养幼儿语言思维能力

幼儿是学习口语表达接触新词汇,理解新概念的黄金时期,在此期间对幼儿进行语言表达训练,对日后的成长起着至关重要的作用,但在训练和培养过程中,不能盲目,必须切合实际,遵循一定的学习规律和幼儿的客观能力,有规律的对他们指导和训练;依据幼儿自身的天赋,设计丰富充足的活动,对幼儿进行科学积极的语言表达训练,在日常教学工作中,要综合设计轻松愉悦且多样的环境,让孩子潜移默化的去积累知识素材,拓展眼界,增强认知,促进对周围环境的理解,这样既能引导孩子要说、能说、敢说的心理素质和能力,还能扩充他们语言表达能力的空间,久而久之,幼儿便能自行灵活的表达。     

幼儿园保教活动中如何有效预防幼儿感冒

感冒是侵袭幼儿的一种多发疾病,已被广大教师和家长关注。幼儿园的孩子年龄比较小,预防感冒能力弱,就需要我们广大教师在日常保教活动中,健全规章制度、加强户外运动、科学搭配饮食、加大预防感冒知识的宣传普及力度,与幼儿家长携起手来,不断提高感冒防范意识和幼儿自身免疫能力,让感冒远离幼儿,确保幼儿园正常的教学秩序,促进广大幼儿健康快乐地成长。