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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《Planning》2020,(4)
合唱是一门非常严谨的艺术,是新课程标准下音乐课外活动课的一个重要组成部分。为培育学生的合唱能力,从严格挑选队员、精心选择演唱曲目、教会专业的合唱技巧、进行严格的训练四个方面分析小学生合唱的训练方法。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(36)
近几年来,随着义务教育阶段素质教育工作的全面深入推广,教学目标已经从原来的知识教学、应试教学逐步改革为促进学生"德、智、体、美、劳"多向性综合发展。就小学音乐教学而言,小学音乐肩负着教会小学生基本的音乐常识及乐理乐谱知识、提升小学生的音乐学科核心素养、培养小学生的音乐审美能力以及艺术鉴赏能力的重要教学任务,对发掘并培养学生的艺术兴趣和天分至关重要。小学音乐课堂教学形式和教学内容丰富多样,这其中尤以"音乐合唱教学"教学难度最大,它是对学生音乐综合素养的训练,也是小学音乐课程教学环节中不可或缺的重要组成部分。文章分析了小学音乐课堂教学的重要性,结合现阶段小学音乐课堂普遍存在的一些教学问题,给出几点提高小学音乐合唱教学有效性的应对策略。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(4)
音乐教育作为一门艺术教育对于小学生的影响是极为长远的。小学的合唱教学是集体形式的声乐艺术形式,也是小学音乐的重要组成部分。合唱不仅能将人们的思想感情有效表达,还能丰富学生的精神世界。音乐既是一门学科也是一门艺术,从小学阶段就培养学生的合唱技能,为学生未来的音乐学习奠定基础。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(23)
校园合唱团,是学校的第二课堂,一台颇具特色的合唱,由于其高雅的艺术内涵、易行的训练方式,不但能赢得学生的青睐,还能带来良好的社会效应,是一个一举多得的事。但纵观不少学校的合唱比赛和表演,里面既有一些宝贵的经验和教训,也有一些值得探讨的东西。本文试图从学校合唱训练的目的、校园合唱团的组建以及学生在合唱训练过程等几个方面浅谈个人的看法。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(6)
对于小学音乐教学来说,合唱教学是其中较为重要的一部分内容。对小学生进行合唱教学,不仅能够提升其演唱能力,同时也能帮助其提升音乐艺术素养。但是,从当今小学音乐的教育现状来看,多数音乐教师并没有赋予合唱教学以应有的重视,进而使得音乐教学的质量无法得到明显提升。对如何在小学音乐教学中开展有效的合唱教学进行分析,旨在帮助小学音乐教师提升教学质量,并提升小学生的音乐兴趣。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(10):73-74
小学合唱教学能够帮助小学生提高音乐审美能力和艺术鉴赏的能力。教师要使合唱教学变得有趣起来,让学生在轻松愉快的环境中提高合唱能力,并且让学生多欣赏优秀的合唱作品,培养学生对合唱的兴趣;通过加强发声练习,让学生进行对比与分析,掌握合唱的技巧。在小学合唱教学中,教师要让学生感受多声部音乐的表现力,还应要求学生养成与他人配合的习惯,从而进一步培养学生的合作能力。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(28)
小学阶段的音乐学习对培养小学生的综合素质具有重要意义,合唱作为音乐的重要组成部分,更能培养学生良好的纪律意识和团队合作精神。良好的合唱能力是小学生音乐核心素养的重要体现。小学生天性活泼好动,如何在音乐教学中调动其学习音乐的积极性和掌握合唱音乐技巧是开展合唱的关键。文章探讨了小学音乐合唱开展策略,以期为小学音乐教学提供一定的参考。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(10)
合唱艺术是代表群众性活动最突出的一种活动形式,它对增加群众的集体荣誉感,加强团队意识,展示整体素质、风貌,提高他们的音乐修养,丰富想象力,扩大视野等具有很大的意义。然而,合唱是一种多声部集体歌唱的形式,对于艺术、技巧等方面要求高,且具有一定的难度,因此,作为文化工作者,如何在群众合唱活动中进行有效的辅导和训练是我们要认真研究的一个重要问题。本文将从三个方面浅析如何做好群众合唱教育工作。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(24)
合唱是一种集体艺术,要求表演者需要在声音上进行协调统一,从而更好地体现合唱的魅力。但是,合唱艺术同时也要求合唱指挥人员在表现力上进行提升,从而可以达到感染观众的效果。因此,本文通过对合唱指挥表现力的内涵进行论述,进而描述了如何提高合唱指挥艺术表现力的方式,从而更好地陶冶观众的情操,达到合唱艺术视觉和听觉的双重震撼。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(20)
高职院校教育应立足于高等职业教育,以培养学生能力为核心,以培养学生素质教育为特色,以全面培养学生们的综合素质,最终实现"多出人才,出好人才"。现阶段,大多数高职院校已经将课外活动的开展列入教学中,其中包括合唱艺术活动。合唱艺术是一门高雅的艺术活动,合唱具有实践性强、参与性强、综合性突出等优点,备受高职院校师生们的青睐。合唱能陶冶学生的情操、提高学生的艺术修养,能培养学生的凝聚力、增强学生的集体荣誉感。合唱艺术培养在高职院校素质教育中有着重要的意义。因此,文章对高职院校中的合唱艺术培养作了详细阐述。  相似文献   

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