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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2019,(34)
随着当前信息化教学手段的不断革新,微课作为一种新型的教学手段,被广泛运用到中职语文教学中,教师为了使微课更能顺应中职语文教学的特征,应当对微课的教学形式以及教学技巧进行深入的分析。使得在中职语文教学课堂中,在运用微课之后,学生的学习兴趣和学习热情得到有效的提高,改善传统课堂教学中的学习氛围。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(26)
在中职数学教学过程中应用微课,属于"新课标"教学要求下的必然选择。身为中职数学教师,应对教学经验进行不断的总结,深入探究教学实践,让微课能够有效地和中职数学课堂相结合,以此促进教学效率的提升,确保学生的综合发展。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(27)
中职教育中对计算机课程的教学要注重创新的方法应用,从而提升教学的质量,促进学生的全面素质的发展。本文先就中职计算机教育的现状以及微课教学的重要性加以阐述,然后就微课教学设计的措施详细探究,希望能通过此次理论研究为实际计算机教学提供相应参考依据。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(27)
随着科学技术的不断进步,微课作为一种新型的教学手段,已经被广泛应用于教育领域。中职旅游文化教学中通过运用微课这一教学手段,能够在优化教学结构的同时,改善学生的学习方式,对于其自主学习能力和思维品质的提升具有重要作用。教师在教学过程中,应深入把握微课的特点和实施方法,更好地将其运用在课程设计中,以促进旅游文化教学质量的提升。本文针对微课在中职旅游文化教学中的应用展开了以下研究。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(35)
在信息化时代不断发展的条件下,我国教育行业对于计算机教学的重视程度逐渐提升,这就应加强初中计算机教学力度,确保初中生能够在教师的指导下更好的学习各项计算机知识。为降低初中计算机教学难度,还应在其中应用微课教学模式,积极改善初中计算机教学缺陷。本文首先介绍微课教学模式,之后阐述微课在初中计算机教学中的应用,确保初中计算机教学能够满足我国教育行业发展要求。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(33)
现如今的中职教育工作开展,得到了社会上的认同和关注,并且能够产生的效果较为突出。从目前所掌握的情况来看,中职化学教学中微课翻转课堂,是比较可靠的方法、手段,该项教育措施的落实,能够在很大程度上,对传统教学的不足,开展良好的弥补,帮助学生在个人成长、进步上,取得较多的保障,提高教学效率、质量。文章针对中职化学教学中微课翻转课堂的应用展开讨论,并提出合理化建议。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(10)
当今社会,信息技术高速发展,随着教育信息化工作的快速推进,"互联网+教育"已是大势所趋。有很多信息化教学手段运用在课堂教学中,其中,微课的运用就很有价值。微课教学早已走进初中数学课堂,是教师教学的有效手段,微课设计的时间虽然短暂,但是"威力"十足。微课在初中教学中的具体应用有:巧用微课,激发学生学习热情;善用微课,突破教学重点难点;借用微课,提高学生自主探索能力;利用微课,加深学生对数学思想方法的理解。微课教学是新时代教学的新鲜血液,是课堂教学的有效补充,利用得好可以提高教学效率。对于绝大多数教育工作者来说,微课教学是一个不断开发、不断探索的过程,但不是所有的微课都适合教学。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(11)
随着时代的不断发展,信息技术的运用领域也变得越来越广泛。当前信息技术逐步被应用到教学领域中,所以在中职网页制作课程的教学过程中,可合理的利用微课进行教学,构建生动形象的网页制作课程,有效提升中职网页制作课堂的教学实效性。本文通过具体论述微课在中职网页制作课堂教学中的应用策略,真正达到提升中职网页制作教学水平的目的。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(35)
随着科技的进步,我国教育模式也在不断地发展更新。微课的应用,可以将现代科技与体育教育完美结合,能够拓展教学方式,是对传统体育教学方式的颠覆,能够极大地吸引学生的兴趣,对于促进中学体育教育在学生心中得到足够重视有着重要作用,也是提高当代中学体育教育效果的重要途径。教师在教学中要注重将微课与传统体育课相结合,借助微课进行体育动作分解,并搭建微课教学平台。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(3)
微课是指以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩的教与学活动的全过程。微课短小精悍,重难点突出,其优美的音效、炫动的画面,能够营造良好的学习氛围,能够给学生前所未有的视觉冲击和耳目一新的感觉。将微课有效地运用在小学语文课堂教学中,能够在提升学生学习效率的同时提升课堂教学质量。  相似文献   

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