新时代背景下高职院校思想政治教育问题及对策

中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代是继往开来,承前启后,为继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。对于高职院校而言,新时代创造了新环境,既提供了发展机遇,也提出了环境挑战。高职院校要以十九大精神以及全国高校思想政治工作会议精神为根本指针,贯彻落实习近平总书记3月18日学校思想政治理论课教师座谈会讲话精神,分析当前高职院校思想政治教育问题,探索高职院校思想政治教育对策,把高职院校思想政治教育水平推向一个新阶段。     

高职院校成教学生思想政治教育工作方法探究

高职院校的成教学生是现代高等教育中一个特殊的学生群体。随着社会市场经济不断深入发展,成人高等教育规模逐年扩大,生源组成越来越复杂。高职成教学生的思想政治状况呈现出许多新特点,加强学生思想政治教育工作已不容忽视。本文针对当前高职院校成教学生的特点和思想实际,对思想政治教育的方法和载体进行创新和改革,切实提高学生思想政治素质。     

新媒体视域下高职院校大学生思想政治教育载体创新研究

在新媒体时代,弘扬主流价值观是大学生思想政治教育的根本。新媒体已经成为当代大学生网络思想政治教育的新场域之一。它以其独有的平等性、内容自由、个性张扬等特征。在满足大学生寻求自我发展的需要、拓展师生交流沟通平台、提高思想政治教育时效性的同时,也弱化了传统大学生思想政治教育的权威性,削弱了传统大学生思想政治教育的效果,合理高效地利用新媒体的优势与特点,促进高职院校思想政治教育载体的新发展,势在必行。     

高校思想政治教育与新时代人才培养路径探析

党的十九大报告明确指出我国已经进入了新时代,为了适应新时代的发展需求,人才的培养必定会发生相应的变化。作为培养人才的主要阵地,高校必须转变思想政治教育的内容和方法,如此才能更好地培养人才。     

高职院校思想政治教育理论课程创新研究

高校思想政治工作关系着社会主义接班人的培养问题,是国家未来教育发展的重要工作之一,思想政治工作要贯穿于高校的全部教育过程。其中,思想政治教育是高校思想政治工作开展的主要途径之一。文章以高职院校的思想政治教育理论课程为研究对象,从高职院校思想政治教育理论的研究背景和现状出发,以"思想道德修养"课程的教学创新为案例,来分析一下思想政治教育理论课程的改革和创新。     

加强高职院校思想政治教育背景探析

加强思想政治教育,直接关系到我国社会主义的前途和命运;关系到能否培养出德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人.本文拟从全球化视野和我国体制转轨、社会转型的背景切入.较为细致的分析了高职院校思想政治教育面临的严峻挑战.     

新时代背景下高职生思想政治教育过程中的内化环节探究

新时代背景下,以高职生思想政治教育过程的内化环节为中心,分析高职生思想政治教育内化的必要性,针对高职生思想政治教育内化存在的问题,探索优化高职生思想政治教育内化模式,不断提高高职院校学生思想政治教育工作实效性。     

网络对高职思想政治教育影响及对策

网络的快速发展对高职院校的思想政治教育提出了新的挑战。网络能帮助学生老师快速获得最新的资料书籍,能够了解当前社会的思想潮流,有助于提高学生眼界。网络的开发也带来了负面消极思想,容易造成学生法律意识淡薄,针对这种情况,高职院校应根据自身特点提出相应对策,趋利避害,完善思想政治教育体系。     

特色文化视域下高职思想政治教育话语创新

高职院校思想政治教育传统话语存在失衡、失语和失效的现象。优秀的地方特色文化以其特有的魅力为高校思想政治教育话语创新提供了丰富的内容、载体以及环境。以人为本,在挖掘地方特色文化与高职院校思想政治教育内在联系的基础上,将其中丰富的思想政治教育资源从课堂教学内容融入、课外思想政治教育工作嵌入、校园文化引导乃至物质环境文化建设等几个方面入手构建一个以优秀地方特色文化为载体、途径和媒介的三维立体化思想政治教育话语空间,是应对高职思想政治教育困境的逻辑使然与道路选择。     

新形势下如何优化高职学生思想政治教育工作

当前,随着社会的发展,作为培养专业人才的高职院校,人们对其要求越来越高,无论是教学质量还是学生德育工作,都必须做出成效。高职院校的学生,正处在人生成长和发展的关键时期,其思想政治觉悟和价值观的教育尤为重要,直接影响着他们的未来发展和前途。作为未来民族发展与国家建设的栋梁之才,搞好高职院校学生的思想政治教育工作就显得极为重要。本文中,笔者结合自身的工作实际和工作经验,探究了新形势下优化高职院校学生思想政治教育的对策,希望能对学生综合素质的提升起到一定的积极影响。