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相似文献
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1.
马国强 《四川建材》2019,(2):254-255
根据教育部印发《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,要求职业院校要充分利用现代信息技术,开发虚拟车间、虚拟实验室。近年来,各大高职院校积极探索虚拟仿真技术并将其应用在实践教学中。建筑装饰专业是一门实践性很强的学科,将其应用在实训过程中,可以提高教学质量。本文主要分析了高职建筑装饰专业实训教学存在的问题,并根据这些问题,建设建筑装饰专业实训虚拟仿真系统,改善高职院校实训教学环境,降低学生的学习难度,从而提高实践教学效果。  相似文献   

2.
随着5G时代的到来,虚拟仿真技术的应用越来越广泛.目前虚拟仿真技术已逐步应用于工学课程的教学中.本文从课前、课中、课后三个环节介绍虚拟仿真实训平台在高职院校桥梁工程课程教学中的应用.实践证明,在教学中合理运用虚拟仿真实训平台,能有效提高教学效果,这也为同类院校提供参考和借鉴.  相似文献   

3.
李金涛 《门窗》2020,(6):276-277
高职院校在培养人才方面往往以专业应用型人才为目标,这意味着在教学的过程当中涉及实践教学的概率较大,与其他院校相较,高职院校无论是何种专业都更注重对学生实际操作能力的培养。其中水利水电建筑工程专业的实践教学具有一定的代表性。近年来,我国多所高职院校不断引进现代科学技术和先进教学体制,为提高水工专业的教学效率做出了很大贡献。构建高职院校水利水电建筑工程专业实践教学体系对于满足该专业教学的发展需求具有重大意义,成熟的实践教学体系能够有效提高学生的专业实践能力和未来步入行业领域后的职业素养。在传统教育模式的基础上,我国高职院校应当加大实践教学的建设力度,优化实践教学的课程模块,为我国培养更多的高素质的专业型人才。本文就水工专业的实践教学进行简要分析,并提出些许对策与建议,望能为今后我国高职院校水工专业其其他专业的实践教学工作提供参考。  相似文献   

4.
《Planning》2015,(12)
虚拟仿真技术在教学中的应用越来越广泛,特别是在高职院校,虚拟仿真技术是高职院校培养应用型人才的重要手段。本文针对高职院校电子技术课程的教学改革,介绍了虚拟仿真技术的应用现状、应用策略及应用效果。  相似文献   

5.
工程特色引导性课程体现了本科应用型人才的培养目标,有助于提高相关专业学生的核心竞争力。建筑工程概论作为代表课程之一,已在房地产开发与管理、公共事业管理等多个工程管理类专业开设,可为工程管理类专业学生提供必要的工程基本理论,但在实践教学中存在较多矛盾待解决。在界定建筑工程概论课程定位和特点的基础上,系统分析了该课程开展虚拟仿真实验教学的必要性。基于工程管理类专业执业能力大纲的要求,制定了虚拟仿真实验的教学目标。为达成教学目标,设计了“学科通识、专业提升、创新设计”三层次内容的虚拟仿真综合实践教学模式,并强化了实践教学的过程考核,对实施效果进行了问卷调查和定量分析与评价。结果表明,该虚拟仿真实验教学模式较好地满足了工程管理类专业执业能力大纲的要求,可为相关院校开展工程特色引导性课程教学提供借鉴。  相似文献   

6.
虚拟现实技术的日趋完善使高职院校建设虚拟仿真实训室成为可能。虚拟现实实训室的建设可起到节约成本、缓解资源短缺、支撑人才发展等作用。虚拟现实技术为学生提供了生动、逼真的实践教学环境,在培养学生的实践能力、研究能力、创新能力和综合素质等方面有着传统教学环节不能替代的作用。本文对虚拟现实技术在钳工实训室建设当中的应用提供建议。  相似文献   

7.
在分析了虚拟仿真教学建设发展历程、地方土木院校实践教学发展困境的基础上,指出了虚拟仿真教学的优点,进一步分析了地方本科院校在土木工程专业虚拟仿真教学方面存在的问题,提出了统筹规划、突出特色、加强师资团队建设的发展建议.  相似文献   

8.
虚拟仿真系统在水电站教学中的应用研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着计算机技术的发展,采用虚拟现实技术可将具有时空特性的水利水电工程数据集合进行可视化分析。将虚拟现实技术运用到水电站教学中,建立河床式水电站的仿真试验模型。学生在虚拟仿真实验过程中,可深入了解电站枢纽、电站厂房、轴流式水轮机等水利水电工程和设备,并能模拟水轮机组安装与检修。在开放式实验教学环境中,要求学生自主构想、设计、完成并验证虚拟模型,教学效果显著。在理论结合虚拟仿真的指导下,使学生提高认识,增强能力,充分体现CDIO工程教育模式的优势。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(3)
通过介绍高职院校在钢筋验收实践教学环节中存在的困难和现状,提出了建构仿真钢筋质量验收模型和BIM虚拟三维模型相结合的实施思路和方案,从而推动项目化教学的实施,提高实践性教学质量,提高学生的职业能力。  相似文献   

10.
《Planning》2013,(22)
高职院校计算机专业的教学特点,是要求学生有更多的动手实践机会,如何构建一个能够满足实践教学要求的计算机网络实训教学环境是各高职院校实训室研究的热点。VMware虚拟软件的使用,能使每台计算机虚拟出一个完整的计算机网络实训环境。  相似文献   

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