从高校辅导员的角度谈立德树人

立德树人,是教育的根本任务。本文从大学生思想政治教育工作者的角度阐述了"立德树人"的精神内涵,结合辅导员工作的实际,提出立德树人的现实途径:创新大学生思想政治教育方式;营造良好的校园文化氛围;创建服务育人的机制。     

“立德树人”理念下高校思想政治教育意识形态功能发挥的探析

意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。高校作为先进思想和人才集中之所,肩负着立德树人的根本任务,其主流意识形态教育尤为重要。如何将大学生思想政治教育与"立德树人"理念有机地结合起来,必须认清立德树人在高校思想政治教育意识形态功能发挥中的"正能量",探析"立德树人"理念下高校思想政治教育意识形态功能发挥的路径。     

发挥学生党建在大学生思想政治教育中的引领作用

党的十八大报告强调,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。十八届三中全会进一步提出要"坚持立德树人"。要完成好立德树人的根本任务,需要把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,做好大学生思想政治教育工作,围绕立德树人加强和改进高校学生党建工作,发挥其在大学生思想政治教育中的引领作用。     

大学生社会实践活动中立德树人价值研究

在十八大的报告中提出"立德树人"是教育的根本。高校教育中立德树人是一项系统工作,借助多种方式和渠道把握教育方式。新时期背景下社会实践活动对立德树人有着重要的作用,提高立德树人的针对性和实效性。在高校社会实践活动中,应当从立德树人的角度出发,不断创新社会实践活动的形式和内容,促进大学生更好地成才。文章中结合新时期的需求,探究立德树人的社会实践活动策略,培养大学生健全的人格、科学态度和创新精神。     

立德树人视域下的高校校园标语文化研究

立德树人是高校得以安身立命的根本,是高校思想政治教育工作的重中之重。高校校园标语是当代大学生直观的心理映射,同样也是高校思想政治宣传工作中的有机组成部分。将两者相互融合,全面发挥高校标语在立德树人中的作用,对全面贯彻党的教育方针、做好高校思想政治工作、发挥思想政治教育实效性,具有重要的理论价值和现实意义。     

浅谈“立德树人”和民办高校辅导员队伍建设的职业化、专业化

大学生思想政治工作有效推进是发展高等教育,为我国经济社会发展提供后备力量的基础性工作。其中高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量,任重而道远。当前,一些民办高校的辅导员队伍建设出现了一些问题,影响着学生的教育质量,本文将从"立德树人"的角度对此做出分析,并提出改善意见。     

基于协同理论的大学生思想政治教育与职业生涯规划的融合研究

新时代背景下,人才培养这一系统工程面临着新机遇和新挑战,也给高校大学生思想政治教育和大学生职业生涯规划工作提出了新要求。将思想政治教育和职业生涯规划相融合是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要方法之一。构建思想政治教育与职业生涯规划的协同融合机制,能确保思想政治教育和职业生涯规划工作的实效性,做到立德树人任务的根本落实。     

习近平“立德树人”育人观在高校党建工作中的解读及运用

从立什么德和树什么人的角度解读习近平"立德树人"育人观的基本内涵,继而从"立德树人"是教育本质的体现、"立德树人"是传统美德和"立德树人"必须坚持正确的政治方向诠释习近平"立德树人"育人观的理论基础。从教育本质、传统美德、党建工作方面去思考如何落实习近平仁的育人观,并从高校、师生和育人环境三个维度阐述"立德树人"教育观指导下的党建工作。     

红色基因传承在高校立德树人中的价值研究——以广西民族师范学院为例

红色基因是以红色精神为内核的红色文化,以共产党人实践活动为载体,以民族集体记忆和深层精神特质积淀形成独特的基因,有效融入高校思想政治工作,是立德树人教育的有效抓手。同时,立德树人教育也是红色基因传承的重要现实载体,二者互通互动、有机统一。红色基因传承对高校立德树人的重要价值,具体表现为:加强大学生思想政治教育,推进社会主义核心价值观践行,提升高校立德树人成效,激活赋能文化自信。     

试论初中生思想政治教育的方法创新

在初中生思想政治教育的过程中,初中思想政治教育工作者要勇于创新教育方法,密切结合"社会主义核心价值观"教育,以"习近平新时代中国特色社会主义思想"为指导,对初中学子进行有效的思想政治素质教育。具体来说,要紧密依托"立德树人"根本教育任务,认真思考"培养什么样的人、为谁培养人、怎样培养人"的根本教育问题,将初中生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。