信息化背景下美术教育之变革——评《美术信息化教学设计》

<正>在现代素质教育的全面推广下,原本较为冷门的美术教育专业也被推入大众视野,逐渐开始被熟知和重视。美术教育,顾名思义就是有关美术知识及相关技能的教育工作,其根本目标在于教育学生树立正确的审美观,帮助学生培养健康良好的审美情操,以及提高学生感受美、欣赏美和创造美的审美能力。随着现代教育的创新发展,美术教育工作者     

浅谈室内设计与审美心理

随着社会的发展,大众对室内设计的审美要求在不断认识和提高,室内设计师的知识水平和技能也在不断加强,但很大程度上设计师的设计理念不被大众的审美所接受,所以要实现室内设计与大众审美心理的融合,设计师的审美观要适应大众的审美观,并引导大众对现代室内设计正确的审美心理,在室内设计上推动人类社会精神文化的发展。本文从室内设计与大众审美融合的意义出发,阐述了实现室内设计与审美心理融合的途径。     

高职美术欣赏课程教学方法初探

在大力实施素质教育和培养应用型人才的当代社会,美术欣赏教学已经成为大学生素质教育中不可或缺的组成部分。文章主要论述了美术欣赏教育在大学生素质教育中的重要作用,以及高职院校美术欣赏课程的教学方法,强调针对学生个体差异,在教学过程中不断寻找适宜的教学模式,使学生的基本知识、技能与审美教育紧密结合。     

浅谈高中美术教育

美术教育作为高中教育的组成部分,其根本目的在于培养学生正确的审美观,提高学生感知美、欣赏美、创造美的能力。在全面发展素质教育的当下,高中阶段的美术课以努力培养学生健康的审美情趣、提高学生的审美能力为目标,在培养学生的综合素质方面具有不可替代的作用。该文作者对高中美术教育提出了自己的观点和看法,以期起到抛砖引玉的作用。     

新常态背景下大学生思想政治教育创新研究

随着现代社会的迅速发展,越来越多的人开始关注当代大学生的综合素质教育,其中正确主流的思想政治教育显得尤为重要。现在社会环境的发展趋势已经进入了新常态的状态,所以为了跟上时代发展的步伐,相关的大学生思想教育也要有所创新。本文从实际出发,对于目前大学生思想政治教育中存在的问题进行分析,探究解决对策,为大学生教育事业不断的创新和发展提出自己一些有效的建议。     

合作学习在初中美术教学中的应用

随着我国素质教育的不断深入,培养学生的德、智、体、美、劳全面发展成为了初中教育的重要目标。传统的教学方式已经无法适应现代社会的发展需要,因此,积极转变教学观念,创新教学方式成为了初中教师的首要任务。合作学习作为一种新型的教学模式应运而生。将合作学习的教学模式应用到初中美术课堂教学中,能够达到解放学生思想、提高学生的审美能力和创新能力的目的。对合作学习在初中美术教学中的具体应用进行深入的分析及探讨,并做出相应总结。     

论审美教育的重要性及在高职教育中的应用

审美教育是探索如何通过审美活动塑造人，促进审美人格健全发展，提升审美个体素质的教育。在当今社会，美育的重要性日益凸显，培养正确的审美观，对人性的健全发展、全民素质的整体提高、社会的和谐进步都有着重大意义和作用。在以培养应用性人才为目标的高职教育当中，审美教育也应该是一种应用性教育，如何将审美理论的传授与实践相结合，应用于工作和生活当中，是高职美育的重要课题。     

基于学生核心素养培养的初中数学教学策略研究

核心素养指学生应该具备的知识、能力以及道德等多方面的良好素质,是在长期的教育实践中逐渐形成能够适应社会发展需求与个人发展需求的必备品质与能力。在我国教育改革的不断深化的背景下,素质教育已然成为现在乃至未来教育发展的大趋势。素质教育越来越注重对学生综合素质的培养,而核心素养则成为素质教育的重要指导思想。对基于核心素养下的初中数学教学进行了探讨,在了解核心素养的内涵的基础之上,对核心素养融入初中数学教学的必要性进行了分析,并提出了相应的教学策略,以此期望核心素养在初中数学教学中得以进一步发展。     

如何在中国历史教学中渗透美育

培养学生正确的审美观和欣赏能力,除美术及艺术课外,其他各个学科同样肩负着重要职责。历史作为博大精深的学科更是责无旁贷,必须运用审美的方式实施教育,全面提高学生的审美感受力、审美创造力及审美情趣,促进其人格的完善以及素质的提高。     

当代女大学生审美观培养问题创新研究西安思源学院

当代,随着经济全球化的不断加剧,各国文化互相融合,作为大学生群体中的时尚代言人,女大学生的审美观也在不断地被潜移默化的影响,女大学生作为社会女性的引领者,她们的审美观培养问题无疑是一个值得我们关注的问题。本文旨在提出关于当代女大学生审美观培养问题的几点新的举措,希望能为大学生审美观教育增添自己的一点力量。