基于产业发展的跨境电子商务人才培养模式研究

随着跨境电子商务的迅猛发展,跨境电商专业人才需求激增。目前,传统电子商务人才培养方式跟不上跨境电子商务产业快速发展的人才要求,对口产业发展的复合型跨境电子商务人才缺口十分巨大,探寻符合产业发展的跨境电子商务人才培养模式迫在眉睫。为此,围绕着跨境电子商务产业的发展趋势,在明确跨境电商人才培养技能要求的基础上,提出了与产业发展对接的跨境电子商务"宽专业+专扎根"的T字型人才培养模式。     

高校国际贸易专业跨境电商人才培养路径探析

中国跨境电商的快速发展对人才需求呈现出爆发式增长。跨境电商企业非常看重从业人员的实操能力和业务综合素质。当前高校国际贸易专业在跨境电商人才培养中存在专业和课程设置不合理、师资力量不足、实践教学体系不完善等问题。跨境电商人才培养的有效路径:加强"双师型"师资队伍建设;整合教学资源,优化专业和课程设置;搭建科学有效的实践教学平台;积极推进实施"以赛促学"教学模式。     

跨境电商专业深度融合的教学模式改革的几点思考——以宁波城市职业技术学院为例

在跨境电商人才培养难以满足行业需求、跨境电商课程设置不合理、师资队伍严重缺乏和高职院校开设跨境电商教学的各专业在教学中专业特色过于明显导致缺乏综合等问题背景下,宁波城市职业技术学院通过产教深度融合,将应用英语、国际贸易、电子商务等三个专业进行"3E融合",在跨境电商的课程体系构建与教学教学内容调整、教学运行与教学模式改革、教学效果评价机制设计、师资培养与校企合作等方面,以企业真实的跨境电商项目操作为载体,进行了跨境电商教学改革的实践探索,取得了较好的效果。     

基于校企合作的跨境电商人才培养

文章在分析跨境电商相对于传统跨境贸易优势的基础上,列出了校企合作对跨境电商人才培养的意义,最后提出了基于校企合作的跨境电商人才培养途径和策略:构建科学合理的人才培养体系;构建跨境电商孵化中心及人才库;建立高素质、高水平师资队伍。     

产教深度融合的跨境电商人才培养模式探索与实践

为了服务区域外经贸企业转型发展,快速培养高质量的跨境电商人才,山东外贸职业学院依托外贸、外语办学优势,从2012年起开展跨境电商人才培养,形成了"分阶段、职场化、协同式"的跨境电商人才培养模式,主导搭建了产教深度融合的跨境电商平台,形成了推进全省跨境电商人才培养和产业发展的长效机制,取得了良好的成效。     

基于企业岗位需求的跨境电商教学体系构建研究——以义乌工商职业技术学院为例

跨境电商的飞速发展以及巨大的人才缺口为高职院校跨境电商人才培养带来了机遇和挑战。以义乌工商职业技术学院为例,结合义乌当地跨境电商及企业发展,认为构建基于企业岗位需求的跨境电商教学体系是人才培养的重要环节。在调研跨境电商企业岗位需求及职业能力要求的基础上,提出了在教学体系构建过程中要完善跨境电商课程体系,注重实践课程;利用实训软件提高学生实操技能;加强跨境电商实践基地建设;校企合作,开展师资共享;积极参加跨境电商技能竞赛等。     

浅谈跨专业培养跨境电商人才的研究

跨境电商是随着经济全球化以及现代化的互联网技术发展而产生的一种全新的行业。本文针对跨境电商的发展历史和交易规模展开分析,主要探讨了当前跨境电商人才培养的意义。并在意义的基础上,结合跨境电商的发展,总结了符合当前电商市场发展的人才培养模式,以供参考。     

现代学徒制下高职跨境电商人才培养模式构建

本文讨论了跨境电商需要的人才类型,以及高职院校中跨境电商人才的培养目标,现代学徒制下高职跨境电商人才的培养模式,结合人才培养目标、岗位技能要求、课程体系的建立等,构建了高职跨境电商人才培养的路径     

“互联网+”背景下高职国际贸易专业“双创”人才培养路径探析

以"互联网+"新形势下外贸行业转型升级为研究背景,以跨境电商创业人才培养为视角,从创新专业人才培养模式、开发专业创新创业人才培养一体化课程体系、培育创新创业师资团队、搭建跨境电商创业实践平台等多个方面探索"互联网+"背景下高职院校国际贸易专业创新创业人才培养的实现路径,对高职院校财经类专业创新创业人才培养模式改革具有借鉴意义及推广价值。     

以跨境电商需求为导向的商务英语教学改革初探

在互联网的推动和政策利好的背景下,跨境电子商务行业既面临良好的机遇,也存在许多的挑战。培养目标定位不明确,人才培养与社会需求脱节是制约跨境电商发展的重要因素之一。本文通过分析跨境电商企业对商务英语人才的岗位设置与能力需求,进一步明确人才培养目标,探讨产学研结合的人才培养模式,从而有助于进一步提高商务英语专业的教学质量,实现人才培养与社会需求的良好对接。