高中政治教师专业发展研究

教师的专业发展决定教育的发展质量,高中思想政治课是培养学生德育的主要课程,要想通过高中政治来提高学生的思想政治素质,就需要培养高质量的专业政治教师队伍。高中政治教师的专业发展是素质教育改革所强调的,同时是高中政治教师的自身发展所需要的,是高中政治教学质量的保障。本课题主要是通过高中政治教学现状,分析高中政治教师专业化发展,分析高中政治教师专业素质构成,分析高中政治教师应该具有多方面的知识,并要不断进行职业培训和专业化学习,通过调查高中政治教师专业发展影响因素,为高中政治教师的专业发展提供理想的平台。     

新课改下优化高中政治教学的策略分析

随着国家社会经济的发展,文化水平的提高,人们了解和参与国家政治越来越多,国家在对政治教育方面也越来越重视起来,随着新课改的提出和实施,传统的教育体系和教学策略已经无法适应社会的发展和人才的需求,尤其是高中生处于价值观成型和良好品德培养的关键阶段,对其思想教育是十分重要的,所以高中政治学科的教学也需要进行改革和调整,对如何应对和解决目前高中政治教学中存在的问题,改变高中教师教学观念,提高高中政治教学的效果本文进行了分析和对策研究。     

浅析时事政治在高中政治教学中的应用

当前教育背景下,教育改革不断深入,对高中政治课程也提出了更高的要求,传统的高中政治教学模式已经不能满足高中学生的实际发展需要,为了提高高中生的政治觉悟,提高高中生的整体素质,时事政治已经在高中政治教学中得到了广泛的应用。将时事政治应用在高中政治教学中,是当前政治教学改革的必然要求,也是促进政治课程提高教学效率的切实需要。基于此,本文对时事政治在高中政治教学中的应用进行了客观、全面地分析,希望能为相关教师提供借鉴和参考,共同促进高中政治课程的完善和发展。     

浅论高中政治生态课堂的构建

<正>随着教学改革的逐步推行,构建高中政治生态课堂也成了一个必然的趋势。对于高中生来说,思想政治不仅是他们接受思想教育的主阵地,还是他们认识世界、走向社会的一个重要窗口。因此,作为高中政治教师,我们要对高中政治生态课堂有自己的看法和思考。一、什么是生态课堂(1)生态课堂是充满了活力的。在对生态课堂进行了解时,我们要紧扣"生"字,生即为具有生命力。也就是说,我们的课堂不仅要进行知识的传授,还     

高中政治课堂教学实施生命化教育的策略

<正>一、高中政治课堂教学实施生命化教育的必要性在高中政治课堂上主张实施生命化教育并不是刻意跟风,而是符合社会和课堂发展需要的。首先,在政治课堂上实施生命化教育符合时代发展的需要。思想政治教育是高中生的必修课程,也是引导学生树立积极价值观的重要教育途径。伴随着经济社会和网络的发展,社会意识形态日益丰富,对学生的影响也越来越深入。多元结构和多元文化的矛盾     

高中政治教学生活化探析

高中政治教学的主要目的是开展思想政治教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。但是长期以来高中政治教学以讲解课本知识为主,没有和学生的日常生活结合起来,导致高中政治教学效果不高,难以实现预期的教学目标。要提高高中政治教学质量,教师要把学生的生活经验和教学内容结合起来,体现出政治教学的课程价值真正达到思想教育的目的。本文对高中政治教学生活化进行了概述,介绍了高中政治教学生活化的重要意义,并提出了高中政治教学生活化的对策,以推进高中政治教学质量的提升。     

高中政治选修课教学策略探讨

高中政治选修课是高中政治必修课的拓展与延伸,对于提升学生政治素养和促进学生的个性发展具有重要的意义。本文通过对高中政治选修课教学的现状进行分析,提出了提高高中政治选修课教学质量的策略,以期促进高中阶段政治选修教学质量的提升,更好地促进高中生政治素养的提高和学生的个性发展。     

高中政治课学生逆反心理应对策略

高中生在政治课教学中表现出逆反心理是当前高中思想政治教育工作中的常见现象。通过有针对性的教育教学策略提高学生学习政治课的积极性和兴趣已成为广大高中政治教师所要面对的共同话题。文章立足高中思想政治课教学实际,分别从端正学习态度、改进教学方法和优化教学内容三方面提出了应对高中政治课学生逆反心理的策略。     

高中政治教学中引入时事政治内容的实践分析

时事政治是高中政治知识结构学习中的一个重要部分,政治学科的时代性很强,在教学中开展时事政治教育也是为增强高中生的政治觉悟,提升他们在思想道德上的修养。当前注重的是对学生能力的培养,这就需要教师结合时事政治教育中存在的问题采取有效的解决对策,提高教学效果。     

高中生接受思想政治教育中逆反心理的策略研究

<正>高中生是青少年群体的重要组成部分,也是青少年群体中接受思想政治教育的主力军之一。但是在高中生接受思想政治教育的过程中,由于种种因素,出现了不同程度的逆反心理,对学校以及教师开展思想政治教育增加了不少难度。认清接受思想政治教育中逆反心理的影响因素以及防止策略,是增强在高中生群体中进行思想政治教育效果的重要途径之一。一、影响中学生接受思想政治教育中逆反心理的因素所谓思想政治教育中的逆反心理,我国教育界的主流